Васильева Светлана Валентиновна

О себе

В 1976 году закончила среднюю школу 476 Колпинского района. С1976 по 1977 год училась в одинадцатом педагогическом классе. С 1977 года работала воспитателем в детском саду 36. В связи с переездом на новую квартиру сменила место работы.И вот уже 26 год работаю  в государственном образовательном учреждение дошкольного образования детском саду №51 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением художественного- эстетического развития воспитанников Колпинского района. Основное направление в работе развитие у детей речетворчества и обучение грамоте.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Русская и зарубежная классика.

Мой взгляд на мир

На мир смотрю с оптимизмом.

Мои достижения

С 2006 года имела высшую квалификационную категорию воспитателя детского сада. В 2008 году за значительные успехи в организации и совершенствовании учебного и воспитательного процессов, многолетний добросовестный труд в системе дошкольного образования награждена почетной грамотой от Министерства образования и науки Российской Федерации. Участвовала в открытых мероприятиях районного и городского уровня.

Моё портфолио

В период дошкольного детства приобщение к книге начинаеться в семье, с того момента, когда мама, баюкая малыша, рассказывает ему прибаутки, потешки, сказкию. Именно в семье закладываются основы читательской культуры.Все без исключения малыши любят сказки.Длинные и короткие, про людей и про зверей, со сказочным существом в главной роли или героем- обычным соседским мальчиком. Кажется, они могли бы слушать их бесконечно.И когда вы расскажите все, включая даже те, что удалось вытащить из копилки памети собственного детства, а малыш будет требовать "Еще",то вам в срочном порядке придется сочинять что-то на ходу. Не переживайте: чтобы сочинить простенькую сказку, вовсе не обязательно родится Гансом Христианом Андерсеном.Сказкотворчество под силу любому родителю- было бы желание.Несмысловатый,но интересный,сюжет,симпатичный главный герой,счасливый конец- вот три кита,на которых строиться детская сказка.На первый, взгляд,что может привлеч малыша в самом процессе сочинения сказки?Во первых,ребенок сам принимает участие в ее создании,что позволяет развивать творческие способности и фантазию. Во-вторых,у ребенка формируется предсавление о структуре текста: начало сказки- зачин, середина-кульминация событий, конец сказки- развязка сюжета. Такой навык работы с текстом пригодится ребенку в школьные годы.В- третьих, каждая сказка выполняет воспитательную функцию.Сказка учит верности и дружбе.Сочиняйте сказки и вы получите настоящее удовольствие от творческого процесса.А пидуманные вами сказки надолго запомнятся малышу и станут для него самыми любимыми. Предлогаю вашему вниманию проект "Сказка в гости к нам идет" /для детей старшего дошкольного возраста"