Васина Анна Юрьевна

Модель педагога школы

Программа развития предполагает вовлечение учителя в исследовательскую деятельность для анализа промежуточных и конечных результатов своей работы и деятельности всего коллектива. Современный педагог школы - это учитель новой формации, который  соответствует следующим требованиям:

·         знания в области преподаваемого предмета -  ориентация в современных исследованиях по предмету; владение способами организации  учебного процесса, развивающими навыки самостоятельной познавательной деятельности учащихся; знание методологии преподавания предмета;

·         практическое владение методиками, приемами, технологиями, развивающими  учащихся  средствами предмета;

·         способность использования современного  оснащения образовательного процесса, необходимого для реализации поставленных целей, дифференциации и индивидуализации преподавательской деятельности;

·         теоретические знания в области индивидуальных особенностей психологии и психофизиологии познавательных процессов, умение их использовать в конструировании реального образовательного процесса;

·         владение управленческими технологиями -  педагогическим анализом ресурсов, умением проектировать цели, планировать, организовывать, корректировать и анализировать результаты учебного и воспитательного  процесса  в системе «учитель-ученик»;  умением проектировать здоровьесберегающую образовательную среду.

О себе

Люблю кошек

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Исторические романы

Моё портфолио

Васина Анна Юрьевна учитель истории и обществознания высшей квалификационной категории, заместитель директора школы по воспитательной работе ГБОУ СОШ с.Екатериновка м.р.Приволжский Самарской области, педагогический стаж 18 лет, педагогическое кредо "Видеть личность в каждом ребёнке". "Каждый урок должен быть неповторим" Принцип организации работы: "Было бы мне интересно на уроке, если бы я была не учителем, а учеником"