Яшкова Елена Владимировна

Ухоженный, радужный, красочный сад.

Прекрасных и нежных цветов аромат.

Кустарники стройной изысканной формы,

Всё так гармонично, нарядно, просторно.

Прилежный садовник трудился не зря.

Бывало, ещё не проснулась заря,

А он поливает и холит растенье,

Чтоб в будущем видеть бутонов цветенье.

            Автор:Тинави.

О себе

Здравствуйте! Добро пожаловать на мою страничку!Я воспитатель I-ой квалификационной категории, работаю в  детском саду "Светлячок,"16 лет в саду пролетели не заметно.Воспитываю трёх сыновей.И радуюсь  тому как дети растут.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

"Мастер и Маргарита"  М.А.Булгаков "Унесенные ветром" Маргарет Митчелл.Меня привлекают герои своим сильным характером,неотступащие перед трудностями.И конечно  же самопожертвеннаая любовь.

Мой взгляд на мир

Есть русская народная поговорка "Делай добро и бросай его в воду" Это означает помогай людям, и не жди от них благодарности.Тебе вернётся свыше.

Моё портфолио

    Мне очень близко восточное изречение: «Труд воспитателя можно сравнить с трудом садовника, выращивающего различные растения. Одно растение любит  свет солнца, другое – прохладную тень;

 одно любит берег ручья,  другое  – высохшую горную вершину. Одно произрастает на песчаной почве, другое – на жирной, глинистой. Каждому нужен особый, только для него подходящий уход, иначе оно не достигнет совершенства в своем развитии».

Белые , красные банты, коротенькие платица и штанишки, шорты на лямках, как цветочки расцвели на зелёной полянке. Улыбки и смех, удивление и восторг. Бесконечные вопросы: Почему, Как, Где?

 И сотни перелистанных страниц, чтобы ответить на все  вопросы. Чтобы идти в ногу  со временем необходимо так же развиваться  использовать современные педагогические  технологии, такие как обучение в сотрудничестве, проектная методика, интерактивное взаимодействие, использование новых информационных технологий они  помогают реализовать личностно- ориентированный подход к детям Сегодня в центре внимания  - ребенок, его личность, неповторимый внутренний мир.

После окончания школы у меня стоял выбор: стать  воспитателем или дизайнером. Выбрала  дорогу, где я могу проявить все свои творческие способности и передать детям. Ведь только воспитатель одновременно и художник, и скульптор, артист, сценарист…Только воспитателю можно не пользуясь машиной времени оказаться в стране Детство. Вместе детьми путешествовать по странам, преодолевая различные преграды и трудности, на ракете улететь в космос и встретится с инопланетянином, уметь мыслить оригинально и видеть один и тот же предмет по-разному. Умение творчески мыслить, творчески подходить к решению любого вопроса, видеть выход из сложившейся ситуации там, где его, казалось бы, нет – вот те качества, которые в будущем помогут ребенку, какую бы профессию он не избрал. Дети должны смотреть на своего воспитателя и хотеть быть похожим на него, хотеть общаться с ним. Воспитатель должен постоянно дарить ребенку ощущение радости, уверенности, защищенности. Ребенок хочет увидеть улыбку на лице любимого воспитателя и понять – его здесь ждут, ему здесь рады

В детском саду я работаю 16 лет. И могу сказать, что этот период пролетел не заметно, так как это самая интересная, творческая работа, которая не даёт стоять на месте, постоянно подталкивает развиваться, искать новые методы и приёмы. Чтобы каждый день для детей был ярок и интересен. Я с уверенностью могу сказать, что счастлива. Ведь каждый день с удовольствием спешу на работу, с улыбкой на лице и радостью в душе захожу в группу, где меня ждут дети. И чувствую, что дети отвечают мне тем же.

 Видя результат моей работы в своих детях, родители всегда откликаются на любую просьбу, небезучастны в развитии своих детей прислушиваются к моим советам, стараются помочь своим детям преодолеть различные трудности в развитии и обучении на данном этапе, являются моими помощниками в любых мероприятиях, во всем поддерживают.  Они  стали полноправными участниками образовательного процесса.