Документация учителя-логопеда

Дергачева Мария Александровна
Опубликовано 11.01.2022 - 12:24 - Дергачева Мария Александровна
Нормативные акты

В первую очередь это «Положение об оказании логопедической помощи в организациях, осуществляющих образовательную деятельность», утвержденное распоряжением Минпросвещения России от 06.08.2020 № Р-75. В нем содержатся основные условия работы логопеда в дошкольных учреждениях и школах:

https://docs.edu.gov.ru/document/50b384797ceaa94a9...

 Документация учителя-логопеда

Наличие основных видов документации является обязательным условием работы учителя-логопеда. Основной перечень документов утвержден распоряжением Министерства просвещения Российской Федерации от 06 августа 2020 г. № Р-75 

 

Для успешной результативной работы учителю-логопеду необходимо владеть умениями правильно и грамотно вести документацию. Это позволит эффективно и рационально планировать ход коррекционного обучения с учетом речевых нарушений, их психофизиологических особенностей, четко фиксировать этапы логопедического сопровождения.

 

Приложение 1

к Положению об оказании логопедической помощи в МДОУ "Детский сад общеразвивающего вида № 1 "Кораблик"

Документация Организации при оказании логопедической помощи

1. Программы и (или) планы логопедической работы.

2. Годовой план работы учителя-логопеда.

3. Расписание занятий учителя-логопеда.

4. Индивидуальные карты речевого развития обучающихся, получающих логопедическую помощь.

5. Журнал учета посещаемости логопедических занятий.

6. Отчетная документация по результатам логопедической работы.

 

Зачисление на логопедические занятия воспитанников, нуждающихся в получении логопедической помощи, и их отчисление осуществляется на основании приказа заведующего детским садом и на основании личного заявления родителей (законных представителей) и (или) согласия родителей (законных представителей) воспитанников. 

 

Приложение 2

к Положению об оказании логопедической помощи в МДОУ «Детский сад общеразвивающего вида № 1 «Кораблик»

Заведующей МДОУ «Детский сад

общеразвивающего вида № 1 «Кораблик» Е.Г. Зубовой

Согласие родителя (законного представителя) обучающегося

на проведение логопедической диагностики обучающегося

 

Я, ___________________________________________________________________________,

                                                        ФИО родителя (законного представителя) обучающегося

являясь родителем (законным представителем) _____________________________________

_____________________________________________________________________________       

                                                        ФИО, группа, в которой обучается, дата (дд.мм.гггг) рождения

выражаю согласие на проведение логопедической диагностики моего ребенка.

 

«___» __________ 20___ г.     ______________/ _____________________________________

                                                                           (подпись)                                 (расшифровка подписи)

 

Приложение 3

к Положению об оказании логопедической помощи в МДОУ «Детский сад общеразвивающего вида № 1 «Кораблик»

Заведующей МДОУ «Детский сад

общеразвивающего вида № 1 «Кораблик» Е.Г. Зубовой

от _________________________________

                                                                                                                                                      ФИО родителя (законного представителя)

заявление

 

Я, ___________________________________________________________________________,

                                                     ФИО родителя (законного представителя) обучающегося

являясь родителем (законным представителем) _____________________________________

_____________________________________________________________________________

                                                  ФИО, группа, в которой обучается, дата рождения (дд.мм.гггг)

прошу организовать для моего ребенка логопедические занятия в соответствии с рекомендациями психолого-медико-педагогической комиссии/ психолого-педагогического консилиума/ учителя-логопеда (нужное подчеркнуть).

 

«___» __________ 20___ г.     ______________/ _____________________________________

                                                                       (подпись)                                (расшифровка подписи)

 

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл Годовой план на календарный год34.29 КБ

Предварительный просмотр:

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад общеразвивающего вида №1 «Кораблик»

ПРИНЯТО

на Педагогическом совете

протокол от ____________________

                                                                                        

СОГЛАСОВАНО:

Старший воспитатель                                                  

_______ Н.И. Попова

«___» ___________ 2022 г.

        

ГОДОВОЙ ПЛАН

коррекционной – развивающей работы

в условиях логопедического пункта

 учителя – логопеда

Дергачевой Марии Александровны

п. Шипицыно

2022

№

ВИД РАБОТЫ

СОДЕРЖАНИЕ

ПРИМЕЧАНИЕ

1

Организационная работа

  • Составление годового и перспективного планов
  • Составление календарного плана подгрупповой работы
  • Составление графика работы
  • Оформление листа занятости (циклограмма)
  • Оформление журнала посещения детей
  • Написание конспектов занятий
  • Подготовка анкет для родителей
  • Подготовка индивидуальных диагностических карт
  • Заполнение индивидуальных диагностических и речевых карт. Составление индивидуальных маршрутов коррекционного обучения
  • Оформление плана координации взаимодействия учителя- логопеда со специалистами
  • Оформление плана работы учителя-логопеда для родителей
  • Оформление рабочей программы учителя-логопеда
  • Отчет о проделанной коррекционной работе за учебный год

До 21.09. 2022 г

 Май

2

Коррекционная работа

Коррекционно - развивающие подгрупповые занятия

В течение года

Индивидуальные занятия по вызыванию/постановке отсутствующих звуков

1-3 раза в неделю

Подгрупповые/индивидуальные  занятия по автоматизации корректируемых звуков

2 раза в неделю

Подгрупповые занятия по формированию лексико-грамматического строя речи и совершенствованию связной речи

1 раз в неделю

Подгрупповые/индивидуальные занятия по обучению элементам грамоты

1 раз в неделю

3

Диагностическая работа

  • Подробное обследование устной речи детей, распределение на подгруппы
  • Сбор педагогических сведений о раннем развитии ребенка
  • Психолого-педагогическое наблюдение за детьми, имеющими тяжелые нарушения речи

  • Динамическое наблюдение в течение года

До 21.09.22.

Сентябрь

В течение года

Май

4

Взаимодействие со специалистами ДОУ

  • Анализ результатов обследования, частичный анализ результатов психолого-педагогического и логопедического воздействия
  • Совместное тематическое планирование коррекционно-образовательной работы со специалистами
  • Составление индивидуальных маршрутов сопровождения детей
  • Консультации для воспитателей        и специалистов по результатам обследования речи детей
  • Оформление стендов, папок – передвижек для родителей
  • Совместное проведение родительских собраний
  • Посещение открытых занятий воспитателей и специалистов
  • Участие        в        праздниках,        развлечениях, мероприятиях, проводимых в МДОУ
  • Участие в заседаниях ППк МДОУ

Плановые ППк МДОУ

Сентябрь – октябрь

В течение года

По плану ДОУ

5

Работа с родителями

  • Родительские собрания:

«Результаты диагностического обследования детей на начало учебного года. Перспективы дальнейшей работы в подготовительной группе»

« Наши успехи. Цели и задачи на второе полугодие»

« Итоги мониторинга на конец учебного года»

Сентябрь

Январь

Май

  • Консультирование родителей:

«Рекомендации. Проблемы речевого развития у детей старшего дошкольного возраста»

«Правильное дыхание – правильная речь»

«Что читать детям»

«Особенности ознакомления дошкольников с художественной литературой»

«Развитие логического мышления у детей»

«Учимся общаться с ребёнком»

В течение года

  • Индивидуальные беседы на темы:

- «Собеседование по результатам диагностического обследования»

- «Пути совместного решения проблем в развитии речи ребёнка»

- «Чем занять детей в каникулы»

- « Развиваем руки – развиваем речь»

В часы консультаций для родителей по циклограмме деятельности

  • Посещение родителями индивидуальных логопедических занятий
  • Выставка пособий методической литературы по развитию моторики в домашних условиях
  • Оформление консультативного уголка

В течение года Декабрь

По плану

  • Анкетирование родителей

Сентябрь, апрель

6

Информационно- просветительская работа

  • Участие в мероприятиях ДОУ (педсовет,        методический час)

  • Работа с педагогами и специалистами ДОУ (консультации, семинары, практикумы)

  • Размещение статей, консультаций, рекомендаций на персональном мини – сайте.

По годовому плану ДОУ

В течение года

В течение года

7

Повышение квалификации (самообразование)

1. Принимать участие в работе районного РПО учителей-логопедов и педагогов-психологов

По плану РПО

2. Самостоятельно работать со специальной литературой.

 Изучение новинок методической литературы

В течение года

3. Участвовать в работе семинаров, курсов усовершенствования и рабочих совещаниях, проводимых по намеченным планам

По мере проведения

4. Прохождение курсов повышения квалификации, предлагаемых АО ИОО г.Архангельск

По плану аттестации

5. Систематизация опыта работы для аттестации на квалификационную категорию

В течение года

6. Самообразование: «Обучение дошкольников элементам грамоты» (3 этап, завершающий). Подготовка итогового интерактивного методического пособия.

В течение года

7. Создание предметно-развивающей среды в логопедическом кабинете

В течение года

8

Мероприятия по плану ДОУ