Российская Федерация, Тюменская область, Ханты-Мансийский

 Автономный округ Югра, городское поселение Междуреченский,

Муниципальное казённое образовательное учреждение

дополнительного образования

«Центр дополнительного образования»

Тема:

«Востребованные профессии»

Авторы: Шкарупа Артур-

обучающийся объединения

«Юный журналист»

« Центра дополнительного

образования»

Руководитель: Крупина Марина Михайловна,

педагог дополнительного образования.

г.п. Междуреченский,

 2017 год

 «Востребованные профессии».

Шкарупа Артур Викторович

Российская Федерация, Тюменская область, Ханты-Мансийский Автономный округ Югра, городское поселение Междуреченский,

Муниципальное казённое образовательное учреждение дополнительного образования детей центр дополнительного образования детей  «Подросток»,

объединение «Пресс-Центр»

Аннотация.

На сегодняшний день существует огромное количество профессий. Запутаться в них очень просто. Как не ошибиться и сделать единственный правильный выбор, чтобы к профессии не только лежала душа, но, она была востребованной, нужной и приносила человеку достойный доход. Это очень сложная задача, с которой  наши сверстники зачастую не справляются. Данная тема актуальна в данный момент, потому что я заканчиваю 8 класс, впереди выбор профиля и  моей будущей профессии. Эта тема также важна и для учеников параллельных 8-ых и 9-ых классов, потому что некоторые ученики все еще не определились с выбором профессии, которой хотят посвятить свою дальнейшую жизнь.  Приступая к данной работе, хотелось определить, какие профессии в ближайшем будущем будут пользоваться спросом, будут востребованными и смогут выдержать конкуренцию на рынке труда, да и вообще было бы интересно узнать, специалисты каких профессий будут востребованы в ближайшем будущем в нашем посёлке, районе, округе и стране.

Цель: проанализировать влияние различных факторов на выбор будущей профессии, в том числе ее востребованность в моем посёлке и районе.

Задачи:

1.Посетить Междуреченский Центр занятости населения с целью ознакомления с перечнем наиболее востребованных профессий в нашем регионе;

2.Проанализировать профессиональный выбор учащихся 8-9-ых классов нашей школы и выяснить основные факторы, влияющие на выбор будущей профессии;

3.Собрать как можно больше информации  о востребованных профессиях и разработать информационный стенд для Центра.

Гипотеза: один из важнейших факторов, влияющий на выбор будущей профессии – ее востребованность и способность выдержать конкуренцию на рынке труда.

Методы исследования:

1. Поиск информации в СМИ и интернете.
2. Посещение Междуреченского Центра Занятости с целью выявления наиболее востребованных профессий в моем посёлке и районе.
3. Анкетирование учащихся 8-9–ых классов школы на предмет их профессионального выбора.
4. Анализ анкет, статистических данных.

Ожидаемый результат: подтверждение выдвинутой гипотезы о том, что одним из главных факторов, который влияет на выбор профессии, является ее востребованность на рынке труда.

«Востребованные профессии».

Шкарупа Артур Викторович

Российская Федерация, Тюменская область, Ханты-Мансийский Автономный округ Югра, городское поселение Междуреченский,

Муниципальное казённое образовательное учреждение дополнительного образования детей центр дополнительного образования детей  «Подросток»,

объединение «Пресс-Центр»

План исследования.

На мероприятии под названием «Ярмарка профессий» мы провели анкетирование по востребованным профессиям и получили такие ответы:

Врач - 8 человек,  учитель - 7 человек,  строитель - 4 человека,  полицейский - 2 человека, тракторист - 2 человека. Также к менее востребованным профессиям ребята отнесли профессии: ветеринар, журналист, модельер, парикмахер, садовод, агроном, лесовод и индивидуальный предприниматель.

Анализ профессионального выбора учеников 8 и 9-ых классов.

Ученикам 8и9-ых классов нашей школы была предложено ответить на следующие вопросы:

Ты уже определился с выбором профессии?

я выбираю между двумя профессиями – учитель и мед.сестра, меня всегда тянуло к медицине, а учителем английского языка я думаю стать, потому что мне нравятся языки.

- ректор в университете, мне нравится ответственность в этой должности и большая зарплата,

- я планирую выбрать профессию из медицинской сферы, правда пока не определилась со специальностью, но я знаю, что хочу помогать людям. У меня в семье все имеют медицинское образование, и с самого детства у меня была любовь к медицине и биологии.

- хирург – я хочу помогать людям,

- учитель биологии, мне это интересно, я хочу учить детей чему-то новому.

- врач – хирург, мне нравится мысль, что я буду помогать людям,

- режиссёр – это увлекательная и творческая профессия,

- у меня есть три варианта – врач, программист, механик. Если у меня не получится, я могу попробовать что-то иное,

- стоматолог, у меня есть тяга к детям и необходимость помогать им,

- врач, мне нравится помогать людям, когда я была маленькой, я часто играла в больницу и лечила игрушки и свою сестру.

Кто больше всего влияет на выбор твоей будущей профессии

- родственники,

- родители,

- я сама выбираю свою профессию,

- семья,

- родители,

- школа,

- учебное заведение,

- родители,

- я сама,

- я сам,

- родители.

Помогают ли данные мероприятия определиться с выбором профессии, получить нужную информацию?

Все ответы были одинаковые: помогают, так как:

- немного уменьшают круг выбора профессий;

- начинаешь задумываться, что профессий много, а выбрать нужно одну;

- можешь попробовать себя в  какой – то роли, пройти профессиональную пробу;

- ты чувствуешь, куда тебя больше тянет, к какому направлению.

Проанализировав результаты анкет, можно сделать следующие выводы:

1.Наиболее востребованными профессиями среди учеников являются:

- Врач (8 человек), учитель (7 человек), строитель (4 человека), полицейский (2 человека),тракторист (2 человека), также к менее востребованным профессиям ребята отнесли профессии:ветеринар, журналист, модельер, парикмахер, садовод, агроном, лесовод и индивидуальный предприниматель.

- Факторы, в большей степени, влияющие на выбор профессии – собственные интересы и склонности, высокая заработная плата и востребованность профессии на рынке труда.

- Многие ученики не определились с будущей профессией. На это повлияли следующие факторы: не способность выбрать из нескольких вариантов, плохое знание своих возможностей и незнание мира профессий

«Востребованные профессии».

Шкарупа Артур Викторович

Российская Федерация, Тюменская область, Ханты-Мансийский Автономный округ Югра, городское поселение Междуреченский,

Муниципальное казённое образовательное учреждение дополнительного образования детей центр дополнительного образования детей  «Подросток»,

объединение «Пресс-Центр»

Научная статья.

1.Что такое профессия. Это род трудовой деятельности, требующей специальной подготовки, знаний и опыта и являющийся источником существования.

С целью решения 1 задачи, мы посетили Междуреченский Центр занятости населения и провели анализ будущих профессий в Атласе новых профессий. Он был выпущен в Агентстве стратегических инициатив и Московской школе управления  «Сколково».

«Атлас» – это альманах перспективных отраслей и профессий на ближайшие 15-20 лет. Он помог нам понять, какие отрасли будут активно развиваться, какие в них будут рождаться новые технологии, продукты и какие новые специалисты потребуются работодателям.

С большой скоростью появляются различные новые профессии. Некоторые занятия в сфере ИТ, например менеджер социальных сетей, сео-оптимизатор, хедхантер, не были известны в начале 2000-х, а теперь стали популярными и высокооплачиваемыми. В нём же мы увидели ряд профессий, которые могут быть востребованы в нашем посёлке:

Гмо – агроном:        

Специалист по использованию генно – модифицированных продуктов и удобрений с целью использования их в хозяйстве.

Сетевой врач:

Высококвалифицированный диагност, способный ставить диагнозы в онлайн режиме. Ориентирован на диагностику предболезней, профилактику.

Защитник прав потребителей электроэнергии:

Проверяет энергетические сети на соответствие показателям безопасности, эффективности и другим пользовательским требованиям. Способен дать квалифицированную консультацию в сфере законодательства по энергосбережению.

Экоаналитик в добывающих отраслях:

Специалист по анализу экологических угроз, защите окружающей среды в процессе добычи транспортировки и переработки полезных ископаемых. А так же по восстановлению территории на завершающих этапах природопользования.

Рециклининг – технолог:

Специалист по разработке технологий многократного использования материалов, а также разработке технологий безотходного производства.

Специалист по адаптации мигрантов:

Профессионал, обучающий национальному языку и культуре, в том числе через онлайн – платформы.

Тьютор:

Педагог, сопровождающий индивидуальное развитие учащихся в рамках дисциплин, формирующих образовательную программу, прорабатывающий траекторию карьерного развития.

Наиболее востребованные профессии

Так как многие ученики не определились со своей будущей профессией из-за незнания востребованности их на рынке труда, было принято решение выяснить востребованные профессии на уровне нашей страны, на уровне Округа, района.

На уровне РФ

Проанализировав сайты в интернете^[1], можно составить следующий список востребованных профессий в России на ближайшие годы:

1. IT сфера – все профессии, связанные с компьютерами и интернетом продолжают занимать лидирующие позиции и набирать обороты. Главным качеством человека, который собирается связать свою жизнь с IT сферой, должна быть способность быстро учиться всему новому – ведь высокие технологии развиваются и изменяются неимоверно быстро.

2. Переводчики и лингвисты – они нужны как воздух. И всё большую популярность приобретает даже не английский язык, а восточные языки, в частности – китайский. Память, тонкий интонационный слух и способность к точному звуковоспроизведению – залог успеха в этой области.

3. Врачи и педагоги – профессионалы, необходимые во все времена (хотя, не всегда эта востребованность достойно вознаграждается, но позитивные изменения в этом нюансе есть). Сегодня-завтра профессии врача и педагога становятся ещё актуальнее, причина этому — рост рождаемости последних лет. Прежде всего, выпускники, собирающиеся поступать в медицинские и педагогические институты, должны обладать такими качествами как человечность и любовь к людям.

4. Автотехники и перевозчики – эти профессии для практиков, для тех, кто привык работать руками и доверять им. Правда, современный мастер должен владеть современными технологиями, иностранными языками и многими другими смежными профессиями.

5. Экологи - планете нужны специалисты по мониторингу и управлению окружающей средой. Это неравнодушные люди, обладающие глубокими знаниями очень широкого спектра: ведь «природа не терпит разделения на науки».

Побывав в Центре занятости населения, мы выяснили, наиболее востребованные вакансии по рабочим профессиям и должностям служащих, был составлен следующий список наиболее востребованных отраслей в нашем Округе (см.Приложения).

Согласно прогнозу социально-экономического развития Югры рынок труда будет особенно нуждаться в специалистах со средним профессиональным образованием, занятых в ведущих отраслях экономики округа, среди которых «Добыча полезных ископаемых», «Производство и распределение электроэнергии, газа и воды», «Строительство», «Транспорт и связь».

 «Решение проблемы рынка труда идет путем увеличения числа принимаемых на востребованные специальности и снижения на невостребованные. Объемы и структура распределения бюджетных мест в профессиональных образовательных организациях с 2010 года последовательно меняется в пользу приоритетных для социально-экономического развития региона профессий, связанных с нефтедобычей, строительством, электроэнергетикой, транспортом, связью»

Так, в 2018 году по инженерно-техническим специальностям планируется подготовить около 1285 специалистов среднего звена (в 2016 году выпуск составил 813 человек). Из них, к примеру, по направлению «Прикладная геология, горное дело, нефтегазовое дело и геодезия» получат путевку в жизнь 145 специалистов (в 2016 году – 57 человек), «Техника и технологии строительства» – 150 человек (101 человек), «Техника и технологии наземного транспорта» – 345 человек (211 человек). Кроме того, филиалы Югорского госуниверситета ежегодно выпускают порядка 500 специалистов инженерно-технических специальностей. Так, только по направлению «Прикладная геология, горное дело, нефтегазовое дело и геодезия» выпуск в 2016 году составил 224 человека, по направлению «Техника и технологии наземного транспорта» – 92 человека.

Кроме того, в Югре ведется постоянная работа по повышению доступности трудовых ресурсов. «В автономном округе активно внедряется и используется информационно-аналитическая система Общероссийский банк вакансий «Работа в России», задача которого оказание помощи соискателям в поиске работы, а работодателям – в поиске специалистов. 1266 зарегистрированных работодателей имеют возможность выбора кандидатур на заявленные ими вакансии из «базы соискателей» как своего региона, так и других субъектов Российской Федерации».

Исходя из этого, можно сделать следующий вывод: самыми востребованными  в нашем  районе и посёлке можно назвать такие профессии, как педагог, врач, из рабочих профессий: каменщик, сварщик. Индивидуальные предприниматели в сфере переработки сельско-хозяйственной продукции, рыбного хозяйства и переработки, дополнительное дошкольное образование; строительства объектов жилищного назначения; общественное питание, въездной туризм, ЖКХ, перевозки пассажиров.

Заключение

Можно сделать вывод, что факторами, в большей степени,  влияющие на выбор профессии, являются собственные интересы и склонности, высокая заработная плата и востребованность профессии на рынке труда. Также были проведены исследования, с целью узнать востребованные профессии в нашем  районе и посёлке, чтобы помочь ученикам определиться с профессией, так как многие до сих пор не выбрали профессию, которой хотят посвятить свое будущее, из-за незнания мира профессий и их востребованности. В ходе этих исследований было выяснено, что наиболее востребованными профессиями в нашем посёлке и районе являются педагог, врач, сварщик, каменщик. И, сделав все это, была подтверждена гипотеза о том, что среди главных факторов, которые влияют на выбор профессии, находится ее востребованность на рынке труда.

В заключение хотелось бы дать несколько советов выпускникам школ нашего города и района:

• Продумайте запасные варианты на случай затруднения в реализации основного плана.
• Ориентируйтесь на 2-3 профессии, одна из которых рабочая, так как именно рабочие специальности наиболее конкурентны и пользуются постоянным спросом на рынке труда.
• Получи базовое профессиональное образование, чтобы выйти на рынок труда, когда уже будешь старше 18 лет.
• Используйте любую возможность получить дополнительные рабочие навыки: умение работать на компьютере, освоение ремёсел на курсах и в кружках; максимально проявляйте преимущества своего возраста, которые более всего ценят работодатели: готовность обучаться, мобильность, гибкость, оптимизм, целеустремлённость, интерес к современной технике и новым технологиям, здоровье.
• Наибольших успехов добивается тот, кто прошёл начальные ступени профессии, освоил нижние  её этажи. Например, лучшим инженером, руководителем производства становится тот, кто начал свой профессиональный путь рабочим, познал тонкости дела, прекрасно изучил производство.
• Престиж и популярность профессии – ненадёжное основание для ее выбора. Подверженность предрассудкам в отношении некоторых профессий, «не престижных», «не интересных», по обыденным представлениям, но важных, необходимых для общества, заслоняет те виды труда, в которых вы смогли бы наиболее полно проявить свои способности и добиться успеха.
• Выбор профессии под влиянием окружающих (за компанию) может обернуться неудачной попыткой найти своё место в жизни.

«Востребованные профессии».

Шкарупа Артур Викторович

Российская Федерация, Тюменская область, Ханты-Мансийский Автономный округ Югра, городское поселение Междуреченский,

Муниципальное казённое образовательное учреждение дополнительного образования детей центр дополнительного образования детей  «Подросток»,

объединение «Пресс-Центр»

Список источников

1. http://www.ucheba.ru/prof/2108
2. http://czn.nnov.ru/
3. http://klub-drug.ru/shkolniki/samyie-vostrebovannye-professii.html