XVII районный диалог-марафон "Открытость и единство муниципального пространства"

В рамках мероприятия был осуществлен показ и апробирование родителями работы на досках-лабиринтах. Были предложены игры для детей в домашних условия, которые родители опробовали сами.
В видео представлен фрагмент совместного выполнения кинезиологических упражнений с родителями, а также отрывок мастер-класса по использованию досок-лабиринтов BRAINBOARD в рамках развития межполушарного взаимодействия.

https://rutube.ru/video/private/958fddc291fa33b42f1547ffbefd2184/?p=dMEG...

Хорошо развитая речь – признак здорового ребенка. Одной из форм работы по здоровьесбережению в нашем детском саду является, использование в работе с детьми кинезиологических упражнений и дидактических досок – лабиринтов BRAINBOARD.
Все обучение в основном ориентировано на людей с доминирующим левым полушарием. Если в дошкольном возрасте развивать оба полушария одновременно, то это улучшит работу нервной системы детей, способствует формированию речи.
Ребенок двигает бегунки лабиринтов, передвигая их от края к центру и наоборот – сперва по очереди каждой рукой, затем двумя руками одновременно. Выполняя эти упражнения можно добиться синхронной работы обоих полушарий мозга. При одновременной работе левого и правого полушарий улучшается эффективность работы всего мозга, происходит активация процесса обучения. Что в свою очередь в дальнейшем облегчит у детей: процесс чтения и письма, повысит концентрацию внимания, разовьет воображение, улучшит работу зрительной и двигательной памяти, координацию движения рук.
С помощью регулярных занятий на доске ребенок также развивает свою память и внимание, мелкую моторику рук и мышление.