Владимирова Ольга Андреевна

Необходимость внесения преподавателем инновационных изменений в профессиональную подготовку студентов обусловлена тем, что сегодня общество заинтересовано в выпускниках с развитыми познавательными потребностями, нацеленных на саморазвитие и самореализацию, умеющих ориентироваться в современном информационном пространстве, продуктивно работать, эффективно сотрудничать, адекватно оценивать себя и свои достижения.

Технологией обучения принято называть определенный способ обучения, в котором основную функцию выполняет средство обучения. Новые требования общества к уровню профессионализма предполагают внедрение инновационных технологий в образовательную среду. Инновационные технологии в профессиональном образовании ведущую роль отводят средствам обучения, которые благодаря развитию информационных и коммуникационных технологий достаточно разнообразны.

Главной целью инновационных технологий образования является подготовка специалистов к производственной деятельности в постоянно меняющемся мире. Сущность такого обучения состоит в ориентации образовательного процесса на потенциальные возможности человека и их реализацию.

К инновационным технологиям в образовании можно отнести: личностно-ориентированное обучение; проблемное обучение; блочно-модульное обучение; метод проектов; дистанционные технологии обучения.

Привлечение инновационных технологий в образовательную среду позволит  повысить эффективность обучения и воспитания личности, и подготовить высококвалифицированных специалистов для дальнейшей профессиональной деятельности.

О себе

Работаю в сфере образования пять лет. Являюсь преподаватель общепрофессиональных дисциплин по специальностям: 270802 "Строительство и эксплуатация зданий и сооружений", 150415 "Сварочное производство".

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Книги русских классиков Тургенев И.С., Толстой Л.Н., Достоевский Ф.М.

Моё портфолио

Общие сведения о преподавателе

Фамилия, имя, отчество    Владимирова Ольга Андреевна

Год рождения   1985.

Образование    -  высшее, окончила Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Саратовский государственный технический университет»  в 2009 году по специальности  «Промышленное и гражданское строительство», квалификация: инженер,

- средне-специальное, окончила Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Поволжский колледж технологии и менеджмента») в 2003г. по профессии «Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем», квалификация: техник.

Трудовой стаж 6лет, педагогический стаж 5 лет, в том числе в техникуме 5 лет.

С 01.09.2009 года являюсь преподавателем спецдисциплин по специальностям: 270802 «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений», 150415 «Сварочное производство».

Курсы повышения квалификации   

- курсы дополнительной профессиональной подготовка по программе Intel «Обучение для будущего» СТ № 10-0166;

- курсы повышения квалификации в ООО «РЦ АСКОН-Волга»;

- курсы обучения в НОУ ДПОС «Балаковский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации»;

- курсы повышения квалификации в ООО СПФ «Балаковоспецстрой».