Янгулова Юлия Ивановна

Повышение речевой культуры воспитанников - одна из актуальных задач, стоящих перед современным миром. В основе этой культуры лежит существующие в сознании носителей языка представления о некоем "речевом идеале", образцы, в соответствии с которым должна строиться совершенная ("хорошая") речь.

Хорошая речь - это прежде всего реь правильная. правильность речи оценивается с точки зрения ее соответсвия современным языковым нормам. способствовать ознакомлению воспитанников с действующими языковыми нормами, воспритывать у них необходимые речевые навыки - одна из насущных задач коррекционной работы.

Основной целью работы является овладение воспитанниками способностью отбирать речевые средства с учетом ситуации и обстановки, избегать двузначности, тафтологии, тяжеловесных, с трудом воспринимаемых конструкций.

О себе

Родилась в Ленинграде.С   детства мечтала быть педагогом, поэтому к выбору профессии подошла сознательно. В 1999 году получила диплом учителя-логопеда. Стаж работы 20 лет. Имею высшую квалификационную категорию. В работе использую различные материалы, пособия, методики, которые интересны детям. Многие пособия и игры придумываю сама. Мне нравится видеть, как дети радуются своим успехам.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Я люблю классику, перечитываю с удовольствием, каждый раз, находя что-то новое. Очень люблю Булгакова, Довлатова, Евтушенко, Данте.

Мой взгляд на мир

Все очень интересно. Не устаешь удивляться.

Мои достижения

Видеть счастливые лица родителей и детей, которым я помогаю.

Моё портфолио

"Открой свою собственную сокровищницу и черпай сокровища оттуда"

Благодаря этому замечательному сайту, появилась возможность делиться наработанным многолетним опытом со своими коллегами. А так же узнавать новые приемы и методики коррекционной работы. Несомненно, что. для того чтобы эффективнее организовать свою работу по преодолению коммуникативных, речевых и эмоционально-волевых нарушений, очень важно профессиональное общение с коллегами.