Главные вкладки

Пояснительная записка к занятию по русскому языку в подготовительной к школе группе
Занятие по русскому языку в подготовительной к школе группе (6-7) лет. Тема занятия «Экскурсия в деревню Простоквашино (Продукты питания)».
Занятие проводится на основе основной образовательной программы дошкольного образования «От рождения до школы», под редакцией Вераксы Н.Е., Комаровой Т.С., Васильевой М.А., программы по русскому языку для старшей и подготовительной тувинских групп Ф.М Бартан и рабочей программы воспитателя.
Характеристика группы: В группе 25 детей. Все дети из обеспеченных, благополучных семей, 7 семей многодетные. Дети группы любознательны, проявляют высокую познавательную активность, любят слушать книги, рассматривать энциклопедии. В игровой деятельности дети самостоятельно распределяют роли и строят свое поведение, придерживаясь игровой роли.
Представленный конспект является авторской разработкой, в соответствии с задачами основной образовательной программы ДО, рабочей программой педагога.
Конспект построен в соответствии с дидактическими и общепедагогическими принципами:
-принцип непрерывности: занятие построено на основе предыдущих занятий и совместных действий воспитателя и детей;
-принцип активности: в ходе всего занятия постоянно мотивировался интерес детей;
-принцип доступности: весь материал соответствует индивидуальным возрастным особенностям детей;
-принцип психологической комфортности: располагающий тон воспитателя, игровые установки делали занятие особенно ярким.
Для формирования у каждого ребенка системы знаний о своеобразии родного края, знакомства с богатством народной культуры, художественными традициями на занятии применен национально-региональный компонент.
Тема занятия соответствует календарно-тематическому планированию по основной образовательной программе дошкольного образования.
Занятие было проведено в рамках проекта «Продукты питания». Для реализации задач в занятии были подобраны приёмы, помогающие решить в интересной форме программные задачи. Занятие по содержанию динамичное, поэтапно происходит смена нескольких видов деятельности. На каждом этапе занятия в работе с детьми использовались вопросы поискового характера, создавались проблемные ситуации. Были подобранны наглядные пособия, которые стимулировали и активизировали детей к мыслительной деятельности.
На занятии дети сами являются участниками игровых моментов, что позволяет сохранить внимание и эмоциональный настрой детей на протяжении всего занятия. Используется большое количество наглядного материала, что соответствует индивидуальным особенностям детей данного возраста.
Техническое оснащение занятия: компьютер, проектор для демонстрации, экран. Компьютерная презентация в Microsoft PowerPoint. Подготовка к занятию сопровождалось овладением новыми знаниями в области ИКТ, а также поиском нужной информации в Интернете.
Данный материал может использоваться педагогами в практической деятельности.