Проект по патриотическому воспитанию

Слайд 1

Нравственно-патриотическое воспитание детей 2 младшей группы Подготовила : Коробкова Лена Ивановна

Слайд 2

Формирование духовно-нравственного отношения и чувства сопричастности к Родине, родному селу, отчему дому. Приобщение детей к народным традициям и обычаям. Усвоение норм и ценностей, принятых в обществе, включая моральные и нравственные ценности. Формирование уважительного отношения и понимание значимости близких людей в жизни ребёнка, семьи. Цель проекта:

Слайд 3

Прививать любовь к Родине, родному селу, детскому саду, семье, родным людям. Знакомить детей с народными традициями, обычаями. Формировать у детей проявление сострадания, заботливости, внимательности к родным и близким, друзьям и сверстникам, к тем, кто о них заботится. Формировать опыт правильной оценки хороших и плохих поступков. Учить жить дружно, помогать друг другу. Воспитывать бережное отношение к природе, умение замечать красоту Родного края Способствовать активному вовлечению родителей в совместную деятельность с ребенком в условиях семьи и детского сада. Задачи проекта:

Слайд 4

« Вот она! Посмотри, какая она красивая и неповторимая! Я раскрою тебе её секреты, научу пользоваться ими, так, чтобы не причинить вреда! Береги и храни её!» Главная задача : Дать понять ребёнку Я – человек! Я живу на этой земле! Здесь мой дом, мои близкие и дорогие люди. Я люблю эту землю, мой родной край. Я хочу заботиться о нём. Я танцую, пою, слушаю музыку моего народа. Мне читают сказки, рассказы о героях, их подвигах, о доброте и отваге, о победе добра над злом. Это всё - моя Родина! Родина !

Слайд 5

Дети: Воспитание чувства гордости за свою семью, за свою Родину. Расширение знаний детей о своей семье, о членах семьи, традициях, о жизни бабушек и дедушек. Развитие у детей любознательности, творческих способностей, познавательной активности, коммуникативных навыков. Родители: Повышение педагогической культуры родителей. Установление с ними доверительных и партнёрских отношений. Ожидаемые результаты:

Слайд 6

«Мы – ростки добра и уважения к старшим» «Что такое хорошо и что такое плохо?» «Моё село» «День дружбы» «Вот какая мама» «Я вырасту здоровым» «Мой дом, моя семья» «День Защитника Отечества» «Мамин день» «В гостях у сказки» : «День Победы» Темы, затронутые в проекте

Слайд 7

« Опасная и роковая вещь – лишить ребёнка исторической памяти. Это означает, что его лишают возможности брать пример с людей, живших в прошлом… Чувство истории очень важно, и его надо прививать детям ». Серафим Роуз Если скажут слово «Родина», Сразу в памяти встает Старый дом, в саду смородина, Толстый тополь у ворот, У реки березка – скромница, И ромашковый бугор… А другим, наверно, вспомнится Свой родной уютный двор Или степь, от маков красная, Золотая целина Родина бывает разная, Но у всех она одна. С чего начинается Родина

Слайд 8

Беседы Экскурсии, наблюдения Чтение художественной литературы Просмотр мультфильмов Рассматривание картин, плакатов Прослушивание и разучивание музыкальных произведений, стихов Игровая деятельность Художественно-творческая деятельность НОД Консультации для родителей, беседы, совместные проекты, участие в конкурсах Формы работы:

Слайд 9

№ Месяц Беседа 1 Сентябрь «Как я помогаю дома» 2 Октябрь «Кто в доме живет?» 2Моё село» 3. Ноябрь «Что такое дружба?» «Вот такая мама» 4 Декабрь «Я вырасту здоровым» 5 Январь «Моя семья» 6 Февраль «Мой папа» 7 Март «Любимая бабушка и мама» 8 Апрель «Что такое сказка?» 9 МАЙ «Что такое война?» План бесед

Слайд 10

№ Месяц НОД 1 Сентябрь «Папа, мама, я – семья» 2 Октябрь «Кто в доме живёт?» «Теремок» 3 Ноябрь «Кто мой друг» «Варвара – краса, длинная коса» 4. Декабрь «Наш зайчик заболел» 5 Январь «Мой дом, моя семья» 6 Февраль «Вот такой мой папа!» 7 Март «Вот такая мама, золотая прямо» 8 Апрель «В гостях у сказки» 9 Май «Что такое война?» План НОД

Слайд 11

Итогом проекта является совместная деятельность воспитателя и родителей Детско-родительский проект «Мой папа - самый лучший» Я узнал, что у меня Есть огромная родня: И тропинка, и лесок, В поле каждый колосок, Речка, небо надо мною. Это всё моё, родное! Заключение