Главные вкладки

Ускова Кристина Леонидовна

Сайт учителя начальных классов

Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаёшь, и любить тех, кому преподаёшь.

Профессия: Преподаватель начальных классов

Профессиональные интересы: Внедрение новейших технологий;повышение уровня мастерства как учителя начальных классов;развитие интеллектуальных способностей

Увлечения: Чтение,театр,музыка,путешествия,рисование.

Страна: Россия

Регион: Нижегородская область

Населенный пункт: Нижний Новгород

Место работы: Муниципальное автономное образовательное учреждение "Школа № 131"

Звание, ученая степень: преподаватель начальных классов

О себе

Ускова Кристина Леонидовна, 1998 года рождения. Образование среднее-профессиональное,окончила Лукояновский Педагогический колледж имени А.М.Горького в 2018 году по специальности 44.02.02 "Преподавание в начальных классах"

Тема моего самообразования "Взаимодействие игровой и учебно-познавательной деятельности младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО"

Начиная с первого класса ,я активно использую игровые приемы на уроках для того,чтобы активизировать учеников,поддерживать их интерес,стимулировать процесс самостоятельной ,познавательной деятельности.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Ш.А.Амонашвили "Сердце отдаю детям"

А.С.Макаренко "Педагогическая поэма"

Мой взгляд на мир

Познание мира начинается с удивления. “Удивляясь - удивлять, увлекаясь - увлекать” – вот так я бы сформулировала основной тезис своей педагогической философии. Проанализировав традиционную образовательную систему, я поняла, что для меня в ней неприемлемо: - Прямая трансляция личности учителя на личность ученика. - Ученик является простым преемником знаний, умений и навыков. Не может быть будущего за такой школой. Учитель и ученик, на мой взгляд, должны действовать вместе, быть сотоварищами, партнерами, составлять союз более старшего и опытного с менее опытным, но ни один из них не должен стоять над другим. Для меня нет вопроса, должна ли быть дистанция между учителем и учеником. Спору нет, должна. Но это не стена, не барьер, которые нельзя перешагнуть, а более высокая ступенька, на которую тебя подняли сами ученики, - Уважение. И с этой высоты ты протягиваешь руку тем, кто идет за тобой, помогая подняться по лестнице познания. Помните древнюю мудрость? Учитель - это тот, кто способен спуститься с высот своих знаний до незнания ученика и вместе с ним совершить восхождение. Как же это верно!