Мои видеозаписи

Данное занятие призвано формировать представления о культуре чувашского народа, ее орнаментальном богатстве, разнообразии и красоте.Повышать способность к созданию выразительного образа в декоративно-орнаментальной деятельности (рисование). Подводить ребенка к умению создавать художественный образ на основе повтора и импровизации образных мотивов чувашского народного искусства. Обеспечивать реализацию самостоятельной творческой декоративно-орнаментальной деятельности.Были использованы следующие приёмы и методы: словесные: организация групповых бесед,повторное проговаривание, объяснение;наглядные: визуализация,демонстрация презентации, обучающего видеоролика,рассматривание, наблюдение,практические: репродуктивный, основанный на многократном повторении действия согласно заданному алгоритму,проблемное изложение — проектирование ситуаций с затруднением. Дети могут «читать» схемы и различные матрицы, облегчающие их работу (этапы, последовательность). Для показа презентации использовался телевизор. Дети познакомятся с традициями воспитания девочек у чувашского народа, чувашским головным убором «Масмак», помогут Салампи решить её проблему.