Гудкова Виктория Владимировна

Если позволить детям делать все, что им заблагорассудится, да еще сверх этого иметь глупость дать им в руки основания для их причуд, то мы будем иметь дело с самым плохим способом воспитания, у детей возникает тогда достойная сожаления привычка, к особой безудержности, к своеобразному умствованию, к себялюбивому интересу – корню всякого зла.(Г.Гегель)

О себе

Я работаю воспитателем уже 8 лет. По образованию - учитель, но жизнь однажды подарила мне шанс работать с детьми более младшего возраста - МАЛЫШАМИ- ДОШКОЛЬНИКАМИ, за что я ей благодарна. Приходя каждый деть в детский сад и видя открытый наивный взгляд детей, я понимаю, что мой выбор был сделан не зря. Мои малыши дают возможность улыбаться,радовыаться за их успехи, творить день ото дня.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Антон Семенович Макаренко "Педагогическая поэма"; Элизабет Гилберт "Есть, молиться, любить"

Мой взгляд на мир

Каждый ребенок индивидуален. Главная же задача воспитателя детского сада - увидеть эту индивидуальность и развить ее. Какой бы ни был ребенок - послушный или шалун, сообразительный, примерный или же наоборот,   все равно он достоин  любви. Надо делить поровну доброту души между своими воспитанниками. Доброта и любовь к детям должны быть стимулом нашей педагогической деятельности, общения с ребенком. Доброе отношение к детям не ущемляет самолюбия и достоинства детей, помогает воспитателю вовремя прийти на помощь ребенку.

Моё портфолио

Говорят, каждый воспитатель желает выпустить в школу разносторонне развитую личность, способную постоять за себя, готовую к приобретению новых знаний. Родители желают воспитать своего ребёнка так, чтобы он был наиболее полно подготовлен к школе. Я думаю, что главное - это стать не просто папой и мамой, воспитателем, необходимо стать другом ребёнку, быть искренними и откровенными. Ведь именно от окружающих ребенка взрослых зависит, как сложится судьба каждого маленького человека. В наших силах сделать свой мир и мир детей добрее, красочнее.