Главные вкладки

Волкова Регина Михайловна

сайт учителя-логопеда

Уважать и любить детей

Профессия: учитель-логопед

Профессиональные интересы: Работа с неговорящими детьми

Увлечения: музыка, чтение, декупаж

Регион: Республика Карелия

Населенный пункт: г.Олонец

Место работы: МКОУ "Центр ПМСС"

Я убеждена, что ребёнок – главная ценность. В каждом ребёнке скрыт неизвестный нам потенциал, который должен обязательно реализоваться. Ребёнок – мой соратник, союзник, имеющий право на несогласие, сомнение и даже на ошибку.

О себе

В 1995 г. окончила Карельский ордена «Знак Почёта» государственный педагогический институт по специальности – педагогика и психология дошкольная.

С 1995 г. по1999 г. работала учителем-логопедом в детском доме №1 г. Олонца.

В 1997 г. прошла профессиональную переподготовку в институте повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров при Московском педагогическом государственном университете по логопедии.

В октябре 2000 г. приступила к работе в Районной психолого-медико-педагогической комиссии в должности учителя-логопеда.

В апреле 2008 г. Районная психолого-медико-педагогическая комиссия была ликвидирована, и открылось новое муниципальное образовательное учреждение «Центр психолого-медико-социального сопровождения», в которое я была принята учителем-логопедом.

Мой общий трудовой стаж – 18 лет;

мой педагогический стаж – 15 лет.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Книга мудрости

Мои достижения

Почётная грамота районного отдела образования. – 2002г.

Почётная грамота Администрации местного самоуправления. – 2006г.

Почётная грамота Министерства образования РК. - 2010г.

Моё портфолио

Основным направлением своей профессинальной деятельности считаю создание в процессе коррекционной работы условий, направленных на оказание своевременной коррекционной логопедической помощи детям с нарушениями речи.

Основными задачами деятельности учителя-логопеда являются:

· в рамках профилактической работы обследование речи детей, посещающих учреждение и выявление детей, имеющих нарушения речи;
· раннее выявление детей с отклонениями в развитии; направление нуждающихся в комплексном обследовании детей на консультирование специалистами районной ПМПК;
· коррекция нарушений устной речи детей дошкольного возраста с целью подготовки к обучению в школе;
· своевременное предупреждение нарушений письменной речи у детей дошкольного возраста с речевыми нарушениями;
· разъяснение и пропаганда основ логопедических знаний среди педагогов, родителей (лиц, их заменяющих), воспитанников;
консультирование родителей детей, имеющих нарушения речевого развития по проблеме организации специального воспитания детей с недоразвитием речевой функции;
· систематическое повышение своей профессиональной квалификации;
· оснащение кабинета необходимым дидактическим материалом.

Добавить учебный материал в портфолио
Код для вставки списка публикаций на другие сайты