Власова Наталья Викторовна

         Во все времена, во всех странах мира ценили учителей и их огромный вклад в развитие личности ребенка. Слова «учитель», «педагог» произносили почтительно, с благоговением. Вот теперь и я с гордостью могу сказать: «Я – учитель!». Все девочки в детстве играют в куклы, примеряют на себя роли врача ,учителя. Я не была исключением. Но могла ли я тогда подумать, что стану учителем? Конечно - нет. Более того, учась в школе, я мечтала стать художником! И стала! Я стала художником, поэтом, артистом, врачом… Ведь профессия учителя объединяет всех этих людей. Лично я твердо убеждена, что быть учителем - это значит смотреть на мир глазами детей, совершая вместе с ними открытия и согревая душу детей теплом своего сердца.

О себе

 Я, Власова Наталья Викторовна, урождённая Коньшина, 10 сентября 1974года рождения, родилась в Тамбовской области, Первомайский район, ст. Хоботово. Национальность-русская. Училась в средней школе до 1991году и поступила в педагогическое училище, на факультет «начальные классы и учитель русского языка». Окончив его в 1994году , работала воспитателем в детском саду. В 2004 году получила высшее образование, специальность «учитель русского языка и литературы».Работала учителем Изо, технологии,12 лет отработала в начальной школе. Замужем. 3 детей,2 внука. С 1 сентября 2024 года «перешла" в среднее звено образовательной школы, и теперь работаю по специальности. 

Осуществляю обучение и воспитание обучающихся,  провожу уроки и внеурочные  занятия с учетом специфики и в соответствии с требованиями новых ФГОС.  Осуществляю поддержку и сопровождение личностного развития обучающихся. Выявляю их образовательные запросы и потребности. Педагогическую деятельность осуществляю в соответствии с  интересами, склонностями обучающихся, мотивирую обучающихся на успешное усвоение знаний.  Помогаю обучающимся в выявлении и решении индивидуальных проблем, связанных с освоением образовательных программ. Легко нахожу общий язык с детьми и их родителями. Организовываю  совместно с родителями класса внеклассные мероприятия. Сотрудничаю с библиотекарем школы  с целью привлечения детей к чтению.

     Обеспечиваю включение обучающихся в различные формы внеурочной деятельности. Использую разнообразные средства, приемы и активные методы обучения и воспитания, обеспечивающие достижение образовательных целей. На уроках ценю каждую минуту. Считаю себя исполнительной, ответственной, отзывчивой, требовательной к себе. Всегда готова к изучению новых форм и направлений в педагогике.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Целое поколение учителей выросло на книгах В.А. Сухомлинского "Сердце отдаю детям", "Рождение гражданина". Василий Сухомлинский предъявлял очень высокие требования к личности педагога: "Мы должны быть для подростков примером богатства духовной жизни..." Многие проблемы, которые затрагивает автор, не потеряли своей актуальности и в наши дни.

Классикой советской педагогики - книга А.С. Макаренко "Педагогическая поэма".Она учит не бояться трудностей, идти вперёд, преодолевая препятствия. 

В книге Е.Н. Ильина "Герой нашего урока" показаны размышления об учительской судьбе и о тех, кто стал и станет её продолжением,- его учениках.

В книге Б.П. Никитина и Л.А.Никитиной "Мы, наши дети и внуки" показан необычный опыт физического и нравственного воспитания детей в многодетной семье.

Мой взгляд на мир

Мир наш прекрасен, и нужно жить в нем осознанно и вдохновенно, наполняя каждый день смыслом, радостью и непередаваемым ощущением счастья от того, что мы живем. Считаю, что я нашла свое место в жизни, и главное для меня - это моя семья, моя работа, мои друзья, мои увлечения. 

Портфолио: