Страница учителя географии
Дети с ограниченными возможностями здоровья требуют от учителя особой организации учебного процесса, что диктуется ограниченным, не соответствующим возрасту, запасу знаний и представлений об окружающей действительности, низким уровнем познавательнй активности, несформированностью графомоторных навыков. Буду рада, если предложенные материалы окажут действенную помощь при организации уроков географии в коррекционной школе.
* Опорные конспекты по теме "Литосфера" 6 класс
* Дополнительный материал по теме "Страны Европы" 7 класс
* Контуры материков
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 77 КБ |
![]() | 47.5 КБ |
![]() | 63.5 КБ |
![]() | 40 КБ |
Предварительный просмотр:
Урок № 1: «Земля и ее строение»
Литосфера
(греч. «литос» - камень)–
верхняя твердая оболочка Земли
Внутреннее строение Земли | Особенности |
Ядро | Два слоя: внутреннее ядро (твёрдое) и внешнее ядро (жидкое). Температура - до 6000 градусов. Состоит из железа и никеля. |
Мантия – «покрывало» | Температура – до 2000 градусов. Находится в твёрдом состоянии, за исключением небольшого слоя в верхней части. Расплавленное вещество мантии – магма. |
Земная кора – верхняя часть литосферы | Толщина от 5 до 70км. Материковая и океаническая. Рельеф – это совокупность неровностей земной поверхности. |
Строение земной коры
материковая океаническая
средняя толщина – 30-40км средняя толщина – 3-7км
под горами – до 70км
Слои: осадочный, гранитный, базальтовый Слои: осадочный, базальтовый
Урок № 2: «Горные породы и минералы»
минерал горная порода
(однородное по составу вещество) (состоит из 1 или нескольких минералов)
кварц гранит глина
слюда песок торф
полевой шпат известняк каменный уголь
Горные породы разнообразны по цвету, блеску, прочности и другим свойствам.
Горные породы и минералы, используемые человеком, называются полезными ископаемыми.
Группы горных пород
Группы | Определение | Примеры |
Магматические | - это породы, образовавшиеся _____________________________ _____________________________ _____________________________ _____________________________ Бывают: _____________________________ _____________________________ | |
Осадочные | - это породы, которые _____________________________ _____________________________ _____________________________ _____________________________ Бывают: _____________________________ _____________________________ _____________________________ | |
Метаморфические | - это породы, образовавшиеся в результате ___________________ _____________________________ _____________________________ _____________________________ |
Урок № 3: «Движения земной коры»
(технология опережающего обучения)
Причины изменения: внутренние (эндогенные) процессы | |
Неотектонические движения | ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ |
Землетрясения | ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ |
Вулканизм | ___________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________ |
Причины изменения: внешние (экзогенные) процессы | |
Древние оледенения | ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ |
Деятельность моря | ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
Деятельность текучих вод | ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
Процессы под действием силы тяжести | ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
Деятельность человека | _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
Уроки № 5,6: «Формы рельефа земной коры»
(рельеф – все неровности земной поверхности)
ГОРЫ | РАВНИНЫ |
| |
Обширные участки земной поверхности, приподнятые над равнинами и имеющие большие перепады высот | Обширные участки земной поверхности с ровной или слабоволнистой поверхностью |
2. Строение * ______________________________ * ______________________________ * ______________________________ | 2. Виды
|
| |
*низкие – высота до ________ м *средние – высота от ___ до___м *высокие – высота более ____ м | *низменности – от ______ до _______ м над уровнем моря *возвышенности – от ______ до ______ м над уровнем моря *плоскогорья – более _____ м над уровнем моря *впадины – ниже уровня моря |
| |
Анды (Ю.Америка) – самые длинные на Земле Уральские (Евразия) – самые длинные в России Гималаи (Евразия) – самые высокие на Земле, с вершиной - Джомолунгма – самой высокой на Земле Кавказские (Евразия) – самые высокие в России, с вершиной – Эльбрус – самой высокой в России | Западносибирская (Евразия) – самая большая плоская равнина на Земле Восточно-Европейская (Евразия) – холмистая равнина, почти в центре находится Москва Амазонская (Ю.Америка) – самая большая низменность на Земле Аравийское (Африка) – самое большое плоскогорье на Земле Среднесибирское (Евразия) – самое большое плоскогорье в России Прикаспийская низменность (Евразия) – самая большая впадина в России |
| |
*горы, расположенные в ряд, образуют ___________________ *понижения, разделяющие соседние горные хребты, называются ____________________ *обширное горное поднятие, состоящее из горных хребтов и массивов, называется ______________________ *большая группа горных хребтов, межгорных впадин и нагорий называется ___________________________ | *низменности *возвышенности *плоскогорья *впадины |
Уроки № 5,6: «Формы рельефа земной коры. Значение гор и равнин для человека»
(вариант 2)
ГОРЫ | РАВНИНЫ |
Изменяются под действием ___________________________________ ___________________________________ | Изменяются под действием ___________________________________ ___________________________________ |
В результате деятельности внешних сил ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ | В результате деятельности внешних сил ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ |
Использование человеком ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ | Использование человеком ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ |
Урок №8: Контрольный тест по теме: «Литосфера»
- Определи, какая из равнин холмистая:
- Западно-Сибирская
- Восточно-Европейская
- Амазонская
- Прикаспийская
- Определи, какая из равнин является низменностью
- Западно-Сибирская
- Восточно-Европейская
- Среднесибирская
- Прикаспийская
- Периодически действующие водные источники – это:
- родники
- колодцы
- гейзеры
- фонтаны
- Какими бывают горы по высоте? (возможны несколько ответов)
- высокие
- высочайшие
- средние
- низкие
- Самая верхняя часть горы – это:
- склон
- подошва
- вершина
- хребет
- По высоте равнины делятся на (возможны несколько ответов):
- возвышенности
- низменности
- впадины
- плоскогорья
- Основные части дна Мирового океана (возможны несколько ответов):
- шельф
- склон
- ложе
- желоб
- Самые высокие горы мира:
- Гималаи
- Уральские
- Кавказские
- Анды
- Место, где происходит разрыв и смещение горных пород, называется:
- очаг
- эпицентр
- сейсмический пояс
- грабен
- Основные формы рельефа Земли (возможны несколько ответов):
- горы
- низменности
- хребты
- равнины
Предварительный просмотр:
Страны Северной Европы.
Дания.
У многих столиц мира существует свой символ: у Лондона – Тауэр, у Рима – Колизей, у Москвы – Кремль. А у Копенгагена, столицы Дании, визитной карточкой является бронзовая фигурка Русалочки с веточкой водорослей в руке. Грустными глазами смотрит она в море…
Дания является обладательницей самого старого государственного флага, который был принят в 1219 году.
Финляндия.
В Финляндии второе воскресенье ноября – ежегодный праздник отцов, в который вывешиваются государственные флаги, вручаются знаки отцовского отличия.
Исландия.
Столица страны льдов – Рейкьявик - отапливается природной горячей водой, и поэтому здесь отсутствуют дым и копоть. Тепло подземных источников идёт и в парниковое тепличное хозяйство, где растут бананы и помидоры, дыни и виноград.
Рейкьявик считают самым чистым городом мира.
Норвегия.
Многочисленным соревнованиям, конкурсам, фестивалям молодёжи отдаётся предпочтение во всём мире. А вот в Норвегии проводится международный фестиваль бабушек. Дамы, достигшие 60-летнего рубежа, соревнуются между собой в езде на мотоциклах, прыжках с парашютом, подводном плавании в холодном Северном море. Перечень видов соревнований год от года становится разнообразней.
Швеция.
Больше всего автомобилей в Европе ездит по дорогам Швеции. Почти все они шведского производства.
Как и все скандинавы, шведы любят спорт. Катки и бассейны можно увидеть по всей стране. Школьники сдают обязательный экзамен по плаванию, у каждого есть лыжи.
Швеция – родина спортивной гимнастики. В начале позапрошлого века учитель Генрик Линг придумал «шведскую стенку».
Страны Западной Европы.
Великобритания
Англичане как нация, формировавшаяся на протяжении столетий, имеют ряд особенностей, отличающих их от других народов. Это народ многих традиций. Известная пословица «Мой дом – моя крепость» отражает личную независимость англичан. По их мнению, «умение держать себя в руках» - главное достоинство человека.
С детства англичанина приучают стойко переносить холод и голод, преодолевать боль и страх. Характерна для них и невозмутимость.
Идеал англичанина – образованность, независимость, достоинство, честность, вежливость, настойчивость в достижении поставленной цели.
Самой большой газетой в мире считается 300-метровая британская «Файнэншл Таймс». Размером с 90-этажный дом поднялась она однажды в ночном небе над Токио, отметив своё «приземление» на японском рынке.
Франция
Франция – самое большое государство в Западной Европе с разнообразными природными условиями. Так же неодинаковы и французы. На средиземноморском юге, где голубое небо, много солнца, яркие краски природы, под стать им и люди. Они выделяются живостью, любят громко поговорить.
Север Франции не похож на солнечный юг. Небо часто затянуто низкими, полными влаги облаками. Прохладный ветер дует с Атлантики, часты утренние туманы. Француз-северянин менее общителен и разговорчив, чем южанин. На севере преобладают высокие, худощавые, голубоглазые блондины, тогда как на юге часто встречаются низкорослые, коренастые, смуглые брюнеты.
Во Франции в замке Гриньон под Версалем находится первая в мире «гастрономическая» библиотека. Здесь собраны практически все рецепты кулинарии – от Древней Греции до кухни современных монархов.
Германия
Несколько слов о немцах. Для них характерны честность и дисциплинированность. Они терпеливы и добросовестны в работе, аккуратны как в начале дела, так и в его конце. Аккуратность – одна из самых заметных особенностей немецкого народа. Для немцев порядок – превыше всего. Немец никогда не перейдёт дорогу на красный свет. Денежные доходы и расходы семьи тщательно записывают в специальную тетрадь.
Берлин раз в 4 года становится столицей Международной кулинарной олимпиады. Это грандиозное шоу проводится в Германии уже около 100 лет. На время олимпиады огромный выставочный комплекс Берлина превращается в бескрайний ресторан. В день соревнований каждая страна-участница обязана выдать как минимум 360 блюд, которые оценивает жюри.
Нидерланды
Это небольшое государство находится на берегу Северного моря. Его называют так же Голландия. В переводе с нидерландского языка «Нидерланды» - означает «страна, лежащая ниже уровня моря», а «Голландия» - «полая земля, не имеющая опоры». Оба слова отражают особенности природы страны: большая часть территории Нидерландов находится ниже уровня моря и расположена на мягких, рыхлых отложениях, которые оставили ледники. Рыхлые породы легко размываются водой, и людям приходится отвоёвывать каждый кусочек суши. Воду откачивают насосами, под землёй устраивают дренажную сеть – стоки для отвода воды. Такие осушенные болотистые участки называют польдерами. Чтобы сохранить польдеры от затопления, вдоль всего берега Нидерландов создали пояс дюн. Их высота от 20 до 56м. Во время сильных штормов дюны размывает, и к людям приходит беда – разрушительные наводнения. Так, в 1942г. после разлива Рейна, вода затопила 72 населённых пункта, погибли 10 тыс. человек.
Чтобы защититься от наводнений, ещё в 11 веке начали строить плотины. «Плотина» - по-голландски dam , и это слово входит в названия многих населённых пунктов. Например, «Амстердам» переводится как «плотина на реке Амстел», «Роттердам» - «плотина у реки Ротт». С 15 в. воду стали откачивать с помощью ветряных мельниц. Если воды было много, сооружали целые каскады мельниц. В настоящее время в них открыты музеи и небольшие рестораны.
В Нидерландах очень любят цветы. Летом в городах и в деревнях устраивают праздник цветов. В этот день и дома, и заборы, и машины украшают букетами цветов. Из цветов делают фигуры героев народных сказок и торжественно проносят их по улицам.
В морозные зимы, когда озёра и каналы замерзают, вся страна превращается в один огромный каток. Коньки становятся не просто развлечением, а средством передвижения, особенно в деревнях. С важным видом ездят по льду учителя, врачи, почтальоны и пожилые голландки, спешащие на рынок.
Бельгия
Небольшая страна в центре Европы, природные богатства которой очень скромны. Но, благодаря удобному географическому положению (на перекрёстке торговых путей Европы), страна получила все возможности для развития.
Брюссель – столица Бельгии. Брюссельцы называют свой город «маленьким Парижем». Так же как и в Париже, в нём много бульваров и парков. Есть и свой Нотр-Дам – Собор Богоматери.
На улицах города много трамваев. Кстати, первый трамвай появился именно на улицах Брюсселя.
Страны Восточной Европы.
Белоруссия
Юг страны занимает обширная Полесская низменность (или Полесье). Это край непроходимых болот и дремучих лесов. Здесь в памяти старшего поколения ещё сохранились многие языческие обряды и поверья, а некоторые из них в 60 – 70 годы прошлого века можно было ещё наблюдать в жизни. Например, во время засухи, чтобы вызвать дождь, колотили воду в колодце палками, сыпали туда мак и причитали: «Макарко, сыночек, да вылезь из воды, разлей слёзы по святой земли». А в ночь на Ивана Купалу (с 6 на 7 июля) разжигали за селом костёр, чтобы отпугнуть ведьм, которые по полесским представлениям, в эту ночь становятся особенно опасными и могут отобрать у коров молоко.
Украина
В 9 в. большая часть территории современной Украины входила в Киевскую Русь. Именно на этих землях (Киевское, Переяславское, Галицкое и другие княжества) и стала в 14-15 вв. складываться украинская народность. Украина – это долина Днепра, бескрайние, выжженные солнцем степи Приазовья, поля кукурузы и пшеницы, домны и шахты Донбасса, курорты Крымского полуострова.
На востоке Украины, там, где поднимается невысокий Донецкий кряж, находится Донбасс – центр угольной промышленности, чёрной металлургии и машиностроения. Тут повсюду видны терриконы – горы пустой породы, окружённые полями пшеницы, кукурузы, сахарной свёклы; высокие трубы заводов, густая сеть дорог и линий электропередач.
На западе – в украинском Полесье – много лесов, среди них – болота и торфяники.
На юго-западе поднимаются горы Карпаты. Их пологие склоны заросли густыми дубовыми, буковыми, хвойными лесами.
Юг Украины славится своими курортами. Прежде всего это Ялта - город, в котором провёл последние годы жизни А.П.Чехов. В Феодосии, основанной греками в 6 веке до н.э., много мест, связанных с памятью Айвазовского, художника, основной темой картин которого было море.
Главный город Крыма – Симферополь – окружён плантациями масличных, роз, лаванды, шалфея. Из этих растений на заводе в Симферополе получают эфирные масла, которые добавляют в духи и шампуни.
Молдавия
Молдавию недаром называют солнечной и цветущей. Здесь почти всегда тепло и много солнца. Большую часть земли занимают чернозёмы, самые плодородные почвы, на которых получают высокие урожаи пшеницы, кукурузы, подсолнечника, сахарной свёклы, а на юге страны – винограда. В долинах рек Днестр, Прут выращивают арбузы, дыни, баклажаны. Но поля и плантации требуют полива, а большая и полноводная река одна – Днестр, другие реки летом сильно мелеют, вода в них солоноватая, поэтому воду для полива и питья берут из подземных источников, которых в стране около 2200.
Австрия.
На западе Австрии, где находятся самые высокие в стране горы, расположена земля Тироль. Острые гребни гор, отвесные скалы, на которых ничего не растёт, потому что вода быстро стекает в глубокие трещины. Горы сложены из непрочных и хрупких известняковых пород. Без проводников здесь ходить опасно: тонкий поверхностный слой обманчив, а под ним – провалы, воронки, трещины, пещеры.
Изредка в Тироле можно встретить посёлки горнопромышленников и лесозаготовителей. В наиболее живописных местах, откуда открывается красивый вид на белоснежные вершины, причудливые скалы, водопады, примостились горные отели, построенные в стиле крестьянских домов.
Крестьяне в горном Тироле живут тем. Что разводят скот. Они перерабатывают молоко на сыр и масло. Свежее молоко спускают с высокогорных пастбищ по «молокопроводам» - полиэтиленовым трубам – в сёла, которые находятся далеко внизу.
Тирольские пастухи на альпийских пастбищах – зрелище необычное. Они одеты в белые рубашки и короткие кожаные штаны на бретельках. На плечи наброшена суконная куртка с вышивкой или аппликацией, на голове – шляпа, украшенная пером или кистью. Необычны и их песни – йодли. Тот, кто ни разу их не слышал, может подумать, что это какой-то новый необычный музыкальный инструмент. Эти песни без слов, их исполняют голосом на очень высокой ноте. Мелодия длинная, насколько хватает воздуха в лёгких, и свободная. Певец сам её придумывает и не всегда может повторить.
Швейцария
Белые заснеженные вершины Альп, голубые озёра и зелёные долины среди гор, небольшие городки с ярко раскрашенными, как на детских картинках, домами – таков «портрет» Швейцарии. Здесь находится самая высокая часть Альп. Если взглянуть на страну с самолёта, то покажется, что здесь совсем нет равнин – лишь повсюду торчат скалистые пики, сверкают вечными снегами горные вершины.
На невысоком Швейцарском плоскогорье среди округлых зелёных холмов лежат большие озёра: Цюрихское, Женевское. Озёра глубоки, вода в них очень прозрачная, поэтому кажется, что они особого тёмно-голубого или синего цвета. Когда-то в озёрах водилось много рыбы, а в лесах было много медведей, волков, кабанов, оленей. В наши дни эта первозданная природа сохранилась только в горах и на юге страны.
Швейцария – страна не только красивая, но и богатая. Уровень жизни людей там один из самых высоких в мире. Как же швейцарцы зарабатывают себе на жизнь? Конечно, туризм и курорты дают стране постоянный и высокий доход. Но основной доход Швейцарии приносят … деньги. Швейцария даёт деньги взаймы другим странам, вкладывает их в экономику этих стран и за это получает от них часть дохода. Но дают швейцарские банки взаймы только высокоразвитым странам: германии, США, Франции, Великобритании и другим.