ЭССЕ "Учитель и ученик растут вместе"

                                         Учитель  и  ученик  растут  вместе.

Сколько  себя  помню,  я  всегда  с  замиранием  сердца  смотрела  на  учителей:  они  самые  умные,  самые  красивые,  о  них  говорят  с  уважением.  За  время  обучения  в  школе  моя  любовь  к  этой  профессии  подросла.  Вопрос:  кем  быть?- для  меня  не  стоял.  И  вот  отгремел  выпускной бал   в  педагогическом  колледже. У  меня  в  руках  диплом -  я  учитель!                                                                                                                                 Постепенно  торжественно-праздничное    состояние  сменилось  тревогой, сомнением:  получится  ли  у  меня?  С  чего  начать?  Я  до  сих  пор  свой  первый  урок,  глаза  ребятишек,  смотревших  на  меня.  Первый  год-  год поисков,  анализ  удач  и  ошибок,  посещение  уроков  опытных  учителей,  применение  их  советов.  Пришло  понимание,  что  знаний,  полученных  в  колледже,  недостаточно.  Мало  научить  писать, читать  и  считать.  У  каждого  ученика  свой  характер,  своё  отношение  к  учёбе,  своё положение  в  семье.  Я  поступила  на   филологический факультет  заочного  отделения  РГПУ.  Совмещать  работу  и  учёбу  было  трудно,  но  интересно,  я  чувствовала  себя  уверенней. Прошло  несколько  лет.  Мои  ученики  принимали  участие  в  конкурсах  «Медвежонок», «Гелиантус»…  и  внеклассных  мероприятиях, побеждали «ЮИД», в  смотрах.   Мне  предложили  стать   организатором    внеклассной  работы  в  1-9  классах. И  снова  к  каждому  ребёнку  нужно  найти  подход,  найти интересное  занятие   по  душе, воспитывать  в  детях  качества,  которые  помогут  им  в   будущем  найти  своё  место  в  жизни ,  преодолевать  трудности,  ставить  цели  и  достигать  их,  быть  терпеливыми,  добрыми. Для  себя  я  тоже  поставила цель -  не  останавливаться  на  достигнутом,  двигаться  вперёд,  учиться.  Ведь,  чтобы  учить  других,  нужно  быть  всегда  на  шаг  впереди.  Я  поступила  на  факультет   психологии  РГПУ.  Знание  психологии  помогают устанавливать  контакт  с  учениками  и  родителями.  Создавать  условия способствующие    даже  слабых  детей    не  чувствовать  себя  на  уроках  неудачниками.  Каждому  я  подбираю  задания,  с  которыми  дети  успешно  справляются.  Это  придаёт  им  веру  в  свои знания,  уверенность  в  себе. Ведь  отстающим  быть  никто  не  хочет.  Мне  на  лекции  по  психологии   очень  понравилось  выражение,  что  «двойка-это  расправа  учителя  с  учеником». Я  редко  ставлю  «2»,  но  даже  когда  приходится  ставить  плохую  оценку, я  стараюсь  объяснить  ребёнку  так,  чтобы  он  принял  плохую  оценку  без  слёз  и  обиды,  а  как  трамплин  для  прыжка  вперёд,  где  его  вполне  может  ожидать  победа.                                                                                                                                                                Без  понимания  современных  требований    в  образовании,  принятия  новых стандартов  невозможно  идти  в  ногу  со  временем,  достигать  желаемых  результатов.   Я  систематически  работаю  над  уровнем  своего  кругозора,   знакомлюсь  и  изучаю  опыт  работы  учителей-новаторов,  занимаюсь  самообразованием.  Стараясь  быть  примером  для  своих  подопечных,  большое  внимание  уделяю  воспитанию  доброты  и  порядочности,   гордости  за  историческое  прошлое и   настоящее   страны,  любви  к  Родине. Наряду  с  теоретическими  знаниями  стараюсь  расширять  кругозор  детей  через  чтение  книг,  просмотр  развивающих  телепередач. Для  этого  систематически  работаю  над  изучением  и  развитием  интересов  учеников.                                                    

Конечно.  Не  всегда  получается  так,  как  хочется,   но  я  стараюсь  не  опускать  руки.  Ведь  не  зря  народная  мудрость  гласит:  упорство,  и  труд  всё  перетрут.  Этому  же  стараюсь  научить  детей.  Ведь  в  детстве  закладываются  качества  характера  людей,  умение  преодолевать  трудности,  быть  самодостаточной  личностью,  строить  свои  отношения  с  окружающими людьми. В  общем,  быть  настоящим  человеком!