Вотякова Светлана Николаевна

Мир будет счастлив только тогда, когда у каждого человека будет душа художника. Иначе говоря, когда каждый будет находить радость в своем труде

Учитель должен уметь зажечь детские сердца, убедить их в важности любого дела.

О себе

Образование:  высшее

Окончила: Елабужский  государственный педагогический  институт

Специальность:  учитель  истории

Стаж  работы:  15 лет

Педагогический  стаж: 15 лет

Стаж  в данной должности:  13 лет

Квалификационная   категория: 1

Год присвоения  квалификации: 2010 г

Прохождение курсов: 2010 г

Место прохождения  курсов: ГАОУ ДПО «Институт развития  образования  Республики Татарстан

Тема  курсов:  Подготовка тьюторов к ЕГЭ по  истории  России  и обществознанию.

Объем: 72 часа

Прохождение курсов: 2013 г

Место прохождения  курсов:  АНО «Центр  развития  образования  Альметьевского   муниципального  района», г. Альметьевск.

Объем: 108 часов

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Классика.

Мой взгляд на мир

Жизнь  прекрасна   - если  рядом  дети!

Мир будет счастлив только тогда, когда у каждого человека будет душа художника. Иначе говоря, когда каждый будет находить радость в своем труде

Мои достижения

Поощрения, награждения:

 - Почетная грамота  УО  Альметьевского муниципального района за  1 место в муниципальном  конкурсе «Нестандартный  урок», 2011 г;

- Диплом Государственного Автономного   образовательного  учреждения дополнительного   профессионального   образования «Институт  развития  образования РТ» за 1 место в республиканском конкурсе  методических  разработок  по  использованию  научно   -  методических  пособий  антикоррупционной   направленности   в  образовательной  практике, 2012 г;

 -Диплом республиканского центра внешкольной  работы МОиН РТ  победителя   республиканского   конкурса   на  лучшую   организацию  работы   школьных  музеев   в  патриотическом   воспитании  учащихся, посвященном  65 -  летию  Победы  в Великой  Отечественной  войне, 2010 г;

- Грамота МБОУ «Кузайкинская СОШ» за   добросовестный  и многолетний  труд  в деле  обучения  и воспитания  подрастающего  поколения, 2010 г, 2012г;

- Диплом  УО Альметьевского  муниципального  района за  активную  работу   в  методическом   объединении учителей  истории и обществознания, 2010 г;

- Диплом республиканского центра внешкольной  работы МОиН за 2 место  в  республиканском    смотре  -  конкурсе    военно -   патриотических  и  историко – краеведческих  школьных   мкзеев, 2010 г;

  -Благодарность учителю  центра поддержки  талантливой  молодежи   за организацию    2  Всероссийской   олимпиады  по  истории и обществознанию, 2012 г;

- Благодарственное письмо редакции «Книга памяти» при  Кабинете Министров РТ и Академии  военно – исторических  наук  за активную  историко -  краеведческую  работу  и воспитание  молодого  поколения  в духе   интернационализма, любви  к  родному  краю  и Родине в рамках  подготовки  65 - летию  Победы    советского   народа  в Великой Отечественной  войне, 2010 г;

- Благодарственное   письмо администрации Кузайкинского   сельского   поселения за  активное участие   в культурной   и общественной   жизни  села,  2012 г, 2013 г;

- Благодарственное письмо от родительского комитета за профессионализм  и преданность  благородному делу,  достойный  вклад  в дело   воспитания   и  обучения   детей, 2012 г;

- Благодарственное  письмо администрации МБОУ «Кузайкинская СОШ» за  подготовку  и проведение  новогоднего   Бала  маскарада, 2010 г.

Моё портфолио

Портфолио педагога – это способ фиксирования, накопления и оценки творческих достижений педагога; это комплект документов, регламентирующих его деятельность, формирующий рефлексию его собственной деятельности.

Портфолио педагога - индивидуальная папка, в которой зафиксированы его личные профессиональные достижения в воспитательно-образовательной деятельности, результаты обучения, воспитания и развития его воспитанников, вклад педагога в развитие системы образования  за определенный период времени.

Портфолио - это набор материалов, демонстрирующих умение педагога решать задачи своей профессиональной деятельности, выбирать стратегию и тактику профессионального поведения и предназначенный для оценки уровня профессионализма учителя.

Портфолио - индивидуальная папка в которой фиксируются, накапливаются и оцениваются индивидуальные достижения за определенный период времени в разнообразных видах деятельности:

Портфолио позволяет учитывать результаты, достигнутые педагогом в разнообразных видах деятельности: учебной, творческой, социальной, коммуникативной.

Основная цель портфолио – оценивание работы педагога по теме самообразования, характера его деятельности, отслеживание творческого и профессионального роста учителя, способствование формированию навыков рефлексии (самооценки).

Несмотря на различные подходы в определении понятия, портфолио позволяет учитывать все многообразные достижения, фиксировать промежуточные и конечные результаты в самых разных видах деятельности: образовательной, творческой, социальной, коммуникативной. Портфолио не только является современной эффективной формой оценивания, но и помогает решать важные задачи: поддерживать высокий уровень мотивации; поощрять активность и самостоятельность; расширять возможности обучения и самообучения; развивать навыки рефлексивной и оценочной деятельности и т.д.