РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Правовое обеспечение профессионалбной деятельности

стр.

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4

2. СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

6

3. условия реализации программы учебной дисциплины

17

4. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

18

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

78

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

52

в том числе:

практические занятия

8

контрольные работы

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

26

в том числе:

защита реферата

подготовка доклада

создание презентации

составление конспекта

составление трудового договора и др.

Итоговая аттестация в форме зачета

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала,
самостоятельная работа обучающихся,

Объем часов

Уровень усвоения

1

2

3

4

Раздел 1.

Раздел 1.Право и экономика

18

Тема 1.1

Правовое регулирование в сфере профессиональной деятельности

Содержание учебного материала

2

Право и экономика. Государственное регулирование предпринимательской деятельности.

2

Самостоятельная работа обучающихся

2

Реферат  «Фискальная политика», «налоги», «дотации».

Тема 1.2

Предпринимательская деятельность и ее виды

Содержание учебного материала

2

Правовое регулирование предпринимательской деятельности. Предпринимательская деятельность и ее признаки. Государственная регистрация предпринимательской деятельности. Гарантии предпринимательской деятельности. Требования лицензирования. Виды предпринимательства.

2

Самостоятельная работа обучающихся

4

Реферат «Подготовить сообщение по одному из видов предпринимательства».

Сообщение «Виды и формы собственности по российскому законодательству»

Тема 1.3

Частный предприниматель и его правовой статус

Содержание учебного материала

2

2

Субъекты предпринимательской деятельности основы их имущественного правового статуса. Права, обязанности и ответственность предпринимателя. Собственность. Государственная регистрация индивидуального предпринимателя.

Самостоятельная работа обучающихся

Решение практических задач: « Кто рассматривает споры о признании индивидуального предпринимателя банкротом»

2

Тема 1.4

Организационно – правовые формы юридических лиц

Содержание учебного материала

2

Юридические лица как субъекты предпринимательской деятельности. Теории юридического лица. Понятие и признаки юридического лица. Виды юридических лиц. Органы юридического лица. Представительства и филиалы юридического лица.

2

Практическая работа обучающихся

2

Сделать сравнительный анализ юридических лиц в форме таблицы.

Раздел 2. Гражданское право

18

Тема 2.1

Правовое регулирование договорных отношений

Содержание учебного материала

2

Гражданско-правовой договор. Заключение договора. Оферта. Изменение и расторжение договора.

2

Самостоятельная работа обучающихся

2

Доклад по теме « Оферту и акцепт».

Тема 2.2

Виды гражданско-правовых договоров

Содержание учебного материала

2

Виды договоров: возмездные и безвозмездные, двусторонние и многосторонние договора. Смешанные и комплексные договора. Виды публичных договоров. Изменение расторжение договора.

2

Самостоятельная работа обучающихся

2

Проанализировать статьи ГПК РФ и привести примеры оснований возникновения обязательств из реальной жизни.

Тема 2.3

Ответственность за нарушение договора

Содержание учебного материала

2

Исполнение обязательств. Перемена лиц в обязательстве. Срок исполнения обязательства. Место исполнения обязательства. Способы обеспечения обязательств. Залог: понятия, виды. Неустойка. Задаток. Поручительство. Ответственность за нарушение обязательств: основания и особенность. Прекращение обязательств.

2

Самостоятельная работа обучающихся

4

Написать план в каком порядке происходит расторжение гражданско – правового договора

Тема 2.4

Защита гражданских прав

Содержание учебного материала

2

Защита гражданских прав. Защита и самозащита гражданских прав: понятие, содержание, способы. Необходимая оборона. Экономические споры.

Самостоятельная работа обучающихся

2

Составить примеры гражданских правоотношений.

Раздел 3. Трудовое право

42

Тема 3.1

Трудовое законодательство

Содержание учебного материала

4

Трудовое право: понятие, принципы, функции. Метод трудового права. Системы трудового права. Источники трудового права. Трудовые правоотношения.

Самостоятельная работа обучающихся

4

Подготовить сообщение: на тему: «Субъекты трудового права».

Тема 3.2

Правовое регулирование занятости и трудоустройства

Содержание учебного материала

2

Организация занятости и трудоустройства в Российской Федерации. Занятость и ее формы. Государственная политика в области содействия занятости населения. Права граждан в области занятости. Гарантии государства в сфере занятости. Участие работодателя в обеспечении занятости населения.

2

Практическая работа обучающихся

2

Составление резюме

Самостоятельная работа обучающихся

2

Подготовить доклад на тему: «Федеральная государственная служба занятости населения».

Тема 3.3

Правовое положение безработных граждан

Содержание учебного материала

2

Безработица. Признание гражданина безработным. Типы безработицы. Социальная защита безработных. Основные услуги, оказываемые службой занятости. Содействие в трудоустройстве.

2

Практическая работа обучающихся

Оформление документов при приеме на работу.

Составление трудового договора

2

Тема 3.4

Трудовой договор

Содержание учебного материала

4

Трудовой договор: понятие, содержание, виды. Виды трудового договора. Значение трудового договора. Заключение трудового договора. Трудовая книжка. Испытательный срок. Изменение условий трудового договора. Прекращение трудового договора. Гарантии при расторжении трудового договора.

2

Самостоятельная работа обучающихся

2

Сделать сравнительный анализ особенностей трудового договора временных работников и надомников

Тема 3.5.

Рабочее время и время отдыха

Содержание учебного материала

Рабочие время. Виды рабочего времени. Режим рабочего времени. Ненормированный рабочий день. Работа в ночное время. Сверхурочная работа. Время отдыха. Виды времени отдыха. Еженедельный отдых. Понятие и виды отпусков, их продолжительность.

4

Тема 3.6

Заработная плата

Содержание учебного материала

Оплата труда. Основные государственные гарантии по оплате труда работников. Понятие заработной платы. Методы и принципы ее регулирования. Форма заработной платы. Система оплаты труда. Вознаграждения. Порядок, место и сроки выплаты заработной платы.

4

2

Тема 3.7

Дисциплинарная и материальная ответственность

Содержание учебного материала

2

ответственность

Понятие трудовой дисциплины, ее аспекты. Трудовой распорядок. Основные права и обязанности работников и работодателей. Поощрение за труд. Ответственность работников за нарушение трудовой дисциплины. Порядок наложения дисциплинарных взысканий. Понятие, основные черты материальной ответственности. Условия наступления материальной ответственности сторон трудового договора. Материальная ответственность работодателя. Материальная ответственность работника. Порядок взыскания ущерба.

2

Самостоятельная работа обучающихся

2

Сравнить правила трудового распорядка в НПК с ООО «Урал Сталь».

Тема 3.8

Трудовые споры

Содержание учебного материала

Трудовые споры: общие положения. Виды трудовых споров. Индивидуальные трудовые споры: понятие и порядок разрешение. Компетенция КТС. Рассмотрение индивидуальных трудовых споров в судах. Коллективные трудовые споры. Порядок разрешения коллективных трудовых споров. Право на забастовку.

Самостоятельная работа обучающихся

Деловая игра: "Разрешение индивидуального трудового спора"

2

2

Тема 3.9

Социальное обеспечение граждан

Содержание учебного материала

2

Право социального обеспечения. Социальная защита. Социальное обеспечение и его виды. Субъекты права социального обеспечения. Пенсионное обеспечение граждан. Пособия: понятие и виды.

2

Всего:

78

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

уметь защищать свои права в соответствии с гражданским, гражданско-процессуальным и трудовым законодательством

Тестирование,
проверка самостоятельной работы

уметь определять организационно – правовую форму юридического лица

Оценка результатов выполнения сравнительной таблицы по видам юридических лиц

уметь составлять образец трудового договора

Составление трудового договора

уметь применять нормы трудового права для разрешения трудовых споров

Разрешение индивидуального трудового спора

уметь определять основания различных видов пенсий и пособий

Составление таблицы

Тестирование,
проверка самостоятельной работы

знать законодательные и иные нормативно-правовые акты, регулирующие правоотношения в процессе профессиональной деятельности

Сравнительный анализ нормативно – правовых актов

Тестирование,
проверка самостоятельной работы

знать  права и обязанности работников в сфере профессиональной деятельности

Тестирование,

проверка самостоятельной работы

КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

НА 2013 – 2014 УЧЕБНЫЙ ГОД

Предмет: История

Класс: 10 (Базовый уровень)

Преподаватель:  Жилинская Н.А.

Программа: Программа по истории, авторы Волобуев О.В., Клоков В.А., Пономарев М.В., Рогожкин В.А.  (базовый уровень)

Учебник: «Россия и мир», авторы Волобуев О.В., Клоков В.А., Пономарев М.В., Рогожкин В.А.  

Количество часов по программе

на год: 68

№ п/п

Вид деятельности

Год

Первое полугодие

Второе полугодие

1

Контрольная работа

2

1

1

№

Тема урока

Кол во часов

Дата проведения

ЦОР

Требования

к ЗУН

1

Вводный урок

1

1 неделя

Знать: Основные тенденции мирового общественного развития.

Тема 1. Цивилизации Древнего мира и раннего средневековья – 7 часов

2-3

Древний Восток и античный мир.

2

1-2 неделя

Карта «Римская империя в I в. до н.э. – I в. н.э.», схемы «Присваивающее и производящее хозяйства» и «Цивилизации Древнего Востока и античная цивилизация».

Знать: Ранние цивилизации и их особенности.

Понятия: присваивающее хозяйство, цивилизация, деспотия, полис, аристократическая и демократическая формы правления.

Личн.: Солон, Перикл, Александр Македонский.

4

Рождение европейской средневековой цивилизации.

1

2 неделя

Карта «Великое переселение народов и гибель Западной римской империи».

К.М. урок № 2. «Варварские государства Европы» (3)

Таблица «Влияние античности и варварских народов на Средиземноморье

Знать: Великое переселение народов и его последствия для мира Средиземноморья. Влияние античной традиции на политическую жизнь, право, градостроительство и архитектуру в эпоху средневековья. Роль христианства в жизни средневекового общества.

Понятия: «рабы с хижиной», племена варваров, романизация, христианство.

Личн.: Феодосий Великий, Одоакр, Ромул Августул.

5

Страны Западной Европы в раннее Средневековье Входная диагностическая работа «Определение ЗУН учащихся на начало учебного года»

1

3 неделя

Карта «Европа в VIII-IX вв.».

Таблица «Причины феодальной раздробленности и их проявление в странах Западной Европы в раннее Средневековье», схема «Феодальное общество в Средневековье»

Знать: Образование варварских королевств, особенности развития стран. Причины феодальной раздробленности, их проявление; черты феодального общества.

Понятия: империя, феодальная раздробленность, феодальная лестница, католическая церковь.

Личн.: Хлодвиг, Карл Мартелл, Карл Великий.

6

Византийская империя и восточно-христианский мир

1

3 неделя

Карта «Византийская империя в IX-XI вв.».

Таблица «Западный и восточный христианские миры», сравнительная схема «Особенности католицизма и православия».

http://fcior.edu.ru/

Знать: Особенности развития Византии. Влияние Византии на славянский мир.

Понятия: раскол христианства, восточная и западная ветви христианства.

Личн.: Юстиниан I, Святой Августин, хан Аспарух, братья Святые Кирилл и Мефодий.

7

Исламский мир

1

4 неделя

Карта «Завоевания арабов. Арабский халифат».

К.М. урок № 4 «Рождение ислама. Арабские государства» (16, 17, 21, 28, 34)

Знать: Причины возникновения ислама, основные положения мусульманского вероучения. Характерные черты исламской цивилизации, её влияние на другие страны.

Понятия: ислам, Арабский халифат.

Личн.: Мухаммед, Абу-Бакр, Омар, Али, Ибн-Сина (Авиценна)

8

Повторительно-обобщающий урок

1

4 неделя

Проверка ЗУН

Тема 2. Древняя Русь – 10 часов

9

Народы Восточной Европы

1

5 неделя

Карта «Древнерусское государство в IX-XI вв.»

К.М. «Уроки Отечественной истории. До XIX в.» Урок №1 «Происхождение славян»

(слайды 2-11,15)

Знать: Предки славян, основные восточнославянские племена. Особенности первых государств на территории восточной Европы. Показывать на карте территорию расселения славян.

Понятия: природно-географическая среда и хозяйственно- культурные типы, индоевропейская языковая общность.

10

Восточные славяне в древности.

1

5 неделя

Карта «Древнерусское государство в IX-XI вв.»

К.М. Урок №2 «Восточные славяне в древности» (3-11

Знать: Главные особенности занятий, общественного строя, быта и верований восточных славян. Причины и значение принятия христианства.

Понятия: община, племенные союзы.

11

Возникновение Древнерусского государства. Крещение Руси.

1

6 неделя

Карта «Древнерусское государство в IX-XI вв.». Схема «Русско-византийские отношения в X в.», хронологическая таблица «Возникновение Древнерусского государства и крещение Руси»

К.М. Урок №4 «Образование Древне русского государства» (3-14)

Знать: Предпосылки формирования древнерусского государства. Норманнская теория и её роль в истории. Причины принятия христианства и его значение.

Понятия: путь «из варяг в греки», норманнская теория, крещение Руси.

Личн.: Рюрик, Олег, Аскольд и Дир, Игорь, Ольга, Святослав, Владимир, Анна.

12

Государство и общество

1

6 неделя

Таблица «Основные события истории Древней Руси в IX- начале XIII вв.», схемы «Государственное устройство Древней Руси», «Государственное устройство Древней Руси и Франкской империи», «Социальная структура общества Древней Руси».

Знать: Организация управления государством. Характеристика социальной структуры древнерусского общества.

Понятия: полюдье, дань, «Русская правда», вотчина, рядович, закуп, «прощеник», холоп, «наймиты», «детинцы».

Личн.: Игорь, Ольга, Владимир Святославич, Борис и Глеб, Ярослав Мудрый, Владимир Мономах, Мстислав Великий.

13

Церковь и культура

1

7 неделя

Видеофильм «Древнерусская икона», «Архитектура. Россия XII-XIX вв.» (фрагмент о русском городе XII в.), «Из истории русской письменности»

Знать: Влияние христианства на культуру.

Понятия: десятина, летопись, ересь.

Личн.: Ярослав Мудрый, Илларион, Феодосий Печерский, Владимир Мономах.

14

Раздробленность Руси

1

7 неделя

Карта «Русские земли в XII- начале XIII в.» Схема «Новгородская боярская республика», таблица «Основные события истории Древней Руси в IX- начале XIII в.»

К.М. Урок №9 «Политическая раздробленность Руси».(4-12)

Знать: Экономические и политические причины раздробленности. Общее и различное между раздробленностью на Руси и в средневековой Европе.

Понятия: половцы, «Повесть временных лет», феодальная раздробленность, «Слово о полку Игореве», аристократическая республика.

15-16

Русь между Востоком и Западом

2

8 неделя

Карта «Русские земли в XII- начале XIII в.»

Знать: Причины монгольских завоеваний, основные события, причины поражения русских дружин. Политическая и экономическая зависимость Руси от Золотой Орды.

Понятия: Чингисхан, хан, нойоны, татары, Бату - хан, иго, баскаки, дань, ям, корм, численники, Золотая Орда, крестоносцы.

17

Повторительно-обобщающий урок

1

9 неделя

Проверка ЗУН

18

Семинарное занятие «Мировые религии и мировая культура»

1

9 неделя

Проверка ЗУН

Тема 3.Западная Европа в XI – XV  веках – 4 часа

19

Экономическое и политическое развитие.

1

10 неделя

 Знать: Особенности экономического и политического развития стран Западной Европы. Рост городов и сословный строй в Европе.

Понятия: династические войны, Столетняя война.

Личн.: Филипп II Август, Людовик IX святой, Генрих II Плантагенет, Людовик XI,, Генрих VII Тюдор, Карл IV, Филипп IV Красивый, Ян Гус.

20

Взаимодействие средневековых цивилизаций.

1

10 неделя

Карты «Европа в VIII-IX вв.», «Византийская империя в IX-XI вв.», «Завоевания арабов. Арабский халифат

Знать: Формы и особенности  взаимодействия между цивилизациями Востока и Запада в Средние века. Причины крестовых походов, достигнутые цели.

Понятия: католический, православный и мусульманский миры, крестовые походы, реконкиста.

Личн.: Осман-бей, Мехмед II, Константин XI Палеолог, Александр Невский.

21

Культура средневекового Запада

1

11 неделя

Таблица «Типология средневековой культуры»

Знать: Влияние церкви на развитие средневековой христианской культуры. Картина мира в представлениях средневековых европейцев.

Понятия: аскетизм, христианская мораль, рыцарская, крестьянская и городская культуры.

22

Повторительно \  обобщающий урок

1

11 неделя

Проверка ЗУН

Тема 4. Российское государство в XIV-XVII вв – 10 часов

23-24

Москва во главе объединения русских земель.

2

12 неделя

Карта «Объединение русских земель в 1462-1533гг.», хронологическая таблица «Этапы объединения русских земель вокруг Москвы»

Знать: Особенности процесса государственного объединения русских земель, причины возвышения Москвы. Черты сходства и различия в целях князей, методы их достижения.

Понятия: ясак, национальное самосознание.

Личн.:  Иван Калита, Дмитрий донской, хан Мамай.

25

Россия: третье православное царство.

1

13 неделя

Схема «Органы власти централизованного Российского государства»

Знать: Характеристика системы органов Российского централизованного государства, изменения в социальной структуре общества.

Понятия: «Москва- третий Рим», Юрьев день, боярская дума, «Князь всея Руси».

Личн.: Иван III, Василий III, хан Ахмат, Казимир IV, Софья Палеолог, Иван IV, Сергий Радонежский, Нил Сорский.

26-27

Кризис государства и общества. Смутное время.

2

13 – 14

неделя

Карта «Российское государство в середине XVI века»

Хронологическая таблица «Основные события Смутного времени в России». Познавательные задания, фрагменты исторических произведений.

Знать: Особенности развития России в период правления Ивана IV, связь между деятельностью Ивана грозного и событиями смутного времени.

Понятия: царь, Избранная рада, Земский собор, губная реформа, опричнина, Ливонская война, смутное время, интервенция.

Личн.: Иван IV Грозный, Адашев, Сильвестр, Федор Иванович, Б.Годунов, Лжедмитрий I, В.Шуйский, Д.Пожарский, К.Минин, Филарет.

28

Становление самодержавия Романовых.

1

14 неделя

К.М. Урок №40 «Первые Романовы» (4-13)

Схема «Последствия Смуты и пути их решения»

Знать: Внутренняя политика первых Романовых, реформы государственного управления. Основные причины утверждения в России самодержавного политического строя.

Понятия: думные дворяне, думные дьяки, «ближняя» и «тайная» думы, церковный раскол, раскольники, старообрядцы.

Личн.: Алексей Михайлович, Фёдор Алексеевич, В.Голицын, Софья, Ордин-Нащокин.Никон, Аввакум.

29

Начало формирования многонационального государства.

1

15 неделя

Карты «Великие географические открытия», «Российское государство в XVIв.», таблица «Расширение территории России в XVI-X

Знать: Основные направления и дальнейшие тенденции внешней политики России в XVII в., успехи и неудачи, этапы присоединения земель. Значение присоединения Украины к России.

Понятия: казачество, Строгановы, Ермак, Переяславская рада.

30

Русская культура.

1

15 неделя

К.М. Урок №45 «Культура в XVII в», слайды 2- 13.

Хрестоматия по истории

Знать: Основные факты истории культуры России XVII в., общие тенденции её развития.

Понятия: нестяжатели, иосифляне, «Домострой».

31

Повторительно-обобщающий урок

1

16 неделя

Проверка ЗУН

32

Семинарское занятие «Особенности политического строя и духовной жизни России».

1

16 неделя

Проверка ЗУН

Тема 5. Запад и Новое время – 7 часов

33

Европа в начале нового времени.

1

17 неделя

.Карта «Великие географические открытия», хронологическая таблица «Эпоха Великих географических открытий и колониальных захватов», сравнительные схемы «Социальная структура западноевропейского общества в Новое время», «Сравнительные особенности лютеранства и кальвинизма

Знать: Изменения в экономике и социальной структуре  Европы в раннее Новое время. Причины и последствия Великих географических открытий. Причины и итоги Реформации.

Понятия: великие путешественники, колонии, религиозные войны

34

Государство и общество стран Западной Европы в XVII веке.

1

17 неделя

Сравнительная схема «Абсолютизм и его проявления во Франции и Англии XVII в.»

Знать: Социально-экономические изменения жизни Европы в XVII в. Характерные черты европейского абсолютизма

Понятия: абсолютизм, причины английской революции, религиозный фактор в гражданской войне в Англии, режим Кромвеля, реставрация.

35

Эпоха Просвещения.

1

18 неделя

http://fcior.edu.ru/

Знать: Открытия учёных, изменившие представление людей об окружающем мире. Взгляды основных представителей Просвещения. Воплощение идей Просвещения в жизнь.

Понятия: Просвещённый абсолютизм в Австрии и Пруссии: опыт реформ «сверху».

36-37

Революции XVIII столетия.

2

18 – 19 неделя

Карта «Северная Америка в 1775-1783гг.»

Схема «Государственное устройство США», дидактический материал : Декларация независимости США и Декларация прав человека и гражданина во Франции

Знать: Особенности развития  североамериканских колоний, причины войны за независимость. Причины революции во Франции, её ход, итоги.

Понятия: освободительная война в Северной Америке, якобинская диктатура, термидорианский переворот.

38

Тенденции и направления развития европейской культуры XVI-XVIII веков.

1

19 неделя

Таблица «Особенности основных стилей европейской культуры XVI-XVIII в.», видеофильмы «Искусство XVIII в.», «Эрмитаж».

Знать: Предпосылки возникновения культуры Возрождения. Идеи великих писателей и художников. Характерные черты барокко, рококо, классицизма.

Понятия: гуманизм, барокко, классицизм.

39

Повторительно-обобщающий урок

1

20 неделя

Проверка ЗУН

Тема 6. Российская империя в XVIII веке – 5 часов

40

Власть и общество

1

20 неделя

Карта «Российская империя при Петре I», «Российская империя во второй половине XVIII в.».

Таблица «Эпоха дворцовых переворотов», сравнительная таблица «Органы власти и управления России до и после Петра I», схемы «Органы власти и управления России в XVII в. , 20-70 гг. XVIIIв.»

Знать: Предпосылки петровских преобразований. Основные направления внутренней и внешней политики Петра I и Екатерины II. Особенности российского варианта политики «просвещённого абсолютизма».

Понятия: «окно в Европу», Сенат, фискалы, коллегии, губерния, провинция, «табель о рангах», ассамблея, календарь, Ништадский мир, империя, «жалованная грамота дворянству».

Личн.: Петр I, царевич Алексей, Екатерина II, Пётр III, Пугачёв, Павел I.

41

Социально-экономическое развитие страны.

1

21 неделя

К.М. Урок №50 «Экономическое и социальное развитие России», слайд 7

(Карта «Экономическое развитие в конце XVII-XVIII вв.») Таблица «Новые явления в экономической жизни России в XVIII в.».

Знать: Основные направления экономической политики правительства России в XVIII в.  

Изменения, произошедшие в положении сословных групп российского общества.

Понятия: протекционистская политика, посессионные и приписные крестьяне,

гильдия.

Личн.: Пётр I, Н.Демидов, А.Гончаров, Екатерина II, Елизавета Петровна, Анна Ивановна.

42

Расширение территории государства.

1

21 неделя

Таблица «Этнический состав населения России в 1719г.», схема «Основные типы империй»

К.М. Урок №48 «Северная война», слайды 3-16

Карта «Российская империя при Петре I».

 Знать: Основные направления внешней политики России в XVIII в.  Показывать на карте присоединённые территории.

Личн.: Мазепа, Румянцев, Суворов, Ушаков, Беринг.

43

Образование, наука и культура.

1

22 неделя

Видеофильмы «Архитектурные памятники Санкт-Петербурга», «Русский музей» (видеофрагмент «Искусство XVIII в.)

Знаить:Роль государства в развитии русской культуры XVIII в. Реформы Петра в области культуры и быта, утверждение светских тенденций в культуре.

Понятия: просвещение, Ломоносов, «Путешествие из Петербурга в Москву», классицизм, живопись, театр.

44

Повторительно – обобщающий урок.

1

22 неделя

Таблица «Цели и итоги преобразований в России в XVIII в.»

Тема 7. Запад в XIX веке. Становление индустриальной цивилизации – 8 часов

45

Эпоха наполеоновских войн.

1

23 неделя

Карта «Европа в 1799-1815гг.».

Таблица «Главные даты наполеоновских войн», видеофильм «Наполеон. Легенда о великом полководце»

Знать: Особенности переворота во Франции и создание империи Наполеона I, войны Франции в континентальной Европе. Рассмотреть причины вторжения Наполеона в Россию и крушения империи во Франции.

Понятия: Аустерлиц, континентальная блокада, Тильзитский мир, партизанская война, Бородинское сражение, «сто дней» Наполеона.

46

Промышленный переворот и становление индустриального общества в странах Запада.

1

23 неделя

Таблица «Основные изобретения эпохи промышленного переворота», опорная схема «Социально-классовая структура западноевропейского общества в конце XIX в.», схема «Индустриальные общества»

Знать: Особенности промышленного переворота в странах Западной и Центральной Европы, его последствия. Основные черты индустриального общества.

Понятия: промышленный переворот, рабочее движение, урбанизация.

47-48

Революции и реформы.

2

24 неделя

Карта «Буржуазные революции 1848-1849гг.».

Сравнительная таблица «Революционные движения в Европе»

http://fcior.edu.ru/

Знать: Идеи и требования участников европейских революций. Политические изменения в Европе во второй половине XIX века.

Понятия: Венский конгресс, Священный союз, революции 1848-1849гг., пролетариат, чартистское движение, гомстеды.

49

Идейные течения и политические партии.

1

25 неделя

Таблица «Идейные течения XIX в.»

Знать: Общественно-политические течения в Европе в XIX в., лидеры.

Понятия: консерватизм, либерализм, социализм, национализм.

50

Колониальные империи.

1

25 неделя

Политическая карта мира, таблица «Колониальная политика и владения европейских держав в XVI-XIX вв.»

Знать: Причины ослабления испанской и португальской колониальных империй. Последствия европейской колонизации для стран и народов Африки, Азии и Америки.

Понятия: «владычица морей», колонисты.

51

Особенности развития стран Запада во второй половине XIX века.

1

26 неделя

Карта «Западная Европа в конце XIX- начале XX вв.», схема 2Смена экономических лидеров в конце XIX в.»

Знать: Возникновение национальных государств в Европе. Концентрация производства и монополизация в промышленности.

Понятия: Нация, империализм.

52

Повторительно – обобщающий урок.

1

26 неделя

Проверка ЗУН

Тема 8. Россия на пути модернизации – 9 часов

53

Российское государство в первой половине XIX века.

1

27 неделя

«Шесть шляп мышления» (задания на шляпах из бумаги) Интернет http://www.info.

http://www.rulex.ru.

http://www.hrono.

http://www.magister.msk.ru/library/history/kluchev

http://history-ap.narod.ru/Book2/

Знать: Причины кризиса «просвещённого абсолютизма», преобразовательные проекты Александра, противоречивость внутренней политики. Крестьянский вопрос в первой половине XIX в.

Понятия: военные поселения, Конституционный проект, заговорщики, декабристы, Третье отделение, жандармский корпус, теория официальной народности.

54

Общественная жизнь в первой половине XIX века.

1

27 неделя

К.М. Урок №8 «Общественное движение 1830-1850-х гг.» (13)

Таблица «Общественные движения в России XIX в.»

Знать: Общественные настроения в начале XIX в. Появление общественно-политических организаций, суть «теории официальной народности». Сходство и различия во взглядах западников и славянофилов. Зарождение русского социализма.

Понятия: славянофилы, западники, петрашевцы.

55-56

Реформы 1860-1870-х годов.

2

28 неделя

Таблица «Основные направления внутренней политики России в конце XVIII-XIX в.»

http://fcior.edu.ru/

 Знать: Кризис крепостничества и необходимость реформирования. Основные этапы реформирования крепостного права в России. Либеральные реформы.

Понятия: либеральные реформы: крестьянская, земская, городская, судебная, военная, финансовая, образования.

57

Общественное движение в России во второй половине XIX века.

1

29 неделя

Таблица «Общественное движение в России XIX века»

Знать: Влияние реформ на общественно-политическую жизнь. Основные направления народничества  и их идеологии.

Понятия: народничество, либералы, радикалы, «хождение в народ», «Земля и воля», «Народная воля», «Чёрный передел», «диктатура сердца», социал-демократия.

58-59

Россия - многонациональная империя.

2

29 – 30 неделя

Таблица «Этнический состав населения России в конце XIX в.», тематическая таблица «Пути присоединения  к Российской империи  новых территорий в XIX в.»

Карта «Российская империя во второй половине XIX века».

Знать: Расширение территории в XIX в. Пути присоединения к России новых территорий. Пути создания империи.

Понятия: кавказская война, Казахстан, Средняя Азия.

60 - 61

Семинарское занятие «Проблемы капиталистиче-ской индустрии-ализации и поли-тического развития». Контрольная работа «Определение ЗУН на конец учебного года»

2

31 неделя

Проверка ЗУН

Тема 9. Культура XIX века – 7 часов

62-63

Научно-технический прогресс и общество.

2

31 - 32 неделя

Таблица «Основные достижения науки в XIX в. и её влияние на жизнь общества»

Знать: Научные представления о строении природы. Эволюционная картина мира. Влияние научно-технического и экономического прогресса на различные сферы жизни общества.

Понятия: Дарвин, Менделеев, Максвелл, Маркс, телеграф, радио.

64

Мировая литература и художественная культура.

1

32 неделя

Иллюстрации, репродукции.

Знать: Особенности развития, основные направления художественной культуры.

Понятия: ампир, реализм, импрессионизм, символизм.

65

Культура России XIX века.

1

33 неделя

http://fcior.edu.ru/

Презентации «Золотой век русской культуры. Живопись», « Художники-передвижники».

Знать: Главные достижения в развитии образования, направления и течения художественной культуры.

Понятия: «русский стиль», портрет, пейзаж, натюрморт, «передвижники», «Третьяковка», «Могучая кучка».

66

Урок-экскурсия «Мои любимые русские художники и архитекторы».

1

33 неделя

Проверка ЗУН

67-68

Итоговые уроки по курсу.

2

34 неделя

Проверка ЗУН

II – Полугодие : 18 недель, 36 часов.

За уч. год: 34 недели, 68 уроков.

неделя

Тема

форма

3

Входная диагностическая работа «Определение ЗУН учащихся на начало учебного года»

Тестовое задание

31

Контрольная работа «Определение ЗУН на конец учебного года»

Тестовое задание по материалам ЕГЭ, Ч 1, 2.

стр.

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4

2. СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

6

3. условия реализации программы учебной дисциплины

17

4. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

18

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

66

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

44

в том числе:

практические занятия

8

контрольные работы

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

22

в том числе:

защита реферата

подготовка доклада

создание презентации

составление конспекта

составление трудового договора и др.

Итоговая аттестация в форме зачета

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала,
самостоятельная работа обучающихся,

Объем часов

Уровень усвоения

1

2

3

4

Раздел 1.

Раздел 1.Право и экономика

18

Тема 1.1

Правовое регулирование в сфере профессиональной деятельности

Содержание учебного материала

2

Право и экономика. Государственное регулирование предпринимательской деятельности.

2

Самостоятельная работа обучающихся

2

Реферат  «Фискальная политика», «налоги», «дотации».

Тема 1.2

Предпринимательская деятельность и ее виды

Содержание учебного материала

2

Правовое регулирование предпринимательской деятельности. Предпринимательская деятельность и ее признаки. Государственная регистрация предпринимательской деятельности. Гарантии предпринимательской деятельности. Требования лицензирования. Виды предпринимательства.

2

Самостоятельная работа обучающихся

4

Реферат «Подготовить сообщение по одному из видов предпринимательства».

Сообщение «Виды и формы собственности по российскому законодательству»

Тема 1.3

Частный предприниматель и его правовой статус

Содержание учебного материала

2

2

Субъекты предпринимательской деятельности основы их имущественного правового статуса. Права, обязанности и ответственность предпринимателя. Собственность. Государственная регистрация индивидуального предпринимателя.

Самостоятельная работа обучающихся

Решение практических задач: « Кто рассматривает споры о признании индивидуального предпринимателя банкротом»

2

Тема 1.4

Организационно – правовые формы юридических лиц

Содержание учебного материала

2

Юридические лица как субъекты предпринимательской деятельности. Теории юридического лица. Понятие и признаки юридического лица. Виды юридических лиц. Органы юридического лица. Представительства и филиалы юридического лица.

2

Практическая работа обучающихся

2

Сделать сравнительный анализ юридических лиц в форме таблицы.

Раздел 2. Гражданское право

16

Тема 2.1

Правовое регулирование договорных отношений

Содержание учебного материала

2

Гражданско-правовой договор. Заключение договора. Оферта. Изменение и расторжение договора.

2

Самостоятельная работа обучающихся

2

Доклад по теме « Оферту и акцепт».

Тема 2.2

Виды гражданско-правовых договоров

Содержание учебного материала

2

Виды договоров: возмездные и безвозмездные, двусторонние и многосторонние договора. Смешанные и комплексные договора. Виды публичных договоров. Изменение расторжение договора.

2

Самостоятельная работа обучающихся

2

Проанализировать статьи ГПК РФ и привести примеры оснований возникновения обязательств из реальной жизни.

Тема 2.3

Ответственность за нарушение договора

Содержание учебного материала

2

Исполнение обязательств. Перемена лиц в обязательстве. Срок исполнения обязательства. Место исполнения обязательства. Способы обеспечения обязательств. Залог: понятия, виды. Неустойка. Задаток. Поручительство. Ответственность за нарушение обязательств: основания и особенность. Прекращение обязательств.

2

Самостоятельная работа обучающихся

2

Написать план в каком порядке происходит расторжение гражданско – правового договора

Тема 2.4

Защита гражданских прав

Содержание учебного материала

2

Защита гражданских прав. Защита и самозащита гражданских прав: понятие, содержание, способы. Необходимая оборона. Экономические споры.

Самостоятельная работа обучающихся

2

Составить примеры гражданских правоотношений.

Раздел 3. Трудовое право

32

Тема 3.1

Трудовое законодательство

Содержание учебного материала

2

Трудовое право: понятие, принципы, функции. Метод трудового права. Системы трудового права. Источники трудового права. Трудовые правоотношения.

Самостоятельная работа обучающихся

2

Подготовить сообщение: на тему: «Субъекты трудового права».

Тема 3.2

Правовое регулирование занятости и трудоустройства

Содержание учебного материала

2

Организация занятости и трудоустройства в Российской Федерации. Занятость и ее формы. Государственная политика в области содействия занятости населения. Права граждан в области занятости. Гарантии государства в сфере занятости. Участие работодателя в обеспечении занятости населения.

2

Практическая работа обучающихся

2

Составление резюме

Самостоятельная работа обучающихся

2

Подготовить доклад на тему: «Федеральная государственная служба занятости населения».

Тема 3.3

Правовое положение безработных граждан

Содержание учебного материала

2

Безработица. Признание гражданина безработным. Типы безработицы. Социальная защита безработных. Основные услуги, оказываемые службой занятости. Содействие в трудоустройстве.

2

Практическая работа обучающихся

Оформление документов при приеме на работу.

Составление трудового договора

2

Тема 3.4

Трудовой договор

Содержание учебного материала

2

Трудовой договор: понятие, содержание, виды. Виды трудового договора. Значение трудового договора. Заключение трудового договора. Трудовая книжка. Испытательный срок. Изменение условий трудового договора. Прекращение трудового договора. Гарантии при расторжении трудового договора.

2

Самостоятельная работа обучающихся

2

Сделать сравнительный анализ особенностей трудового договора временных работников и надомников

Тема 3.5.

Рабочее время и время отдыха

Содержание учебного материала

Рабочие время. Виды рабочего времени. Режим рабочего времени. Ненормированный рабочий день. Работа в ночное время. Сверхурочная работа. Время отдыха. Виды времени отдыха. Еженедельный отдых. Понятие и виды отпусков, их продолжительность.

2

Тема 3.6

Заработная плата

Содержание учебного материала

Оплата труда. Основные государственные гарантии по оплате труда работников. Понятие заработной платы. Методы и принципы ее регулирования. Форма заработной платы. Система оплаты труда. Вознаграждения. Порядок, место и сроки выплаты заработной платы.

2

2

Тема 3.7

Дисциплинарная и материальная ответственность

Содержание учебного материала

2

ответственность

Понятие трудовой дисциплины, ее аспекты. Трудовой распорядок. Основные права и обязанности работников и работодателей. Поощрение за труд. Ответственность работников за нарушение трудовой дисциплины. Порядок наложения дисциплинарных взысканий. Понятие, основные черты материальной ответственности. Условия наступления материальной ответственности сторон трудового договора. Материальная ответственность работодателя. Материальная ответственность работника. Порядок взыскания ущерба.

2

Самостоятельная работа обучающихся

2

Сравнить правила трудового распорядка в НПК с ООО «Урал Сталь».

Тема 3.8

Трудовые споры

Содержание учебного материала

Трудовые споры: общие положения. Виды трудовых споров. Индивидуальные трудовые споры: понятие и порядок разрешение. Компетенция КТС. Рассмотрение индивидуальных трудовых споров в судах. Коллективные трудовые споры. Порядок разрешения коллективных трудовых споров. Право на забастовку.

Самостоятельная работа обучающихся

Деловая игра: "Разрешение индивидуального трудового спора"

2

2

Тема 3.9

Социальное обеспечение граждан

Содержание учебного материала

2

Право социального обеспечения. Социальная защита. Социальное обеспечение и его виды. Субъекты права социального обеспечения. Пенсионное обеспечение граждан. Пособия: понятие и виды.

2

Всего:

66

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

уметь защищать свои права в соответствии с гражданским, гражданско-процессуальным и трудовым законодательством

Тестирование,
проверка самостоятельной работы

уметь определять организационно – правовую форму юридического лица

Оценка результатов выполнения сравнительной таблицы по видам юридических лиц

уметь составлять образец трудового договора

Составление трудового договора

уметь применять нормы трудового права для разрешения трудовых споров

Разрешение индивидуального трудового спора

уметь определять основания различных видов пенсий и пособий

Составление таблицы

Тестирование,
проверка самостоятельной работы

знать законодательные и иные нормативно-правовые акты, регулирующие правоотношения в процессе профессиональной деятельности

Сравнительный анализ нормативно – правовых актов

Тестирование,
проверка самостоятельной работы

знать  права и обязанности работников в сфере профессиональной деятельности

Тестирование,

проверка самостоятельной работы

Одобрена предметно-

цикловой комиссией юридических

дисциплин ГОУ СПО «НПК»

Председатель ___________М.В.Мухамбетова

«___»______________2009г

Составлена в соответствии с  Государственным требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальностям: 

150101 «Металлургия чёрных металлов (сталеплавильное и доменное производство)»;

150106 «Обработка металлов давлением»;

150411 «Монтаж и техническая эксплуатация  промышленного оборудования»;

150803 «Техническая эксплуатация гидравлических машин, гидроприводов и гидропневмоавтоматики»;

190701 «Организация перевозок и управление на железнодорожном транспорте»;

230101 «Вычислительные машины, комплексы, системы и сети»;

240405 «Коксохимическое производство»

 Заместитель директора по учебной работе

_________М. В. Перчаткина

«___»______________2009г

Автор:

Рецензенты:

Н.А Жилинская

В. С. Жуковина

М.В. Мухамбетова

Преподаватель общественных и юридических дисциплин ГОУ СПО «НПК»

Кандидат юридических и педегогических наук,ЗавКафедрой Юридических Дисциплин МФЮА г. Орска

Председатель комиссии юридических дисциплин, ГОУ СПО «НПК»

№ п/п

Наименование разделов и тем

Макс. учеб. нагрузка студента, час

Количество аудиторных часов при очной форме обучения

Самостоя-тельная учебная нагрузка

теор.

практ. занят.

1.

Раздел 1.Право и экономика

16

2

6

1.1

Правовое регулирование в сфере профессиональной деятельности

2

1.2

Предпринимательская деятельность и ее виды

2

2

1.3

Частный предприниматель и его правовой статус

4

2

1.4

Организационно – правовые формы юридических лиц

2

2

2

1.5

Создание, реорганизация и ликвидация юридических лиц

4

1.6

Несостоятельность (банкротство) субъектов предпринимательской деятельности

2

2.

Раздел 2. Гражданское право

12

5

2.1

Правовое регулирование договорных отношений

2

1

2.2

Виды гражданско-правовых договоров

4

2

2.3

Ответственность за нарушение договора

4

2

2.4

Защита гражданских прав

2

3.

Раздел 3. Труд и социальная защита

24

6

7

3.1

Трудовое законодательство

2

1

3.2

Правовое регулирование занятости и трудоустройства

2

2

1

3.3

Правовое положение безработных граждан

2

3.4

Трудовой договор

4

2

2

3.5

Рабочее время и время отдыха

2

3.6

Заработная плата

2

1

3.7

Дисциплинарная и материальная ответственность

4

2

3.8

Трудовые споры

2

2

3.9

Социальное обеспечение граждан

4

4.

Раздел 4. Административное право

4

2

4.1

Административные правонарушения

4

2

84

56

8

20

Всего

№ п/п

Наименование разделов и тем

Макс. учеб. нагрузка студента, час

Количество аудиторных часов при очной форме обучения

Самостоя-тельная учебная нагрузка

теор.

практ. занят.

1.

Раздел 1.Право и экономика

10

2

3

1.1

Правовое регулирование в сфере профессиональной деятельности

2

1.2

Предпринимательская деятельность и ее виды

2

1

1.3

Частный предприниматель и его правовой статус

2

1

1.4

Организационно – правовые формы юридических лиц

2

1

1.5

Создание, реорганизация и ликвидация юридических лиц

2

1.6

Несостоятельность (банкротство) субъектов предпринимательской деятельности

2

2.

Раздел 2. Гражданское право

8

6

4

2.1

Правовое регулирование договорных отношений

2

2

2.2

Виды гражданско-правовых договоров

2

1

2.3

Ответственность за нарушение договора

2

1

2.4

Защита гражданских прав

2

3.

Раздел 3. Труд и социальная защита

20

6

3.1

Трудовое законодательство

2

1

3.2

Правовое регулирование занятости и трудоустройства

2

2

2

3.3

Правовое положение безработных граждан

2

3.4

Трудовой договор

4

2

3.5

Рабочее время и время отдыха

2

3.6

Заработная плата

2

1

3.7

Дисциплинарная и материальная ответственность

2

2

3.8

Трудовые споры

2

2

3.9

Социальное обеспечение граждан

2

4.

Раздел 4. Административное право

2

1

4.1

Административные правонарушения

2

1

62

40

8

14

Всего

№ п/п

Наименование разделов и тем

Макс. учеб. нагрузка студента, час

Количество аудиторных часов при очной форме обучения

Самостоя-тельная учебная нагрузка

теор.

практ. занят.

1.

Раздел 1.Право и экономика

10

2

6

1.1

Правовое регулирование в сфере профессиональной деятельности

2

1.2

Предпринимательская деятельность и ее виды

2

2

1.3

Частный предприниматель и его правовой статус

2

2

1.4

Организационно – правовые формы юридических лиц

2

2

1.5

Создание, реорганизация и ликвидация юридических лиц

2

1.6

Несостоятельность (банкротство) субъектов предпринимательской деятельности

2

2.

Раздел 2. Гражданское право

10

4

2.1

Правовое регулирование договорных отношений

2

2

2.2

Виды гражданско-правовых договоров

4

2.3

Ответственность за нарушение договора

2

2

2.4

Защита гражданских прав

2

3.

Раздел 3. Труд и социальная защита

22

6

5

3.1

Трудовое законодательство

2

1

3.2

Правовое регулирование занятости и трудоустройства

2

2

3.3

Правовое положение безработных граждан

2

3.4

Трудовой договор

4

2

3.5

Рабочее время и время отдыха

2

3.6

Заработная плата

2

1

3.7

Дисциплинарная и материальная ответственность

4

1

3.8

Трудовые споры

2

2

3.9

Социальное обеспечение граждан

4

4.

Раздел 4. Административное право

4

1

4.1

Административные правонарушения

4

1

70

46

8

16

Всего

№ п/п

Наименование разделов и тем

Макс. учеб. нагрузка студента, час

Количество аудиторных часов при очной форме обучения

Самостоя-тельная учебная нагрузка

теор.

практ. занят.

1.

Раздел 1.Право и экономика

12

2

3

1.1

Правовое регулирование в сфере профессиональной деятельности

2

1.2

Предпринимательская деятельность и ее виды

2

1

1.3

Частный предприниматель и его правовой статус

2

1

1.4

Организационно – правовые формы юридических лиц

2

1

1.5

Создание, реорганизация и ликвидация юридических лиц

4

1.6

Несостоятельность (банкротство) субъектов предпринимательской деятельности

2

2.

Раздел 2. Гражданское право

8

3

2.1

Правовое регулирование договорных отношений

2

2

2.2

Виды гражданско-правовых договоров

2

2.3

Ответственность за нарушение договора

2

1

2.4

Защита гражданских прав

2

3.

Раздел 3. Труд и социальная защита

18

6

5

3.1

Трудовое законодательство

2

1

3.2

Правовое регулирование занятости и трудоустройства

2

1

3.3

Правовое положение безработных граждан

2

3.4