Колесник Валентина Николаевна

В наше время перед каждым учителем стоит очень важный вопрос- это вопрос подготовки к итоговой аттестации учащихся. хотелось бы поделиться свои опытом, а также познакомиться с  опытом коллег. Буду рада, если кому-то пригодиться мой материал.

О себе

Образование - высшее

Окончила в 1988 году Оренбургский педагогический институт имени В.П.Чкалова

Стаж работы -25 лет

Категория- первая.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Л.Н.Толстой "Война и мир". Эта книга научила меня многому- проще смотреть на мир, прощать людям их ошибки, радоваться жизни и любить её.

Мои достижения

2004 год- Муниципальная грамота за значительные успехи в деле обучения и воспитания подрастающего поколения

2006- Почётная грамота Министерства образования Оренбургской области

2011- Лучший учитель Оренбуржья.

Моё портфолио

Моя педагогическая философия

 «Детей должны воспитывать люди, которые по природе своей тяготеют к этому делу, требующему великой любви к ребятишкам, великого терпения и чуткой осторожности в обращении с будущими строителями нового мира».

                                                                       М. Горький

Стремительно меняется время, меняется общество и отношения между людьми. Но неизменной остается роль учителя, не только как человека, передающего знания, но и как наставника, помогающего ответить на вопросы: КАК ЖИТЬ?  ЗАЧЕМ ЖИТЬ?

Вот уже двадцать пять лет первого сентября я переступаю порог школы, и нет для меня большей радости, чем видеть «распахнутые» детские глаза, улыбки, сознавать, что самое большое и значительное в мире закладывается здесь. И всегда становится легко, когда осознаешь потребность так организовать учебный труд детей, чтобы он был радостным, успешным, чтобы ребенок и родители не определяли ценность личности только успехами в учебе.

Я благодарна судьбе за то , что моя жизнь связана со школой. Двадцать четыре года я работаю в Еленовской средней школе, которая стала для меня вторым домом.

Свою задачу вижу в том, чтобы воспитывать жизнелюбивых, честных, активных и добрых в своей жизни людей.

Главные принципы моей работы:

·        Ребёнок – это, прежде всего, личность  во всём многоцветии её качеств, черт и проявлений, а не только ученик!

·        Учитель – не передатчик знаний, информации, а организатор процесса учения и воспитания, сотрудничающий с детьми!

Считаю, что настоящий учитель должен быть:

• непременно талантливым;
• способным к экспериментальной, научной и творческой деятельности;
• профессионально грамотным; 
• интеллигентным, нравственным и эрудированным; 
• владеющим передовыми педагогическими технологиями.

Лозунгом своей жизни считаю афоризм: «Учитель – это не профессия, это образ жизни и состояние души!»

Школьный звонок… Я иду по коридору на урок… Там меня ждут МОИ ученики! Каждый мой класс – новая ступенька!

Мне нравится быть учителем и классным руководителем!

Учительская профессия – профессия счастливых людей!

И мне хочется, чтобы в школе всегда жили счастье познания, радость общения, атмосфера любви и творчества, постоянного поиска, единства ученика и учителя. Верю, что вместе с детьми преодолею многое. Только б они верили мне.