Психологами доказано, что игровая деятельность занимает очень важное место в жизни ребенка и является неотъемлемым компонентом гармоничного всестороннего развития детей дошкольного возраста. Это связано с возрастными особенностями развития психических процессов малышей. С помощью такого вида деятельности дошкольники легко воспринимают и познают окружающий их мир, перерабатывают получаемую информацию, учатся коммуникации и взаимодействию со сверстниками, в непринужденной обстановке получают информацию о семейных и профессиональных ролях, адаптируются в социуме.
