Исследовательский проект "Лес просит помощи"

Муниципальное казённое образовательное учреждение

дополнительного образования «Центр дополнительного образования»

Кондинский район Тюменская область ХМАО – Югра

Исследовательский проект

Тема:

«Лес просит помощи»

Автор проекта:

обучающийся объединения

«Пресс-центр»: Молостов Михаил

научный руководитель проекта:

педагог д/о высшей

квалификационной категории -

Крупина Марина Михайловна

Междуреченский

2018 год

ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение

Роль леса в жизни человека велика. Он играет большое значение в поддержании жизни на земле, ведь не зря его называют «лёгкими». Лес – основной производитель кислорода и потребитель углекислого газа. Лес – это, прежде всего здоровье. Вы, наверное, обращали внимание на то, что школы, детские оздоровительные лагеря, дома отдыха, санатории строят поблизости от леса. Так как именно возле леса – самый экологически - чистый, самый здоровый, самый полезный для организма человека воздух.

Значение растительности в природе и жизни человека велико и разнообразно. Зелёные растения благодаря фотосинтезу – сложный биохимический процесс, в котором растения посредством зелёного пигмента – хлорофилла преобразуют энергию солнечного света в химическую энергию органических веществ, образованных из диоксида углерода и воды. Растения – продуценты органических веществ в биосфере, они служат основой трофических пирамид, обеспечивая существование всех других организмов.

Как можно сформировать бережное отношение человека к лесному богатству России, как сделать так, чтобы каждый человек заботился о лесе. Работа, которую я выполнил, позволяет познакомиться со значением леса в природе и жизни человека.

 Данная тема очень актуальна в наше время, потому что растительный мир лесов вырабатывает необходимый кислород для жизни. Посещая лес и наблюдая за его обитателями, можно отдыхать и наслаждаться красотой окружающей природы. К сожалению, посещая леса нашего городского поселения, особенно, когда, выезжаешь с родителями на природу, на территории леса можно встретить следы прошлых посещений отдыхающих: разбросанный мусор, выжженные участки леса, сломанные ветви деревьев, следы от колес машин на поляне или лугу и многое другое. Поэтому, я задумался над этим вопросом, почему мы так безжалостно относимся к  лесу. Как можно способствовать формированию бережного отношения к лесу и его богатствам у наших ровесников, учащихся.

Гипотеза: предполагаем, что каждый человек в силах оказывать положительное влияние на лес.

Через информационную памятку способствовать формированию бережного отношения к лесу.

Объект исследования: лес.

Предмет исследования: влияние человека на лес.

Цель: способствовать формированию бережного отношения к богатствам леса у школьников, посредством информационной памятки.

 Задачи:

- проанализировать информацию о значении леса в природе и для человека;

- рассмотреть виды негативного и положительного влияния человека на лес;

- подготовить сообщение о значении  леса в природе и жизни человека и выступить перед одноклассниками;

- создать памятку «Берегите лес» и принять участие в конкурсе экологической тематики;

- распространить памятки на классном часе или экологическом мероприятии в рамках акции «Спасти и сохранить»;  

Методы работы: 

- сбор и анализ  информации;

- анкетирование;

- создание памятки;  

Глава 1. Какова роль леса?

1.1.Значение леса в природе.

Если почитать старинные книги, где описывается что было в старину в тех местах, которые мы теперь знаем, то окажется, что произошли большие перемены в окружающей нас природе. Прежде лесов было больше, и были они гуще, глуше. Было много нераспаханных, целинных степей, и в лесах и степях было больше зверя и птицы. Реки были полноводнее; на больших реках было меньше мелей и перекатов. Рыбы было больше чем теперь и в реках и в озерах. Водились в нашей стране такие звери, которых сейчас и вовсе нет, которые вымерли, вернее сказать, были выбиты на памяти людской. Среди них: дикие быки, родоначальники нашего рогатого скота. Водились в изобилии зубры, дикие козы, лошади (тарпаны), сайгаки; много было дрофа и стрепетов, там, где их теперь нет… Лесу в прошлые века было так много, что никому и в голову не приходило охранять его и даже не задумывались о значении леса в природе. Наоборот, приходилось бороться с лесом. Вырубать его не как товар, а просто для того, чтобы очистить место для постройки селения или пашни. А ведь обилие леса охраняло и охраняет болота от высыхания, реки от обмеления. Лес – хранитель воды. Он предохраняет поля от засухи. Никогда в лесных местах не бывает таких страшных засух, как в обезлесенных. Есть и еще весьма полезное значение леса в природе. Снег, лежащий в лесу, тает очень медленно, и вода успевает просачиваться в землю, а которая стекает весенними ручьями в реки, стекает постепенно, не сразу большими потоками. Отсюда прибыль в реках в половодье бывает не быстрая, прибывшая в верховьях вода успевает стекать и не бывает таких больших разливов и наводнений.

Особое значение имеет сохранение лесов на берегах рек, так как такие берега не размываются. А ведь от размывания берегов образуются мели и перекаты, на которые идет как раз тот материал, что отмыт водой от берегов. Важно так же беречь леса по впадинам, по которым текут весенние воды. Корни, скрепляя землю, не дают размываться земле, а значит, не растут овраги.

1.2.Значение леса в жизни человека.

Лес играет в жизни человека и человечества тройную роль. С одной стороны, лес, являясь одной из главных составляющих частей окружающей среды человека, в большой степени влияет на климат, наличие чистой воды, чистого воздуха, защищает сельскохозяйственные земли, обеспечивает места для комфортного проживания и отдыха людей, сохраняет разнообразие живой природы (средообразующая, или экологическая роль леса). С другой стороны, лес - источник множества материальных ресурсов, без которых человечество пока не может обойтись и вряд ли сможет обойтись в обозримом будущем - древесины для строительства, производства бумаги и мебели, дров, пищевых и лекарственных растений и других (экономическая, или ресурсная роль леса). С третьей стороны, лес - часть той культурно-исторической среды, под воздействием которой формируются культура и обычаи целых народов, источник работы, независимости и материального благополучия значительной части населения, особенно тех, кто живет в лесных деревнях и поселках (социальная роль леса). Для человечества в целом одинаково важны все три роли леса - экологическая, экономическая и социальная, но для каждого конкретного человека, в зависимости от того, где он живет и чем он занимается, та или иная роль леса может играть большее или меньшее значение. Как правило, чем меньше леса в той или иной местности - тем заметней его средообразующая роль, тем выше ценится роль леса в сохранении рек и ручьев, защите прилегающих сельскохозяйственных земель от иссушения и эрозии,  благотворном влиянии на воздух, обеспечении мест для отдыха. Чем больше леса в той или иной местности - тем, наоборот, меньше замечается его средообразующая роль, но тем большее значение имеет лес как источник работы, экономического благополучия, строительных материалов, дров, грибов, ягод и других материальных ресурсов. Однако, для каждого человека, где бы он ни жил и чем бы он ни занимался, в той или иной степени важны и средообразующая, и ресурсная, и социальная роли леса.

Глава 2.Как человек относится к лесу?

2.1.Влияние человека на лес.

Лес является одним из важнейших видов природных богатств, имеющих огромное значение в общественном производстве и в жизни человека. Он важнейший фактор в экологическом равновесии биосферы, крупнейший накопитель солнечной энергии и биологической массы, один из источников кислорода на земле. Антропогенное воздействие на леса, представляет собой любой вид деятельности человека, оказывающий на них существенное как положительное, так и отрицательное влияние. В настоящее время особо остро выражены такие проблемы, как: лесные пожары по вине человека, вырубка лесов, браконьерство в лесопромышленном комплексе, радиоактивное загрязнение лесов и многие другие. Уничтожение естественного леса, главным образом, результат деятельности человека, связанной с вырубкой леса. Лесные пожары уменьшают прирост деревьев, ухудшают состав леса, уничтожают кормовую базу диких животных, гнездовья птиц, нарушают связи корней с почвой, усиливают буреломы.  Древесину используют в качестве сырья, топлива для целлюлозно-бумажных фабрик, строительного материала и пр. Наряду с этим лес вырубают при расчистке территорий для пастбищ, при ведении подсечно-огневого хозяйства, а также в местах добычи полезных ископаемых.  

Не все исчезновения лесов происходят по вине человека, иногда это сочетание природных процессов, таких как пожар и наводнения. Ежeгодно пожары уничтожают значительные лесные территории, и хотя огонь может быть естественным жизненным циклом леса, после, которого лесные массивы могут постепенно восстановиться, но этого не происходит, в связи с тем, что на выжженные территории люди приводят скот, развивают земледелие, в результате молодой лес не может вырасти вновь. Браконьерство в лесопромышленном комплексе является серьезной проблемой. Одними контрольными мерами и сотрудниками полиции, которые гоняются за дровосеком, ничего не сделаешь. Лесное браконьерство относится к числу экологических преступлений. Населения становится больше, происходит более плотное заселение территорий, увеличивается потребление леса, дичи, рыбы. Это естественный процесс развития общества, но не нужно допускать обеднения ресурсов, опустошения природы. В природе установлено равновесие. Есть расход и есть приход, а человек этот порядок нарушает. Не известно ни одного случая в природе,  чтобы один вид уничтожил полностью другой. На такое способен только человек.

2.2.Отчего больше всего страдает лес.

- Лесные пожары по вине человека;

- Вырубка леса;

- Браконьерство;

- Свалки в лесу.

Пожары в лесу.

                Главная причина лесных пожаров – небрежное обращение человека с огнём (незатушенные костры, горящие спички, тлеющие пыжи и окурки). Из других причин отметим сельскохозяйственные палы, пламя из выхлопных труб тракторов и автомашин и огневую очистку лесосек. По данным мировой статистики 97% лесных пожаров происходит по вине людей.

Проблема вырубки леса.

        Проблемы леса возникают тогда, когда это происходит бесконтрольно, часто незаконно. Ведь вырубали леса издавна. И за 10 тысяч лет существования человечества исчезло с лица Земли уже около двух третей всех деревьев. Особенно много стали вырубать лес в средние века, когда требовалось все больше места для строительства и сельхозугодий. И сейчас каждый год уничтожаются около 13 миллионов гектаров леса и почти половина из них - места, где еще никогда не ступала нога человека.

Браконьерство.

Неумеренная охота приводит к полному или почти полному истреблению некоторых видов животных, населяющих лес. Лесные обитатели вносят свой вклад в планомерное развитие деревьев. Они мирно существуют в лесу. Без них нарушится круговорот веществ и пищевые цепочки.

Браконьерство – крайняя степень несоблюдения норм защиты лесов. Это та же охота, но проводимая в запрещенном месте или на животных, находящихся под запретом истребления. В результате неконтролируемой деятельности нарушителей могут исчезнуть целые виды живых существ.

Охота на хищников приводит к разрастанию крупносемянных растений, они начинают доминировать в лесу. Самое страшное, что браконьерство может привести к распространению зоонозных заболеваний, посредством передачи от животных человеку изменчивых ротовирусов.

Проблема загрязнения леса мусором.

Сейчас над всем миром нависла экологическая проблема. Мусор считается экологической проблемой номер один! В лесу множество мелких и довольно крупных свалок. Бытовой и строительный мусор везут и предприятия, и частники с ближайших населённых пунктов. Но люди не задумываются, что под самой небольшой несанкционированной свалкой повреждается и уничтожается напочвенный покров, засоряются водоёмы. Мусор в лесах влияет на экологию. Люди, выезжающие на отдых в лес, забывают за собой убрать, а ведь пожар в лесу возникает из-за мусора.

Глава 3. Правила поведения человека в лесу.

1.Лес – дом для диких животных, а в неволе они могут погибнуть. А дома держи лишь тех животных, которых специально разводят для содержания рядом с человеком.

3.Старайся ходить по тропинкам. Вытаптывая траву и почву, ты губишь растения и насекомых.

4.Не шуми, это мешает животным.

5.Не ломай ветки деревьев и кустарников, не повреди их коры. Через такие ранки проникают микробы, из них вытекает  сок. Деревья от этого слабеют, заболевают, могут даже погибнуть.

6.Не рви в лесу цветов. Лесные и луговые цветы в букетах гибнут. Составляй букеты только из цветов, которые выращены человеком. Лекарственные растения собирай только со специалистом. Следи, чтобы в месте сбора большая часть оставалась нетронутой. Они будут ещё цвести, а из их семян появятся новые растения.

7.Грибы собирают при помощи ножа. Грибницу оставляй в земле и не разрывай мох вокруг гриба. На этом месте ещё вырастут грибы! Не сбивай и не топчи несъедобные грибы. Это пища и лекарство для животных.

8.Собирай ягоды. Собирая ягоды, не рви и не ломай сами кусты. Сохрани растения,  и на них будут ещё созревать ягоды.

9. Разводи костёр только на открытых лужайках или у воды. А, уходя, тщательно потуши его: залей или тщательно засыпь его землёй.

10. Не поджигай сухую траву! От этого гибнут подземные части растений, насекомые и гнёзда птиц.

11 Не оставляй мусор в лесу и не выбрасывай в воду. Стекло, железо, пластик перегниют ещё не скоро. Животные, да и ты сам можете легко пораниться.

12.Не подходи близко к гнёздам и не трогай их. По твоим следам их могут отыскать хищники. А родители птенцов, учуяв твой запах, могут навсегда покинуть гнездо.

13.Бережно относись к насекомым леса. Пауки уничтожают вредных насекомых. Бабочки опыляют растения. Стрекозы защищают нас от комаров…

Муравьи – самые трудолюбивые санитары леса!

Не разоряй муравейники.

4.Практическая часть.

4.1.Проведение опроса.

Анкета:

1.  Нужно ли охранять лес?  

Да           Нет

2.  Нужно ли тушить костер, покидая место отдыха в лесу?

Да      Нет

3.  Покидая место отдыха в лесу, что нужно делать с мусором?    

4.  Как вы относитесь к обитателям леса  при его посещении?      

______________________________________________________________

5. Как вы относитесь в лесу к растениям:  деревьям и кустарникам?

______________________________________________________________

6. Какие мероприятия помогут сохранить лес?

______________________________________________________________

7. Хотите ли вы принять участие в разработке и проведении  мероприятий по охране леса?    

 Да      Нет

Результаты анкетирования.

1 Вопрос. Да – 20 человек. Нет – 0 человек.

2 Вопрос. Да – 20 человек.             Нет – 0 человек.

3 Вопрос.18 человек ответили – выбросить мусор, 2 человека- закопать мусор.

4 Вопрос.2 человека – боюсь,

3 человека – наблюдаю за ними,

1 человек – кормлю,

6 человек – хорошо,

3 человека – с любовью,

3 человека  - внимательно,

5 Вопрос. Хорошо –9 человек, бережно – 11 человек.

6 Вопрос.

- убирать мусор -5 человек,

- посадка деревьев – 3 человека,

- экологические акции – 2 человека,

- форумы по охране природы – 2 человека;

-соблюдать чистоту -  3 человека;

- акции, субботники -  2человека.

7 вопрос.

12 человек – да,

6 – нет, 1 – возможно, 1- занят.

4.2.Разработка памятки.

 В целях проведения информационной работы по формированию бережного отношения к лесным богатствам был создана памятка «Берегите лес». Планируется выступление перед одноклассниками о значении леса в природе, для человека и о том, какое влияние оказывает человек на лес.

Заключение.

В ходе выполнения проектно-исследовательская работы по теме «Берегите лес», посвященной формированию бережного отношения к лесным богатства был создана памятка «Берегите лес» и будет организовано выступление перед одноклассниками, чтобы ещё раз обратить их внимание на эту проблему.  

Посмотрите, как прекрасна наша Земля, как чудесен наш Зеленый дом! И чтобы сохранить эту красоту всем людям нужно бережно относиться к окружающему миру, к Земле, к лесу. Свой дом нужно всегда беречь, защищать, содержать в чистоте и порядке.

Хочется напомнить и слова В. Шекспира: «Есть ли что-нибудь чудовищнее неблагодарного человека?!» Давайте же будем благодарны природе за ту гармонию, тишину, спокойствие и мудрость, которые она нам даёт.

Вывод

Лес является одним из основных источников кислорода, любимым местом для отдыха. Он – наш друг, бескорыстный и могучий. Мы должны его беречь, потому что без леса и растений на Земле не будет жизни.

Всё в твоих руках, человек!

Информационные ресурсы.

Сайты:

http://mojznak.ru/znachenie-lesa-v-prirode/

http://biofile.ru/geo/22885.html

http://www.activestudy.info/vliyanie-cheloveka-na-les/

http://ekol-ush.narod.ru/07.htm