1.5 Проверь себя!

Карточка 1.

Проверьте безударные гласные словами, отвечающими на вопросы кто? что? Подчеркните безударные гласные.

П..тнистый , кр..чать , ст..кольный, ..довитый, сл..дить, оп..риться, м..довый, ш..рокий, цв..тной, гл..деть, сп..шат.

Карточка 2.

1 вариант

Подберите проверочные слова.

Гр..за , гр..чи , н..сы , тр..ва , р..ка , л..цо , р..ды, с..ды , в..лна.

2 вариант

Подберите проверочные слова.

Хв..сты , р..га , сл..ны , вр..чи , к..ты , гл..зной , н..га , с..стра , м..сной , л..ства , кр..чать , т..мнота , д..ждливый , цв..тет , скр..пит.

Карточка 3.

1 вариант

С..сновые д..ревья , м..рская в..лна , б..льшой мальчик, д..ждливая ос..нь , д..ревянная л..нейка , з..леная тр..ва.

2 вариант

Ш..рокая площадь, высокая с..сна, ст..льные рельсы, пл..хая погода, з..леные п..ля, д..лекий путь, в..здушные ш..ры, ч..совая стрелка.

Карточка 4.

1 вариант

К данным словам подбери и запиши проверочное слово. Вставь пропущенные буквы.

г...лодать -                                     ст...рожка-

в...здушный -                                 в...сёлый -

д...лёкий -                                      ч...совщик -

ш...стёрка -                                    кр...кливый -

2 вариант

Вставь нужную букву и рядом запиши проверочное слово.

к...рмушка - ( о,а) -                          д...ревья - (е,и) -

уг...щать - (а,о) -                             ст...рожить - ( а,о) -

ш...лестеть - (е,и) -                         ш...рстяной - (е,и) -

ж...стянка - (е,и) -                            м...рской - (о,а) -

т...пло - (е,и) -                                  ж...мчужина - (и,е) -

Карточка 5.

К д а н н ы м словам подберите проверочные слова. Поставьте знак ударения. Подчеркните безударные гласные.

Г..л..ва –                                          Д..р..гой –

П..л..са –                                          Х..л..да –

Ст..р..жить –                                   Ст..р..на –

Г..р..дить –                                      М..л..дой –

Карточка 6.

1 вариант

Спишите предложения, вставив пропущенные гласные.

Ст..ляр сделал стол. Дв..рняжка стережет двор. С..довник вырастил сад. В к..рмушке был корм. В с..лонку насыпали соли. Из к..нюшни вышел конь.

2 вариант

Спишите текст, вставив пропущенные буквы. Озаглавьте.

Пришла з..ма. Тр..щат м..розы. Замерзли р..ка и оз..ро. П..ля и х..лмы покрылись пушистым белым к..вром.

3 вариант

Спишите текст, вставив пропущенные буквы. Озаглавьте.

Х..р..шо в л..су в полдень. З..леные елоч..ки выг..бают к..лючие ве..ки. Кр..суется белая б..ре..ка с душ..стыми л..сточками. Др..жит серая осина.

4 вариант

Спишите, исправив ошибки.

Потинуло холадом. Последние клочя тумана мокрой марлей палзли посклону. Открылись яркие сиящие горы.

5 вариант

Спишите, исправив ошибки.

Шмел прилител неуклюжий, толстый, махнатый, как мидветь. Забасил, заворочялся, весь впыльце измазался.

Карточка 9.

Вставить безударные гласные:

п...стух, др...зды, сн...жинка, кр...чал, м...стечко, стр...ительная, к...менистая, ст...яла, л...сная, л...сица, цв...точек, тр...пинка, гр...бник, б...р...говая, р...чной, выст...вка, б...льной, п...ньки

Карточка 10.

Спиши текст, в скобках напиши проверочные слова.

Лес.

В л...су (...) живёт рыжая л...са ( ...). Лисий дом - н...ра ( ...). У н....ры ( ...) играют весёлые л...сята (...). Л....сица (...) учит их лисьим повадкам.

Карточка 11.

Спиши текст. Вставь пропущенные буквы.

В  з...л...тые   ...сенние  дни  г...товились  к   ...тлету   жур...вли.   П...кружились ...ни  над  р...кой, над  р...дным  б...лотом. Вот  п...т...нулись  птицы  в  д...лекие страны. На  в...стоке   п...к...залась  ранняя  зорька.

Карточка 12.

Спишите, вставляя пропущенные буквы.

К...рова, г...зета, скв....рец, б...лет, д....кабрь, н...род, м....локо, пятн...ца, к....рабль, д....ревня, в...кзал, м...роз, к...пуста, р...кета, м....дведь, п....льто, к...стёр, к...мандир, р...сунок, л...пата, м...лина, р...бята, в....гон, п...года, к...ртина, ...втобус, м...сяц, п...суда.

Карточка 13.

Вставить безударные гласные. С одним из слов составь предложение.

Г...лубка, пл...щадка, см...льчак, в...здушный, др...жать, зар...дить, в...шневый, заскр...пел, д...лекий, п...лезный, ск...листый, т...желый, р...зьба, д...ржал, д...мой.

Карточка 14.

Вставить пропущенные буквы:

М...роз, площ...дь, с...пог, т...традь, стор...ж, бер...г, леб...дь, в...р...бей, с...л...вей, за...ц, яг...да, гру...а, су..ота, свит..р, ...гаж, ж...лезо, д...рога, п...рог, б...седка, к...ртина, п...сок, р...бята, а...уратный, д...ревня, з...втр...к, се...одня.

Карточка 15.

Вставить пропущенные буквы, составь предложение со словом  дождливый.

Б...да, б....льшой, гл....зной, гр....бной, д....лёкий, дл...ннее, д...ждливый, з....лёный, зв....риный, к...лючий, кр....вой, л....сной, м....сной, м....рской, н...бесный, п...рнатые, пр....мой, п...следний, р....гатый, скр....пучий, ст....ловая, тр....скучий, т....нистый, т....жёлый, х....лодный, цв....тной, ч....рвяк.

Карточка 16.

Вставить безударные гласные.

Поб...жал по д...ске, обр...нил в...л...синки, гн...здо под к...рнями, л...тят не сп...ша, з...л...тое к...льцо, б...жит б...гом, др...зды в гн...зде, на п...лянке около р...ки, к...рмил ч...рв...ками, ск...зала с...стра, прин...сла в...ды.

Карточка 19.

Вставить безударные гласные.

Т...пло не за г...рами, в...сенняя к...пель, веч...ром стр...кочут, х...лодная з...ма, ск...льзнул под к...ру, зат...пил п...чурку, приб...жал д...мой, н...л...вил кар...сей, ст...ят сн...говики, оп...дает л...ства.

Карточка 20.

Вставить безударные гласные.

Т...ж...лый кам...нь, в...зились в с...ду, не ус...дишь на з...мле, м...лчит л...са, л...дяная г...ра, л...тает с...ва, гол...дно з...мой, над в...ршиной г...ры, кр...сивая д...ревня, п...лянка у руч...йка, х...лодной в...сной.

Карточка 25.

Вставь пропущенные буквы.

З..лёный сад, в…сёлая д..твора, быстро пот..мнело, р..чной в..кзал, проб..жал кросс, попр..сил ручку, расч…сал куклу, пож..лел друга, зат..пил печку, пок..рмил зв…рей.

Карточка 26.

1 вариант

Вставь пропущенные буквы.

В д…ждливую погоду д..твора с..дит дома. Св..тлячок св..тился з..лёным светом. З..мой л..сники раскладывают в к..рмушки корм для диких зв..рей. На дв..ре ст..яли з..л..тистые сн..пы пш..ницы.

2 вариант

Вставь пропущенные буквы.

В др..мучем л..су растут гр…бы. Осиновый л..сток др…жал на в..тру. Тихий Зв..нок наст..рожил ч…сового. Уч..ник ж..лел, что оп…здал на урок. Т…жёлый самолёт л…тит над м..рским заливом.

Карточка 27.

Вставь пропущенные буквы в словарные слова.

Б..бл..отека, г..ризонт, к..стёр, к..м..ндир, к..ртина, комн..та, п..беда, обл..ко, п..года, п…ртрет, ш..фёр, б..гаж, к……ектив, ч..рный, т…л..визор, пут…шествие, ра..тояние, медле…о, б…седа, в..зде, инж..нер, дв..на..цать.

1.    Книгу  про   ___езнайку  написал   ___иколай   ___осов.

       ___икита  всё  лето  жил  у  бабушки   ___асти.

2.    гриб   ___ернушка – курочка   ___ернушка

       море    ___ёрное – платье    ___ёрное

       деревня   ___ерёмушки – расцвела   ___ерёмуха

3.        О или о?                               П или п?                                Б или б?

      зелёный   ___гонёк               белый   ___ушок                   коза   ___елка

      конь   ___гонёк                     кот   ___ушок                        пушистая   ___елка

      город   ___рёл                       попугай   ___етрушка          

      птица   ___рёл                      зелёная   ___етрушка

         М или м?                              С или с?                                  Р или р?

    плюшевый   ___ишка            щенок   ___нежок                  грибок   ___ыжик

    друг   ___ишка                       первый   ___нежок                собака   ___ыжик

1.    Книгу  про   ___езнайку  написал   ___иколай   ___осов.

       ___икита  всё  лето  жил  у  бабушки   ___асти.

2.    гриб   ___ернушка – курочка   ___ернушка

       море    ___ёрное – платье    ___ёрное

       деревня   ___ерёмушки – расцвела   ___ерёмуха

3.        О или о?                               П или п?                                Б или б?

      зелёный   ___гонёк               белый   ___ушок                   коза   ___елка

      конь   ___гонёк                     кот   ___ушок                        пушистая   ___елка

      город   ___рёл                       попугай   ___етрушка          

      птица   ___рёл                      зелёная   ___етрушка

         М или м?                              С или с?                                  Р или р?

    плюшевый   ___ишка            щенок   ___нежок                  грибок   ___ыжик

    друг   ___ишка                       первый   ___нежок                собака   ___ыжик

4.  Найди  в  предложениях  ошибки, исправь их.  Запиши  предложения  правильно.

     Летом   катя   и   женя   живут   убабушки.

     Город   заволжье   стоит   нареке   волге.

     Отгрозы   дети   спрятались   подберёзой.

     Дядя   фёдор   поехал   вдеревню   простоквашино.  

5.  Спиши  слова.  Раздели  их  для  переноса  вертикальными  чёрточками.

     сказка                    день                      большая                    змея

     ёжик                      мальчик                юла                           окуни

     осень                     птицы                   стройка                     льёт

     ландыши              ягоды                    ручьи                         сильный

     съели                    вьюга                    чай                             тёплый

     Илья                     гнездо                   огурец                        орехи

4.  Найди  в  предложениях  ошибки, исправь их.  Запиши  предложения  правильно.

     Летом   катя   и   женя   живут   убабушки.

     Город   заволжье   стоит   нареке   волге.

     Отгрозы   дети   спрятались   подберёзой.

     Дядя   фёдор   поехал   вдеревню   простоквашино.  

5.  Спиши  слова.  Раздели  их  для  переноса  вертикальными  чёрточками.

     сказка                    день                      большая                    змея

     ёжик                      мальчик                юла                           окуни

     осень                     птицы                   стройка                     льёт

     ландыши              ягоды                    ручьи                         сильный

     съели                    вьюга                    чай                             тёплый

     Илья                     гнездо                   огурец                        орехи

Определи падеж.

В лесу (_______) на поляне, (_______) под ветвями (_______) ели, (_______) стоял гнилой пень. (_______) Это был дом (_______) гнома. (_______) Лицо (_______) гномика (_______) скрывала длинная борода, (_______) из которой едва виднелись курносый нос (_______) и толстые щеки. (_______) Каждое утро (_______) гном (_______) садился на крыльцо (_______) и пел песню (_______) о птице (_______) в небе, (_______) о росе (_______) на цветке. (_______) Ему подпевала старая мышь, (_______) дяденька гриб (_______) с трухлявой шляпкой, (_______) дедушка (_______) медведь (_______) и белка (_______) в дупле. (_______)

Тропинка(_______) шла вдоль прибрежного обрыва. (_______) Она извивалась в тени (_______) столетних маслин. (_______) Море (_______) мелькало между деревьями. (_______) В траве, (_______) в кустах (_______) кизила, (_______) дикого шиповника, (_______) в виноградниках (_______) и на деревьях (_______) заливались цикады. (_______) Воздух (_______) дрожал от их звенящего крика. (_______) Тропинка (_______)спустилась вниз. Она соединилась с широкой твердой и ослепительно белой дорогой. (_______)

Гнездо (_______) скворец (_______) устраивает глубоко в скворечнике. (_______) Он таскает туда мох, (_______) солому (_______) и пух. (_______) Скворца (_______) лучше всего наблюдать ранним утром (_______) в саду (_______) или на огороде. (_______) Попробуйте подбросить скворцу (_______) червячка (_______) или кусочек (_______) хлеба. (_______) Скоро птица (_______) возьмет корм (_______) из ваших рук (_______) или сядет на плечо. (_______)

Над горизонтом (_______) нависли тучи. (_______) Они ползли по небу(_______) мохнатым зверем. (_______) С болота (_______) несло холодом (_______) и туманом. (_______) Мы с товарищем (_______) пошли на речку (_______) лесом. (_______) Тишина (_______) нарушалась шелестом высокой травы. (_______) Дятел (_______) клювом (_______) долбит шишку (_______) ели (_______) и языком (_______) достает семена. (_______) Собака (_______) стоит под деревом, (_______) смотрит на рябчика (_______) и заливается лаем. (_______)

Во дворе (_______) и в доме (_______) разместился зоопарк. (_______) В зоопарке (_______) жила ручная обезьянка. (_______) Хозяин (_______) передал ее киевскому цирку, (_______) а взамен взял медвежонка. (_______) Теперь обезьянка (_______) выступает в Киеве. (_______) Медвежонок (_______) живет в Таганроге. (_______) Любитель животных увлекается киносъемкой. (_______) Всем очень нравится фильм (_______) о дружбе (_______) обезьянки, (_______) овчарки (_______) и сороки. (_______)

Определи падеж.

В лесу на поляне, под ветвями старой ели, стоял гнилой пень. Это был дом  гнома. Лицо  гномика скрывала длинная борода, из которой едва виднелись курносый нос и толстые щеки. Каждое утро  гном  садился на маленькое крыльцо  и пел весёлую песню  о птице  в небе, о росе  на цветке. Ему подпевала старая мышь, шептал дяденька гриб с трухлявой шляпкой, бубнил дедушка  медведь  и подсвистывала сойка на ветке.

Упражнение 1

Вставь пропущенные буквы. Спиши, отмечая окончания сущ. Составь два предложения, используя словосочетания из упражнения.

В  бессильн…й  ярост..., уча..ствовать  в  воспитани..,                        в  беспорядочн…й  беготн..,  от  беззаботн…й   жизн…,  вспоминать  о  заняти…   по   математик…,  при  наступлени… тишины в квартир…,  в  инструкци...  по   подготовк...,                      о  бездарном  артист...,  при   отступлени...   от   правил,   ошибка    в  написани...,   на   веточк...   бегони...,   говорил   о   своем сомнени...,  думал  о  тяжел...м   восхожден..., благодаря  энерги...   и   забот...,  о  летн…м   развлечени..., загорал  в  соляри…,  ахнул   в  удивлени...,  в  горящ…м   здани… 



Упражнение 2

Вставь пропущенные буквы. Спиши, отмечая окончания сущ. Составь два предложения, используя словосочетания из упражнения.

Стоял   у  акаци...,   приземлился  в  полноч...,   сидел  на   лекци... по  истори...,  вспомнил  об  обещани...,  телеграмма  из  област..., рассказал  о  происшестви...   на  пристан...,   говорил  об  участи...  в   концерт...,   с…емка  в  киностудии...,   учился   в  академи...,  при  хорош…м  отношени...  к  подруг...,  на  экзамен...   по анатоми...,   биологи...  и  физик...,  на  экскурсии...  в  музе..,          на   кор…бле  в   океан...,  умел   в   молодост...,  в   работ...            по  реконструкци...,  служил  в  авиаци...,  в  сочинени...  о  музык…

Задание: вставьте, где нужно, мягкий знак.

Упражнение № 1

Возьму карандаш…, нарисую шалаш…, плющ…, восемь крыш…, мыш… и камыш…, печ…, плащ… и рож…, меч, мяч… и брош…, солнечный луч…, небо без туч…, корж… и лаваш…, летний пейзаж…, черную туш…, шестнадцать груш…, сидят морж… и грач…, играет скрипач…. Ты слышиш… туш…, не видиш… луж….Счастье умнож…, проч… гони лож….Поэта поймёш… – опыт приобретёш…. 

Упражнение № 2

Зелёный плющ…, придёш… на помощ…, спряч… плащ…, бриллиантовая брош…, найдёш… кирпич…, гиацинт пахуч…, нет пастбищ…, купиш… новый трельяж…, бросиш… мелоч…, чёрный грач…, ненавидиш… лож…, наш… врач… хорош…, бросиш… мяч…, солнечный луч… блестящ…, опомниш…ся в полноч…, назначиш… несколько встреч…, построиш… шалаш…

Упражнение № 3 

Шуршащий камыш…, медведь неуклюж…, невтерпёж… развлеч…ся, дорогая брош…,не ищеш… встреч…, чай горяч…, выйдеш… замуж…, просиш… помоч…, окажеш… помощ…, отреж… кусочек, ландыш пахуч…,  наденеш… плащ…, обнаружиш… теч…, много луж…, шар блестящ…, готовиш… пять каш…, мыш…, помчиш…ся вскач…, явная фальш…, яркий кумач…, мелко истолоч….

Кумач – красная ткань   

Упражнение № 4 

Медный грош…, наша молодёж…, блеск крыш…, золотой меч… невтерпёж… замуж…, воздух свеж…, не заметиш… туч…, можеш… увлеч…ся, спряч… ключ…, намаж… маслом, ушёл проч…, решиш… несколько задач…, вырастиш… зелёный плющ…, слышиш… реч…, мороз жгуч…, выпускники училищ…,  большая пустош…,отправиш…ся на пляж…, мяч…, вкусный лаваш…, беспредельная суш…, дуб могуч…

Упражнение № 5

Трубач… и скрипач… ели вкусный кишмиш…. Яркий мяч… на матч… принёс малыш…. Циркач… и силач… готовили борщ…. Ёрш… юркнул в камыш…, и его не найдёш…. Напишеш… рассказ, где варят семь каш…, он будет похож… на смешной ералаш…. Обнаружиш… кирпич…, за ним прячется ёж…. Громкий слышится туш…, под него ты поёш…. Отреж… корж… и намаж…, положи сверху фарш…. Сможеш… спеч… свой гуляш… и попробовать даш….

Упражнение № 6

Хорош… зимний день, когда снег трескуч…,скрипуч… и блестящ…, словно дорогая брош…, мороз жгуч…, а всем невтерпёж… развлеч…ся. Откроеш… дверь настеж…, покинеш… коттедж… и почувствуеш…, как воздух свеж…. Приобретёш… пару лыж… и отправиш…ся на место стрельбищ…. Может, поучиш…ся и станеш… биатлонистом. Спряч… своё плохое настроение, как ненужную вещ…, и ты заметиш… блеск тысяч… крыш…, услышиш…, как звенит тишина рощ…, увидиш…, что небо похоже на синюю гуаш…. 

Упражнение № 7

Не плач…, если чай горяч…, воздух свеж… и поёт скрипач…, мяч… блестящ…, ты не видиш… луж…, где-то громкий играет туш…, зреет рож…, брош… приобретёш…, грош… найдёш…, позабудеш… лож…, ты ведь знаеш…, как ёж… колюч…, снег скрипуч…, много тёмных туч…, если даже ты борщ… прольёш…, нож… затупиш… и  проч… уйдёш…, плохо выполниш… свой чертёж…, всё равно будет день хорош…

Задание: вставьте, где нужно, мягкий знак.

1. Капроновый плащ..., изящная вещ..., гореч... обиды, ряд неудач..., крутой вираж..., лёгкая дрож..., почувствовать фальш..., исполнить туш..., чёрная туш..., мороз жгуч..., разжеч...   костёр, предостереч... от ошибки, немного развлеч...ся, аккуратно подстрич...ся, взять реванш..., ненужная роскош..., береч... необходимые вещи, подреж...те ветки сирени, увлеч...ся чтением, оказать первую помощ..., радость неожиданных встреч..., ляжеш... спать поран...ше, потихоньку встанеш...

2. Купаеш...ся в море, дружеская взаимопомощ..., вражеских полчищ..., красная гуаш..., лес дремуч..., суп горяч..., прилеч...  на диван, намаж... масло на хлеб, развлеч...ся на дискотеке,  долгожданный финиш..., важный чертёж..., извлеч...  урок, дорогая брош..., выиграть матч..., ветер свеж..., напрасно растраиваеш...ся, программа передач..., склеиш... коробку, рубеж... пройден, большая пустош..., роскошный коттедж..., новая электропеч..., борщ...  горяч..., успееш... на поезд, мясной фарш..., интересный репортаж..., отреж... хлеба, мощ... государства, крыжовник колюч..., убереч...ся от болезни, спряч... подальше.

3. Лечебный массаж..., остров сокровищ..., смешной персонаж..., бореш...ся за победу, пересеч... границу, чудесный пейзаж..., устранить теч..., талантливый скрипач..., мираж... в пустыне, нет пастбищ..., большой багаж..., коротко подстрич...ся, посееш... рож..., мотив тягуч..., глухая полноч..., цветок пахуч...,

воздух свеж..., похож... на мать, хороший товарищ..., красивая молодёж..., около крыш..., обознач...те корень, быстро не догониш..., съеш...те всё, соседних дач..., рассчитываеш...ся с работы, волнуеш...ся перед экзаменом, подреж...те ветки.

4. Большая суш..., коренной москвич..., сладких груш..., медведь неуклюж..., увелич...те скорость, достич... вершины, немного отдохнёш..., расстегнёш... пуговицы, пройденный рубеж..., острый карандаш..., ожидание встреч..., остров сокровищ..., окружающий пейзаж..., парень широкоплеч..., не тревож...тесь понапрасну, навещаеш... товарища, не чувствуеш... боль, помоч... бабушке, придорожных рощ..., железный обруч..., пустой пляж..., огненный смерч..., луч... солнца, дым пожарищ..., тёмных туч..., заберёш...ся на дерево.

5. Кругом, куда ни глянь, природы роскош... южная, и розы, и герань.

Взводы занимали огневой рубеж... .

Ямщик ходил кругом, от нечего делать улаживая упряж... .

Днём раньше посееш..., неделей раньше пожнёш... .

Одной рукой и узла не завяжеш... .

Раздался громкий плач... .

Издали можно было отличить негромкий плач... .

Тяжёлый воздух был пахуч... и тревожен.

Мы берегов достич... успели.

Ничего не сказала рыбка, лиш... хвостом по воде плеснула.  

Не родись ни хорош..., ни пригож..., а родись счастлив.

Не всякий в дело гож..., кто лицом пригож... .

Взялся за гуж..., не говори, что не дюж... .

Всякий дом хозяином хорош... .

Ветер, ветер, ты могуч..., ты гоняеш... стаи туч..., ты волнуеш... сине море, всюду вееш... на просторе.

Было далеко за полноч... .

Парень был широкоплеч..., коренаст.

День холодный угрюм и свеж... .

Семь раз отмерь - один раз отреж... .

Утеш...те плачущего ребёнка.

Отреж...те лишнюю ткань.

6. Задание: вставить на месте пропусков (где нужно) мягкий знак. Списать, в скобках доказать..

В цирке

В полноч_ на манеж_ вышел циркач_ и его доч_. На нем был плащ_. В руках он держал мяч_. Скрипач_ играл марш_. Вот морж_ поймал мяч_. В зале сидела молодеж_. Стояла тиш_.

Охотник накинул плащ_ и вышел во двор. На небе почти не было туч_. Перед его глазами промелькнула летучая мыш_. И никто не сумел предостереч_ от подобных неудач_.