Образцова Светлана Владимировна

Самостоятельность дошкольника проявляется в его умении и стремлении действовать без помощи взрослого, в готовности искать ответы на возникающие вопросы.Самостоятельность всегда связана с проявлением активности, инициативы, элементов творчества. Это прежде всего ребенок, который в результате опыта успешной деятельности, подкрепленный одобрением окружающих, чувствует себя уверенно.Вся ситуация школьного обучения(это новые требования к поведению и деятельности ученика, новые права, обязанности, отношения)рассчитана на то, что за годы дошкольного детства у ребенка сформировались основы самостоятельности, элементы саморегуляции и организованности. Можно прямо сказать, что непродуманная тактика воспитания, стремление взрослого, даже из самых лучших побуждений, постоянно опекать и помогать ребенку в элементарных делах заранее подготавливает серьезные трудности адаптации ребенка к школе.