Материалы для учителя

Слайд 1

Математика, 2 класс Урок 43 Учебник часть 2

Слайд 2

Устный счёт

Слайд 3

1 а) 745, 767 , 789 …. Найдите закономерность и продолжите ряд чисел +22 811, б) 878, 848, 818 …. +22 833, 855. -30 -30 788, 758, 728.

Слайд 4

2 36 45 82 100 61 +9 +37 +18 - 29 -22 3 9 Решите цепочку

Слайд 5

3 7 00 - (38 – 38) : 8 – 9 · 4 = 664 36 : 9 · 5 + (27 : 3 + 39) : 6 · 5 = 60 Расставьте порядок действий и решите

Слайд 6

1 Учебник Урок 43 стр. 104 24 : 4 = 6 4 · 6 = 24 24 : 6 = 4 6 · 4 = 24 9 · 1 = 9 1 · 9 = 9 9 : 1 = 9 9 : 9 = 1 10 · 3 = 30 3 · 10 = 30 30 : 3 = 10 30 : 10 = 3

Слайд 7

2 Учебник Урок 43 стр. 104 х 8 24 Х = 24 : 8 Х = 3 х 5 20 Х = 20 : 5 Х = 4

Слайд 8

3 Учебник Урок 43 стр. 104 28 32 4 24 8

Слайд 9

4 № 4. Найти площадь закрашенной фигуры S = a · b Учебник Часть 2 Урок 43 стр. 104 1) 7 · 3 = 21 ( см²) – площадь 1 фигуры 2 ) 4 · 3 = 1 2 ( см²) – площадь 2 фигуры 3 ) 21 + 12 = 33 ( см²) – площадь всей фигуры Ответ: площадь закрашенной фигуры 33 см²

Слайд 10

4 № 4. Найти площадь закрашенной фигуры S = a · b Учебник Часть 2 Урок 43 стр. 104 1) 9 · 4 = 36 ( м² ) – площадь 1 фигуры 2 ) 5 · 2 = 1 0 ( м² ) – площадь 2 фигуры 3 ) 36 - 1 0 = 26 ( м² ) – площадь всей фигуры Ответ: площадь закрашенной фигуры 26 м² S = S - S

Слайд 11

5 Учебник Урок 43 стр. 104 962 8 0 600 27 903 425

Слайд 12

6 Учебник Урок 43 стр. 104 17см + 8 см (17 +8) – 6 см 17 см Р = а + b + c 1) 17 + 8 = 25 (см) – сторона 2 2) 25 – 6 = 19 (см) – сторона 3 3) 17 + 25 + 19 = 61 (см) – периметр Ответ: периметр треугольника 61 см.

Слайд 13

6 Учебник Урок 43 стр. 104 8 дм 5 см ? см 1м3 см с = Р - а - b 1) 2 м 63 см = 263 см – Р 2) 8 дм 5 см = 85 см – сторона 1 3) 1 м 3 см = 103 см – сторона 2 Ответ: 3 сторона треугольника 75 см. Р= 2м 63 см 4) 263 – 103 – 85 = 75 (см) сторона 3

Слайд 14

7 Учебник Урок 43 стр. 104

Слайд 15

8 Учебник Урок 43 стр. 105 1) 12 + 7 + 3 = 22 (д.) – всего надо полить 2) 22 – 8 = 14 (д.) – осталось полить Ответ: Денису осталось полить 14 деревьев.

Слайд 16

9 Учебник Урок 43 стр. 105 а) (617 – 225) – (138 +96) = 1 3 2 1) 617 225 392 2) 138 96 234 158 3) 392 234 158

Слайд 17

9 Учебник Урок 43 стр. 105 б) 617 – (225 – 138) + 96 = 2 1 3 1) 225 138 87 2) 617 87 5 30 626 3) 530 96 626

Слайд 18

10 Учебник Урок 43 стр. 105 1 5 2 3 6 4 1) 626 108 518 2) 132 76 56 3) 204 56 260 4) 252 184 68 5) 518 260 778 6) 778 68 710

Слайд 19

10 Учебник Урок 43 стр. 105 4 1 5 2 3 6 1) 108 132 240 2) 204 76 280 3) 280 252 28 4) 626 240 386 5) 386 28 414 6) 414 184 230

Слайд 20

11 Учебник Урок 43 стр. 105 3 1 4 2 3 1 2 4 4 1 2 3 1 2 4 3

Слайд 21

12 Учебник Урок 43 стр. 105 в + d a + в m – n a + b – c d +(d – b)

Слайд 22

Домашнее задание