Симонтова Валентина Васильевна

Сайт будет рассказывать о моей профессиональной деятельности,о моих успехах,о достижениях моих учеников в различных

конкурсах и соревнованиях, об их творческих успехах.

О себе

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Книги советских писателей.

Мой взгляд на мир

Учителя всегда в гуще всех событий,происходящих в школе,селе,стране.Так и должно быть. Ведь учитель не только обучает, но воспитывает

Он несет добро людям. Если бы поднять престиж учителя, вернуть ему уважение , то тогда мир был бы добрее...

Мои достижения

Мои достижения -это мои собственные дети и мои ученики. Если все они вырастают умными, добрыми,чуткими,всегда готовыми прийти на помощь, больше учитетелю нечего желать.

Моё портфолио

Моя деятельность .

Целью своей профессиональной деятельности считаю  создание оптимальных условий для сохранения и укрепления здоровья каждого обучающающегося, их самореализации и самосовершенствования через личностно-ориентированный подход к обучению, повышение мотивации к учебной деятельности, как средства повышения качества образования в области физики. 

   Работаю  над формированием понятия ценности  личности через  успешное применение педагогических технологий и их элементов, методики управления и прогнозирования педагогического процесса, создания оптимальных условий для реализации творческих возможностей обучающихся, организации их самообразования. Деятельность носит характер частично поисковый и творческо-исследовательский, отличается аналитической направленностью,  и способствует его становлению как субъекта профессиональной деятельности.

Работаю над темой «Использование информационных технологий на уроках».  Стремлюсь всячески пропагандировать и настойчиво внедрять инновационные технологии  , способствующих обучению с минимальными затратами здоровья и более эффективному овладению каждым учащимся системой знаний в области физики и математики . Это приводит к овладению   умениями и навыками на более высоком уровне  природосообразности обучения ученика , это дает возможность учащимся  выбрать в обучении уровень , в наибольшей степени соответствующий их природным задаткам и способностям , а также образовательным  потребностям при изучении физики и применению полученных знаний при решении физических задач и созданию проектов. Поэтому в коллективе учеников всегда создан благоприятный морально психологический климат- строю уроки на взаимном доверии ,уважении, открытости , каждый ученик знает свою работу из своей природосообразности  .

Побуждению изучать физику вне зависимости от планируемой в будущей профессии служит практическая направленность обучения и интеграция с другими учебными дисциплинами . Не обходимым условием успешного обучения физике  является целесообразно оборудованный кабинет, который оснащен всем компьютерами, видеопроектором,есть выход в Интернет.