Результаты участия обучающихся в предметных олимпиадах, НПК и конкурсах

Участие предметных олимпиадах: 2017-2018 уч. г. Школьный уровень-4 участников, 2 победителя; Республиканский уровень- 2 участника, 1победитель; 2018-2019 уч. г. Школьный уровень-5 участников, 2 победителя; Республиканский уровень- 3участника, 0 победителя; 2019-2020 уч. г. Школьный уровень-5участников,2 победителя, Республиканский уровень- 6участник, 4 победителя (1 место-4),; 2020 - 2021 Школьный уровень-6участников,4 победителя Республиканский уровень- 5 участников, 4победителя (1 место-3; 2 место-1); 2021-2022уч. г Школьный уровень-6участников,3 победителей, Республиканский уровень- 4участников, 3победителя (3 место-2; 2 место -1);

 Участие в НПК: 2017- 2018уч.г. Республиканский уровень -5 участника, 2 победителя; 2018-2019уч. г. Республиканский уровень -3 участника, 1 победитель; 2019 -2020 уч. г. Республиканский уровень -4 участника, 2 победителя; 2020-2021 уч. г. Республиканский уровень -4 участника, 2 победителя; 2021-2022 уч. г. Республиканский уровень -5 участника, 2 победителя-2, 3 места

Участие в конкурсах «Интеллектуальный марафон». 2017-2018 уч. г. Школьный уровень – 8 участников 2 победителя; 2018-2019 уч. г. Школьный уровень – 6 участников 3 победителя: 2019-2020 уч. г. Школьный уровень 7 участников, 3 победителя; 2020-2021 уч. г. Школьный уровень 7 участников, 3 победителя 2021-2022 уч. г. Школьный уровень 7 участников, 4 победителя

Участие предметных олимпиадах

Республиканский этап предметных олимпиад был организован органом местного самоуправления в сфере образования системы УФСИН России по Республике Бурятии. Проводится в феврале –марте, по заданиям, разработанным предметно-методическими комиссиями республиканского этапа Олимпиады. Приняли участие обучающиеся 9—12 классов.

Из диаграммы следует: 2019-2021 учебные годы количество участников и призеров республиканского этапа были стабильно высоки. А в 2022 учебном году количество участников и призёров понизилось по сравнению с прошлыми учебными годами, это связано с уменьшением количества обучающихся в целом по школе.

Школьный этап олимпиады по химии среди обучающихся проводится ежегодно в феврале — марте каждого учебного года; участие принимают все желающие обучающиеся 8—12 классов. Всего за аттестационный период в школьном этапе олимпиады приняли участие 26 обучающиеся. Из диаграммы видно, увеличение количество участников и призеров с каждым годом.

Участие в республиканской научно-практической конференции

В целях выявления и развития у школьников творческих способностей, интереса к научно-исследовательской деятельности, поддержки одаренных обучающихся интеллектуального потенциала и пропаганды научных знаний в образовательных школах системы УФСИН ежегодно проводится научно-практическая конференция.

Из таблицы видно, что за последние три года наблюдается динамика результатов исследовательской работы; при значительном увеличении числа участников, количество призеров остается на одном уровне.

Участие в школьном конкурсе «Интеллектуальный марафон»

.

Из диаграммы видно, что число участников конкурса «Интеллектуальный марафон» стало значительно больше, а также число призовых мест увеличилось.

Школьный краткосрочный социальный проект

«Связь поколений»

Описание проблемы,

на решение, который направлен проект

На сегодняшний день, такая социальная категория, как осужденные, не в полной мере имеет возможность узнать культурное наследие своего народа. Знание истоков, нравов и обычаев родного народа помогает понять, объяснить и избежать многих ошибок воспитания.

Эффективным социальным инструментом перевоспитания учащихся-осужденных может стать патриотическое воспитание с приобщением к национальной культуре, обычаям и традициям, как фактор возрождения национального самосознания.

Важно приобщить молодое поколение к национальной культуре, обычаям и традициям посредством формирования интереса к прикладному искусству своего народа, обучить основным традиционным видам и приемам. 

Сегодня все больше возрастает спрос на атрибуты и предметы старинного быта, утварь, сувениры и т.д. Эти изделия, изготовленные руками творчески способных, талантливых умельцев из числа учащихся-осужденных, несомненно, нашли бы потребителей в качестве сувениров и подарков ветеранам, пожилым людям в дни празднования праздников. С развитием туризма в Бурятии оригинальные сувениры были бы вполне конкурентоспособным товаром на рынке.

Учебно-воспитательную работу с учащимися-осужденными планируется организовать посредством практического обучения в этномастерской. Такая форма организации позволила бы решить вопрос занятости людей, отбывающих наказание в исправительных колониях. А также предоставила бы максимальные возможности по раскрытию и реализации творческих способностей, талантов учащихся-осужденных

Автор проекта

Данжеева Х.Н. – учитель химии и технологии

Краткая аннотация

Социальный краткосрочный проект «Связь поколений» направлен на организацию воспитательной работы с учащимися-осужденными, заключающийся в обучении народным промыслам и традициям, способствующей формированию гражданственности и патриотического воспитания, привитию любви к родному краю и сохранению культурного наследия своего народа.

Проект предполагает шесть направлений деятельности:

1.Организация-учебно-воспитательной работы направленная на развитие и формирование гражданственности и патриотизма через возрождение и привитие национальной культуры, обучение народным промыслам, ремеслам и обычаям. 

2.Деятельность работы этномастерской «Уран гарай бэлиг». Изделия, изготовленные руками творчески способных, талантливых умельцев из числа учащихся-осужденных, несомненно, нашли бы потребителей в качестве сувениров и подарков ветеранам труда, войны, пожилым людям, детям сирот, людям с ограниченной возможностью в дни празднования праздников. С развитием туризма в Бурятии оригинальные сувениры были бы вполне конкурентоспособным товаром на рынке.

3. Создание условий для раскрытия и реализации творческих способностей, талантов учащихся-осужденных.

4.Организация занятости осужденных отбывающих наказание в ИК-2, ИК-

5. Оказание социальной поддержки ветеранам труда, войны и пожилым людям, детям сирот, которые испытывают потребность в общении.

6. Объединение интересов молодого поколения и старшего поколения с целью использования молодежного потенциала на благо общества.

В рамках учебного социального краткосрочного проекта «Связь поколений» запланированы мероприятия, в которых будут участвовать осужденные учащиеся МБОУ «ВСОШ №14» в возрасте от 18-30 лет, отбывающие наказания в исправительных учреждениях УФСИН России по Республике Бурятия (ИК-2).

Основная цель проекта

Организация воспитательной работы с учащимися-осужденными, направленная на развитие и формирование гражданственности и патриотизма через возрождение и привитие национальной культуры, обучение народным промыслам, ремеслам и обычаям.

Представленный проект позволит найти себя каждому осужденному учащемуся через социально значимую деятельность, привлечет интерес к социальной жизни. Он позволит разнообразить формы воспитательной работы внутри школы. В ходе проекта осужденные учащиеся приобретут навыки, которые пригодятся им в дальнейшей жизни и будут способствовать социальной адаптации

Задачи проекта

1. Создание условий для самореализации и формирования активной гражданской позиции учащихся-осужденных

2. Привлечение учащихся-осужденных к работе по возрождению и сохранению культурных и духовно-нравственных ценностей родного края;

3.  Воспитание чувства уважения к старшему поколению, гордости за историю своего народа, гражданственности и патриотизма, сохранение живой памяти поколений;

4. Передача и развитие традиций своего народа

5. Связь молодого поколения и старшего поколения с целью использования молодежного потенциала на благо общества

Целевая аудитория:

Осужденные учащиеся МБОУ «ВСОШ №14» в возрасте от 18-30 лет, отбывающие наказания в исправительных учреждениях УФСИН России по Республике Бурятия (ИК-2). 

Участники проекта: 

1. Учащиеся МБОУ «ВСОШ №14» в возрасте от 18-30 лет, отбывающие наказания в исправительном учреждении УФСИН России по Республике Бурятия (ИК-2).
2.  Учителя предметники

География проекта

1. МБОУ «ВСОШ №14» в исправительном учреждении УФСИН России по Республике Бурятия (ИК-2).

Ожидаемые результаты

1. Создание благоприятной эмоционально-психологической и нравственной атмосферы в классе, школе, способствующей взаимоуважению и самосовершенствованию всех учащихся.
2. Соединения интересов молодого поколения и всего общества и использования молодежного потенциала на благо общества
3. Раскрытие личного потенциала, социальная активность осужденных способность к быстрой адаптации в сложных экономических условиях, возможности реализовать свои культурные запросы
4. Удовлетворение социальной поддержки ветеранам труда и войны, пожилым людям, детям - сирот которые испытывают потребность в общении.
5. связь поколений является наиболее эффективным способом для передачи
6. социальной ценности. Убеждать в незыблемости таких понятий, как честь, порядочность, терпимость к другим людям.
7. привитие любви к родному краю, традициям разных народов
8. приобретение практического опыта общения.
9. формирование у осужденного учащегося умения видеть и признавать наличие других взглядов на мир, учитывать в общении и деятельности
10. повышение интереса учащихся к внеклассной работе через использование в школе нетрадиционных методов в области формирования социальных ценностей.

План реализации краткосрочного проекта

  Школьный проект «Люди высокого призвания»

Описание проблемы,

на решение, который направлен проект

В рамках программы посвященной Году педагога и наставника среди учащихся в общеобразовательных школах системы УФСИН России по РБ прошел онлайн выставка-конкурс ««ЛЮДИ ВЫСОКОГО ПРИЗВАНИЯ» художественного и декоративно- прикладного творчества, направленного на развитие творческого потенциала, повышение социального престижа профессии Педагог, воспитание чувства уважения к педагогическому труду.

Цель и задачи: Формирование гражданских и нравственных ориентиров, уважительного отношения к профессии Педагог.

- вовлечение детей и педагогов в творческий процесс создания авторских работ, с применением новых способов художественного и литературного творчества;

— развитие и реализация творческих способностей детей и педагогов, формирование умения передавать события, явления жизни средствами художественного, литературного творчества;

— развитие фантазии, воображения, креативного мышления, познавательного интереса и представления детей к истории профессии педагог, педагог – наставник, о роли и значении педагогической профессии в современном обществе;

— создание условий для повышения профессионального мастерства и уровня компетенций педагогических кадров для обеспечения запросов различных категорий учащихся

Автор проекта

1. Данжеева Х.Н. – учитель химии и технологии
2.  Краткая аннотация

В рамках школьного проекта «Люди высокого призвания» запланированы мероприятия, в которых будут участвовать учащиеся МБОУ «ВСОШ №14» в возрасте от 18-30 лет, отбывающие наказания в исправительных учреждениях УФСИН России по Республике Бурятия (ИК-2).

Представленный проект позволит найти себя каждому учащемуся через социально значимую деятельность, направленной на развитие творческого потенциала, повышение социального престижа профессии Педагог, воспитание чувства уважения к педагогическому труду. Он позволит разнообразить формы воспитательной работы внутри школы. В ходе проекта учащиеся приобретут навыки, которые пригодятся им в дальнейшей жизни и будут способствовать социальной адаптации.

Сроки реализации проекта

Школьный проект разработан в рамках реализации воспитательной программы «ВСОШ №14» в ИК-2, сроком реализации 4 месяца (ноябрь 2022г. -  февраль 2023г)

Актуальность проекта

Педагог — это уникальная профессия, стержень любого общества. Являясь одной из древнейших профессий, она остаётся нужной и востребованной по сей день. Президент Российской Федерации Владимир Путин подписал Указ об объявлении 2023 года Годом педагога и наставника, что еще раз говорит о признании особого статуса педагогических работников, в том числе осуществляющих наставническую деятельность в нашем обществе. Мы видим, как растет популярность этой профессии, какие яркие и мотивированные абитуриенты приходят в педагогические вузы, с каким энтузиазмом работают, вливаются в коллективы молодые специалисты, как поддерживают их опытные коллеги и наставники, как развиваются профессиональные конкурсы и загораются новые педагогические звезды.

Образование в жизни общества всегда было значимо: оно развивало экономику государств, воспитывало культуру поведения людей. На сегодняшний день образование даёт молодым людям получить профессию и быть востребованным специалистом.

II Республиканская выставка-конкурс творческих работ учащихся и учителей школ системы УФСИН России по РБ «Люди высокого призвания», направлена на развитие творческого потенциала, повышение социального престижа профессии Педагог, воспитание чувства уважения к педагогическому труду.

Целевая аудитория:

Осужденные учащиеся МБОУ «ВСОШ №14» в возрасте от 18-30 лет, отбывающие наказания в исправительных учреждениях УФСИН России по Республике Бурятия (ИК-2). 

Участники проекта: 

1. Администрация и учителя МБОУ «ВСОШ №14»
2. Автор проекта - Данжеева Х.Н. – учитель химии
3. Учащиеся МБОУ «ВСОШ №14» в возрасте от 18-30 лет, отбывающие наказания в исправительном учреждении УФСИН России по Республике Бурятия (ИК-2).

География проекта

1. МБОУ «ВСОШ №14» в исправительном учреждении УФСИН России по Республике Бурятия (ИК-2).

Продолжительность реализации проекта:

4 месяца

Основные направления деятельности

• культурно-познавательное;
• творческое
• практико-ориентированное
• спортивно-развлекательное

  Ожидаемый результат проекта:

• Активное участие самих учащихся в совместной деятельности
• Оформление стенды «Мое воспоминание о школе»
• Оформление тематической выставки рисунков по тематике «Первый учитель в моей жизни».
• Тематический конкурс «Литературное творчество».
• создание благоприятной эмоционально-психологической и нравственной атмосферы в классе, школе, способствующей взаимоуважению и самосовершенствованию всех учащихся.
• расширение кругозора учащихся, воспитание чувства уважения к педагогическому труду повышение социального престижа профессии Педагог;
• повышение внимания общества к решению вопросов по поддержке престижа профессии Педагог;

• формирование позитивного социального и профессионального имиджа педагогов.
• приобретение практического опыта общения.
• формирование у осужденного учащегося умения видеть и признавать наличие других взглядов на мир, учитывать в общении и деятельности.
• воспитание активной жизненной позиции, успешно взаимодействующего в коллективе; социально адаптированного молодого человека.
• повышение интереса учащихся к внеклассной работе через использование в школе нетрадиционных методов в области формирования социальных ценностей.
• 9.Создание банка научно-методических разработок по вопросам толерантности.

План реализации проекта