Ученикам

1 нче вариант

1.Напиши слова во множественном числе:

авыл+                                                        

чаңгы+                                                      

җиләк+                                                    

урман+                                                    

кием+                                                          

2. Добавь нужные окончания:

Мин Баулы... яшим.    Син Казан... барасың.     Ул кибет... кайта.

3.Продолжи:

Минем  кул...,       бит....                              

Синең  ..........,       ...........                                

Аның  ...........,       ...........                                

4.Вставь вместо точек подходящие слова.

Түгәрәк  .....,     тәмле     ....,   баллы ....,     кызыл   .....,      сары     .....                                  

5.Продолжи  диалог:

- ....

- Исәнме, Алсу!

- ....

- Мин стадионга барам.

- Анда нишлисең?

- ....

6. Подчеркни слова, отвечающее на вопрос: “нишли?”

Ашый,  карады,  йөри,  сикерде,  барды,  йөзә,  кайтты

2нче вариант

1.Напиши слова во множественном числе:

бал+                                                        

чана+                                                      

чиләк+                                                    

урам+                                                    

чирәм+                                                          

2. Добавь нужные окончания:

Мин мәктәп... укыйм.    Син урман...  кайтасың.     Ул кибет... бара.

3.Продолжи:

Минем  баш...,       ирен....                              

Синең  ..........,       ...........                                

Аның  ...........,       ...........                                

4.Вставь вместо точек подходящие слова.

Йомшак     ......, зәңгәр    ....., күңелле     ....., кара    .....,  тәмле    ......

5.Продолжи  диалог:

- Исәнме, Алсу!

- ....

- Син кая барасың?

- ....

- Анда нишлисең?

- ....

6. Подчеркни слова, отвечающее на вопрос: “нишләде?”

Җыйды,  карый,  бирде,  сикерә,  шуа,  эшләде,  кайта

8 нче сыйныфның татар төркеме өчен татар әдәбиятыннан тест биремнәре

1 вариант

1. Татар халык иҗатының лиро-эпик жанры:

а)әкият      ә) бәет      б) дастан

2. Бу өзек кем әсәреннән?

    “Туфрак  күмәр тәнне, күмә алмас

    Ялкынлы җыр тулы күңелне,

    “Үлем” диеп әйтеп буламы соң

    Җиңеп үлгән мондый үлемне?”

      а) А.Алиш    ә) Ф.Кәрим   б) М.Җәлил

3. М.Җәлилнең “Җырларым” әсәре кайсы жанрга карый?

а) поэма    ә) шигырь  б)  баллада

4. Татар композиторы:

а)  Габдулла Кариев   ә) Солтан Габәши   б) Харис Якупов

5. “Җидегән чишмә” җырының сүзләрен кем язган?

     а)  С.Хәким   ә) Г.Бәширов  б) Г.Ахунов

6. Автобиографик характердагы әсәр:

а)  “Ак чәчәкләр”  ә) “Туган ягым – яшел бишек   б) “Чәчәкләр сөйли белә”

7. Г.Әпсәләмовның иҗатына йогынты ясаучы шәхес:

а) Ф.Кәрим  ә) М.Җәлил б) А.Алиш

8. М.Җәлил төрмәдә кайсы язучы белән бергә утырган?

а) Ләбиб Лерон  ә) Габдулла Тукай  б) Абдулла Алиш

9. Бу язучы 1901 нче елның 7 нче гыйнварында Татарстанның Арча районында туган.

10. “Кичәге борчылулар, күрәсең, аңа нык тәэсир иткән, больницага килеп кергәндә, аның йөзе шактый суырылган иде. Ләкин һәрвакыттагыча пөхтә һәм ягымлы иде.”

• Бу өзек кайсы әсәрдән? Әсәрнең авторы кем?

8 нче сыйныфның татар төркеме өчен татар әдәбиятыннан тест биремнәре

2 вариант

      1. Ике бала язмышы фаҗига белән сурәтләнгән бәет

а) “Сөембикә бәете”   ә) “Сак-сок”      б) “Җиде кыз”

2. Бу өзек кем әсәреннән?

    “Нинди генә эшләр күрмәделәр

      Ныгымаган безнең яшь куллар!

      Йөгереп калды арба асларында

      Куна барып үткән күп юллар.”

      а) К.Нәҗми    ә) Ш.Галиев   б) М.Җәлил

      3. Ш.Галиевның “Әткәйгә хат” әсәре кайсы жанрга карый?

а) поэма    ә) шигырь  б)  баллада

4. Татар рәссамы:

а)  Габдулла Кариев   ә) Солтан Габәши   б) Харис Якупов

5. Автобиографик характердагы әсәр:

а)  “Ак чәчәкләр”  ә) “Туган ягым – яшел бишек   б) “Чәчәкләр сөйли белә”

6. М.Җәлилнең беренче шигырьләр җыентыгы:

     а)  “Шигырьләр һәм поэмалар”   ә)”Барабыз” б) “Тупчы анты”

7. Г.Әпсәләмовның хастаханәдә авырып ятканда күргәннәренә нигезләнеп язылган әсәре:

а) “Сүнмәс утлар”  ә) “Яшел яр”  б) “Ак чәчәкләр”

8. “Ак чәчәкләр” әсәрендә чәчәкләр яратучы кеше:

а) Асия  ә) Диләфрүз  б) Гөлшаһидә

9. Бу язучы 1911 нче елның 28 нче декабрендә хәзерге Мордва Республикасының Иске Аллагол авылында туган.

10. “Менә бер көнне иртән торып чыгасың – бөтен дөнья ап-ак! Йомшак кар өстенә каз-үрдәк тармаклы-җәпләкәле беренче эзләрен салып киткән. Кич-иртә урамнан шыгырт та шыгырт аяк тавышлары ишетелә башлый”

• Бу өзек кайсы әсәрдән? Әсәрнең авторы кем?

Мин дәфтәр... язам.                                              
Алсу зоопарк...  кайта.
Ул урман... бара.
Миша кибет... чыкты.
Балык су... йөзә.
Без мәктәп... барабыз.

Алар спортзал...  кайталар.
Әни өстәл... яза.
Тыш... эт йөри.
Урман... бүреләр яши.
Чәчәк... күбәләк кунды.
Алия сыйныф... чыкты.

Мин урындык... тордым.
Егор сумка... китап салды.
Өстәл... китап ята.
Син бүлмә... чыгасың.
Без урман... кайтык.
Болын... куян сикерә.

Бакча... кишер үсә.
Укучы такта... яза.
Ул эш... бара.
Әти эш... кайты.
Балалар парк... уйныйлар.
Ринат тау...  китте.

Укытучы сыйныф... тора.
Сез  юл... барасыз.
Балалар класс... утыралар.
Алина мәктәп... кайта.
Ул урындык... утыра.
Мин аквапарк... бардым.

 Мин дәфтәр... язам.                                              

Алсу зоопарк...  кайта.

Ул урман... бара.

Миша кибет... чыкты.

Балык су... йөзә.

Без мәктәп... барабыз.

Алар спортзал...  кайталар.

Әни өстәл... эшли.

Тыш... эт йөри.

Урман... бүреләр яши.

Чәчәк... күбәләк кунды.

Алия сыйныф... чыкты.

Мин урындык... тордым.

Егор сумка... китап салды.

Өстәл... китап ята.

Син бүлмә... чыгасың.

Без урман... кайтык.

Болын... куян сикерә.

Бакча... кишер үсә.

Укучы такта... яза.

Ул эш... бара.

Әти эш... кайты.

Балалар парк... уйныйлар.

Ринат тау...  китте.

Укытучы сыйныф... тора.

Сез  юл... барасыз.

Балалар класс... утыралар.

Алина мәктәп... кайта.

Ул урындык... утыра.

Мин аквапарк... бардым.                              

Алар спортзал...  кайталар.

Әни өстәл... яза.

Тыш... эт йөри.

Урман... бүреләр яши.

Чәчәк... күбәләк кунды.

Алия сыйныф... чыкты.

Бакча... кишер үсә.

Укучы такта... яза.

Ул эш... бара.

Әти эш... кайты.

Балалар парк... уйныйлар.

Ринат тау...  китте.

Мин өй... кайтам.

Син мәктәп... барасың.

Ул  урам... йөри.

Без  спортзал... чыктык.

Сез  класс... утырасыз.

Алар  дәфтәр... язалар.

Мин дәфтәр... язам.

Син  урам... йөрисең.

Ул  идән... утыра.

Без  мәктәп... кайтабыз.

Сез  парта... куясыз.

Алар  кунак... баралар.

Мин  урындык... утырам.

Син такта... язасың.

Ул сумка... сала.

Без бүлмә... чыктык.

Сез урам... уйныйсыз.

Алар спортзал... киттеләр.

Мин  класс... керәм.

Син стадион... йөгерәсең.

Ул урман... кайта.

Без дәфтәр... язабыз.

Сез скамейка... утырабыз.

Алар сумка... салалар.

Мин өй... кайтам.

Син мәктәп... барасың.

Ул  урам... йөри.

Без  спортзал... чыктык.

Сез  класс... утырасыз.

Алар  дәфтәр... язалар.

Мин дәфтәр... язам.

Син  урам... йөрисең.

Ул  идән... утыра.

Без  мәктәп... кайтабыз.

Сез  парта... куясыз.

Алар  кунак... баралар.

Мин  урындык... утырам.

Син такта... язасың.

Ул сумка... сала.

Без бүлмә... чыктык.

Сез урам... уйныйсыз.

Алар спортзал... киттеләр.

Мин  класс... керәм.

Син стадион... йөгерәсең.

Ул урман... кайта.

Без дәфтәр... язабыз.

Сез скамейка... утырабыз.

Алар сумка... салалар.

Бәйлек темасы буенча тест

1. Бәйлек нинди сүз төркеме?

1. Тиңдәш кисәкләрне һәм кушма җөмлә өлешләрен үзара бәйли торган сүз.
2. Тезмә кушма җөмлә өлешләрен үзара бәйли торган сүз.
3. Җөмләнең иярчен кисәкләрен үзара бәйләү өчен кулланыла торган сүз.
4. Иярүче сүзне ияртүче кисәккә һәм иярчен җөмләне баш җөмләгә бәйли торган сүз.

2. Бәйлекләр нәрсәдән чыгып төркемчәләргә бүленә?

1. Үзләреннән алда килгән сүзнең кайсы килештә булуыннан.
2. Иярүче сүзне ияртүче кисәккә ничек бәйләүдән.
3. Нинди иярчен җөмләне баш җөмләгә бәйләүдән.
4. Иярүче сүзне ияртүче кисәккә яки иярчен җөмләне баш җөмләгә бәйләүдән.

3. Кадәр бәйлеге кайсы төркемчәгә керә?

1. Чыгыш килешен таләп итүче.
2. Баш һәм чыгыш килешен таләп итүче.
3. Баш һәм юнәлеш килешен таләп итүче.
4. Юнәлеш килешен таләп итүче.

4. Бу җөмләдәге һәм теркәгечен нинди бәйлек белән алмаштырырга мөмкин?

           Сания һәм Роза клубка киттеләр.

1. Өчен.
2. Шикелле.
3. Кебек.
4. Белән.

5. Бу бәйлекләр нинди килешне таләп итәләр?

           Бирле, соң, бүтән, (башка).

1. Чыгыш килешен.
2. Баш һәм чыгыш килешен.
3. Юнәлеш килешен.
4. Баш һәм юнәлеш килешен.

6. Белән бәйлеге урынына нинди сүзләрне куяр идегез?

           Җыр белән бәет тә халык авыз иҗатына карый.

1. Һәм, янә.
2. Шулай ук, һәм.
3. Шулай ук, кебек.
4. Янә, шулай ук.

7. Күп нокта урынына нинди бәйлек язар идегез?

Сургучлы пакетларны Нурулла аз тапшырдымыни. Алар….күпме борчылды, күпме көч түкте.

1. Кадәр.
2. Кебек.
3. Хәтле.
4. Өчен.

8.Бәйлек сүзләрне билгеләгез.

1. Кадәр, күрә, сыман, аша, башка.
2. Янында, өстендә, эчендә, буенда.
3. Әмма, фәкать, тик, һәм, ни, ни.
4. Берьюлы, һаман, беовакыт, алмаш-тилмәш.

9.Теркәгеч белән бәйлекне исем, сыйфат, сан, алмашлык һәм фигыльдән аера торган бер билгене күрсәтегез.

1. Һәрберсеннән яңа сүз ясала.
2. Үзләре генә җөмлә кисәге булалар.
3. Нинди дә булса сорауга җавап булалар.
4. Теркәгеч белән бәйлектән яңа сүзләр ясалмый.

Исем темасы буенча тест

1. Исем нәрсәне белдерә?

   1) Предметның исәбен.

   2) Предметның билгесен.

   3) Эш яки хәл билгесен.

   4) Предмет исемен һәм затны.

2. Исем нинди сорауларга җавап бирә?

   1) Кайда? кайчан? ничек?

   2) Кем? Нәрсә? ни? (Бу кем? …)

   3) Нишли? кайсы? кайдагы?

   4) Нишли? Нишләгән? нишләр?

3. Исем нәрсәләр белән төрләнә?

   1) Зат-сан белән, өч заманда килә.

   2) Берни белән дә төрләнми.

   3) Бары тик килеш белән.

   4) Тартым hәм килеш белән, берлек-куплек төрендә

 4. Бу җөмләдә исемнәр нинди синтаксик күренешләр?

Кызым, синең эшең бик күп.

   1) Ия (кызым) hәм тәмамлык (эшең).

   2) Эндәш сүз (кызым) hәм ия (эшең).

   3) Ия (кызым) hәм аергыч (эшең).

   4) Эндәш сүз (кызым) hәм аергыч (эшең).

5. Бу җөмләдә исем җөмләнең кайсы кисәге?

Икесе дә - безнең өчен

Иң кирәкле затлы тел.

     1) Җөмләнең иясе.

     2) Җөмләнең хәбәре.

     3) Җөмләдә тәмамлык.

     4) Җөмләдә аергыч.

6. Ясалышы ягыннан болар нинди исемнәр?

Басма, башкала.

   1) Ясалма hәм саф кушма исемнәр.

   2) Саф кушма исемнәр.

   3) Ясалма исемнәр.

   4) Тамыр hәм ясалма исемнәр.

7. Кайсы сүз төркемендә ясалыш ягыннан барлык сүз төрләре дә очрый?

   1) Фигыльдә;

   2) Сыйфатта;

   3) Рәвештә;

   4) Исемдә.

Лексикология бүлеге буенча тест (5 нче сыйныф)

1.Лексикология фәне нәрсәне өйрәнә?

а)телнең сүзлек байлыгын

б)телнең сүзлек составын

в) сүзнең лексик мәгънәсен

2. Лексика сүзенең аңлатмасын тап

а)сүзләр төзү турындагы фән

б)авазларны өйрәнә торган фән

в) нинди дә булса бер телдәге яки диалекттагы барлык сүзләр.

3.Килеп чыгышы ягыннан сүзлек составына керә.

а)гомумтөрки сүзләр,алынма сүзләр,интернациональ сүзләр

б)гомумхалык һәм һөнәрчелек сүзләре

в)актив ,пассив сүзләр

4.Фонетика,грипп,водород,доход-бу нинди сүзләр7

а)гомумхалык сүзләре

б) һөнәрчелек сүзләре

в)диалект сүзләр

5.Пассив сүзләрне табыгыз.

а)матур ,яхшы

б)ипи,әни,чәй

в)күмхуҗ,гаскәри,олтан

6.Ошбу сүзенең бүгенге көндә кулланганын  табыгыз

а)  бу

б)шушы

в)монда

7.Фразеологизмның  (Күз ачып йомганчы) дөрес мәгънәсен табыгыз

а) ялганлау

б) шатлану

в) бик тиз

8.Кайсы җөмләдә фразеологизм очрый?

а)Суган әчесеннән кечкенә кыз чыраен сытты

б)Әхәт бабай пычакларны кайрап утыра иде.

в)Кичә бик күңелле узды

9. Сүзлекләр төзү турындагы фән.Бу билгеләмә кайсы фәнгә туры килә?

а)лексикология

б)лексикография

в)морфология

10.”Татар теленең аңлатмалы сүзлеге”н кем беренче төзи?

а)Г.Тукай

б)М.Гафури

в)К.Насыйри

11.Кекс,торт,сумса,өчпочмак,ипи-бу сүзләр кайсы һөнәр ияләре куллана?

а)табиб

б)пешекче

в)повар

12.Офис,бизнесмен,спонсор,имидж-бу нинди сүзләр?

а)фразеологизмнар

б)терминнар

в)неологизмнар