"Инновационная деятельность на базе КФУ".

№

  Тема

 Үткәрү формасы

Сәгать саны

Өстәмә эш

Тео-

рия

Прак-

тика

Барлыгы

1

Әңгәмә. “Газета ничек языла?

Татар телендә чыгучы газета-журналлар

Укучыларның газета һәм журналда басылган иҗаты белән  танышу, мәкаләләрен  уку, аларга күзәтү ясау.  

1

1

2

Мәкаләдәге проблеманы чишүдә берничә вариант табу, аларны кулланып карау, нәтиҗәләрне тәкъдим итү, гипотезалар чыгару.

2

Газета - журнал редакциясенә виртуаль экскурсия

Татарча чыгучы газета-журналларга    күзәтү ясау.  Мультимедиа презентацияләре

2

2

 Кирәкле мәгълүматны табу һәм аерып алу; мәгълүмат эзләү методларын (шул исәптән компьютер чараларын) куллану

3

 Вакытлы матбугатта жанрлар. Публицистик стильдә  мәкалә язу

Республика газеталарында басылган хәбәри, аналитик, әдәби-публицистик жанрлар белән танышу. Дәрес- диспут

2

1

3

Әдәби стильдә мәкалә язу

Публицистик стильдә  мәкалә язу

4

Хәбәри жанрлар

“Кыска хәбәрләр ничек языла?” Блиц- информ тибындагы кыска хәбәрләр язу

  Хәбәрләр туплап бирелә торган рубрикага күзәтү ясау, бер вакыйга турында хроника хәбәр һәм аңлатмалы хәбәр язу.

1

1

2

Үз   язмаңны, үзгәрешләр һәм аерымлыклар табу максатыннан, бирелгән үрнәк белән чагыштыру.

Блиц- информ тибындагы кыска хәбәрләр язу

5

Хисап

Тематик хисап язу.

1

1

2

Коррекцияләү: тиешле өстәмә ләр, төзәтмәләр, үзгәрешләр кертү

6

Репортаж

Мәктәп тормышындагы берәр вакыйгадан репортаж язу.

1

1

2

Эшләнгән эшнең сыйфатын һәм дәрәҗәсен билгеләү;

Хәбәрчеләр белән индивидуаль эшләү

7

  Интервью. Интервью -репортаж язу

 Укытучылардан  интервью алу һәм аны “Беренче.ру”  газетасында  яктырту.

1

1

2

Куелган максат-бурычларның үтәлү-үтәлмәвен ачыклау.  Хәбәрчеләр белән индивидуаль эшләү

8

Рецензия

Яңа басылган китапка, яки укылган әсәргә рецензия язу

1

1

2

9

Күзәтү

Матбугат материалларына таянып, тематик күзәтү язу.

1

1

2

10

Мөхбирнамә

Мөхбирнамәгә хас тел-стиль үзенчәлекләрен күзәтү

2

Аналитик жанрлар  (бу төркемгә мөхбирнамә, мәкалә, хат, рецензия, күзәтү керә)

11

Мәкалә. Мәкалә язу серләре

Мәкалә жанрына караган язма иҗат итү.

1

1

2

Мәкалә язу

12

Журналист тикшерүе

Хәзерге матбугат- та“журналист тикшерүе” жанрында иҗат ителгән язмаларны күзәтү. Пресс- конференция үткәрү.

1

1

2

13

Ачык хат. “Кайтаваз” циклындагы мәкаләләр язу

Матбугатта ачык хат формасында язылган аналитик жанрларны

туплау.

1

1

2

14

Сатирик жанрлар

Татарча иҗат итүче берәр журналист – сатирикның иҗатын анализлау. Эшлекле уен.

1

1

2

Юмор –сатира жанрында мәкалә язу

15

Балалар матбугаты редакцияләренә электрон чакыру хаты

Әдәби очрашулар  һәм балалар матбугаты битләрендә язмаларны бастыруга тәкъдим итү.

1

1

2

Уку елы дә-

вамында

16

Син балалар матбугатын беләсеңме?

Тест,  викториналар үткәрү. Республика күләмендәге иҗади бәйгеләрдә катнашу.

1

1

2

17

Фәнни-тикшеренү эше эшләү ысуллары

Матбугат конференциясе

1

1

2

Үз фикерләреңне тулы, төгәл һәм ачык, аңлаеш лы итеп әйтү, аны яклау.

Мероприятия, тематика

Статус мероприятия

(международный, федеральный, республиканский, муниципальный)

Сроки реализации

Ожидаемые результаты

1

Педсовет «Работа школы  на 2015-2016 учебный год в рамках реализации инновационного опыта

педагогов

школьный

Август 2015г

Определение конкретных задач и мероприятий по реализации инновационного опыта.

2

Внедрение методического коучинга в программе: «Совершенствование качества преподавания РТ». Направление: критическое мышление

международный

Октябрь,

2015г.

Внедрение содержания семинара в работу с обучающимися  школы.

3

Участие в грантах в рамках реализации Стратегии развития образования Республики Татарстан

республиканский

В течение года

Использования достижений педагога другими учителями

4

Семинар по теме: «Исследовательская деятельность на уроках как один способов раскрытия одаренности детей, их  интересов и склонностей»

муниципальный

Ноябрь 2015г

Внедрение инновационного передового педагогического опыта в ОУ района.

5

Семинар по теме: «Роль научно-практических конференций и предметных недель повышения престижности и популяризации научных знаний»

муниципальный

Декабрь 2016 г.

Внедрение содержания семинара в работу с обучающимися  школы

6

Участие на конференции для родителей, учащихся, учителей «Чтение – лучшее учение»

муниципальный

Январь 2016г

Приобщение детей и родителей к чтению

7

Семинар в рамках реализации проекта Министерства образования и науки Республики Татарстан и сингапурской компании по модернизации системы методической поддержки учителей – предметников

муниципальный

Январь 2016г

Внедрение инновационного передового педагогического опыта

8

Участие во Всероссийском конкурсе «Зирэк тиен»

федеральный

Февраль,

2016г

Концентрация внимания школьников на ценности родного языка.

9

Семинар по теме: «Создание условий  для реализации  национального   образования  и воспитания учащихся в условиях  ФГОС в русскоязычной школе»

муниципальный

Февраль ,2016

. Внедрение инновационного передового педагогического опыта

10

Мастер-класс для учителей татарского языка и литературы

муниципальный

Март ,

2016г

Внедрение инновационного передового педагогического опыта в ОУ района.

11

Семинар для учителей татарского языка и литературы по теме: «Предупреждение ошибок у выпускников при выполнении заданий ЕРТ»

муниципальный

Март 2016г

Внедрение инновационного передового педагогического опыта в ОУ района.

12

Мониторинг результативности работы по изучению родного языка(опрос общественного мнения)

муниципальный

Апрель 2016г

Отзыв общественности о работе по изучения и развития родного языка в школе.

13

Мастер-класс для учителей татарского языка и литературы «Использование информационных педагогических технологий в повышении качества обучения в учебно-воспитательном процессе»

муниципальный

Апрель 2016г

Внедрение ИКТ учителями ОУ района.

14

Круглый стол «Роль  национальной музыки в развитии личности»

муниципальный

Май 2016г

Приобщение детей к занятиям  по изучению национальной музыки.

15

Проверка работ  ЕРТ выпускников

республиканский

Май 2016г

.

16

Выступление на районной августовской конференции «Качество и эффективность образования как ресурс устойчивого развития общества в условиях реализации концепции модернизации Российского образования»

муниципальный

Август 2016г

Информирование общественности о ходе реализации инновационного опыта

17

Участие в конкурсе «Учитель года»

муниципальный

В течение года

Использования достижений педагога другими учителями района.

18

Публикация разработок уроков, мероприятий,авторских программ на сайтах,  на республиканских изданиях

(Публикации на сайте «Фестиваль педагогический идей «Открытый урок», infourok)

федеральный

В течение года

Публикации работ учителей в СМИ

19

Обновление и размещение информации о ходе реализации инновационной программы.

федеральный

В течение года

Информирование общественности о ходе реализации инновационной программы

20

Осуществление инновационной деятельности РИП«Разработка, апробация и внедрение новых элементов содержания образования и систем воспитания, новых педагогических технологий, учебно-методических, учебно- лабораторных конкурсов, форм, методов и средств обучения в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, в том числе с использованием ресурсов негосударственного сектора»

По теме: «Формы, методы, приемы и средства организации  педагогического процесса»

республиканский

В течение года

Информирование общественности о ходе реализации инновационной программы

21

Осуществление экспериментального исследования совместно с экспериментально-творческой группы педагогов Астраханской области  по теме «Формирование культуры поведения и развитие речевой культуры у учащихся».

Федеральный

В течение года

Внедрение инновационного передового педагогического опыта

22

Участие в проектах, в том числе по созданию новых образовательных программ, учебников, социально-значимых инициативах, мероприятиях педагогических сообществ.

Федеральный

В течение года

Внедрение инновационного передового педагогического опыта

Информационная карта инновационной деятельности

Полное наименование образовательного учреждения

   Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Пестречинская средняя общеобразовательная школа №1 с углубленным изучением отдельных предметов»  Пестречинского муниципального района Республики Татарстан

Контактные данные

Телефон: 89272470174

422770 Республика Татарстан, Пестречинский  район, село Пестрецы

ул. Саликеева д.23А

Тема инновационной разработки

 «Формы, методы, приемы и средства организации педагогического процесса» (“Педагогик процессны  оештыру формасы, ысул, алым һәм чаралары”)

Автор

Чукурова Галина Ильгизовна

Краткое описание инновационной разработки

Актуальлеге: Соңгы елларда сыйныф-дәрес рамкаларын күздә тотып әйтелә торган "традицион укыту" белән янәшә мәктәпкә яңа технологияләр, инновацион дәресләркүбрәкүтепкерде.
Яңа технологияләр исә аерым шәхескә белем бирү, аны тәрбияләү һәм үстерү максатлары куя. Аның фәлсәфи нигезе - гуманлылык, балага җайлашу. Заман таләпләренә туры килә торган белем бирү шәхесне җәмгыятьтәге төрле үзгәрешләргә, тормыш сынауларына, фән нигезләрен ныклы үзләштерүгә әзерләүне күз алдында тота.

Педагогик һәм методик әдәбиятта, шулай ук гамәлдә дә “технология”, “педагогик технология”, “белем бирү технологиясе” дигән терминнар һаман саен ешрак кулланыла.

Заманча технологияләрнең түбәндәге төрләрен күрсәтеп була:

1) шәхескә юнәлтелгән технологияләр;

2) укучылар эшчәнлеген активлаштыру һәм интенсивлаштыруга нигезләнгән педагогик технологияләр;

     а) уен технологиясе;

     б) проблемалы укыту;

в) аралашуга өйрәтү технологиясе.

3)уку процессын оештыру һәм идарә итүнең нәтиҗәлелегенә нигезләнгән педагогик технологияләр.

а) терәк схемаларны кулланып, алга китеп укыту технологиясе;

б) белем бирүнең компьютер технологияләре;

в) интенсив белем бирү технологиясе.

Татар теле дәресләрендә яңа технологияләрне куллану өстенлеге бәхәссез. Барыннан да элек алар – шәхескә юнәлтелгән ныклы һәм вариатив. Төрле технологияләр, компьютер, мультмедиа технологияләре күрсәтмәлелекне, контрольлекне тәэмин итеп һәм күп мәгълүмат биреп, укытуның сыйфатын күтәрергә ярдәм итә, этәргеч бирә.

Максаты – ФДББС ын тормышка ашыру шартларында уку-укыту процессының нәтиҗәлелеген арттыру; белемле,тәрбияле, тормышта үз юлын табарга әзерлекле, яхшыны яманнан аера, тиешле карар кабул итә белгән шәхес тәрбияләү

Заманча технологияләр кулланып татар теленә өйрәтү – уку-укыту процессын яңача оештыру ул. Ул түбәндәге бурычларны күздә тотып башкарыла:

1) татар телен өйрәнү белән кызыксындыру, теләк уяту;

2) укучыларның танып белү активлыгын арттыру;

3) телне өйрәнү өчен уңай шартлар булдыру;

4) укучыларның иҗади мөмкинлекләрен тулырак ачу.

Элеге бурычларны гамәлгә ашыруда тел өйрәнү өчен уңайлы шартлар булдыру, аралашу вакытында үзара ярдәмләшү/ мохите тудыру зур әһәмияткә ия.

Эчтәлеге: ФДББС тормышка ашыру шартларында уку-укыту(педагогик) процессының нәтиҗәлелеген күтәрү максатыннан татар теле һәм әдәбияты дәресләрендә инновацион технологияләр куллану.

Көтелгән нәтиҗәләр:

1.Укучыларның белемгә, иҗади активлыкка булган омтылышларының үсүе.

2.Укучыларның тел өйрәнүгә карата мөнәсәбәтләренең уңай якка үзгәрүе.

3.Инновацион технологиялщр кулланып укыту укучыларның татар теленнән белемнәрен тагы да камилләштерүне тәэмин итә.

Ресурслар: материаль-техник база  булдыру (интератив такта, проектор, планшет,  электрон китаплар, электрон дәреслекләр, ноутбук), фәнни-методик база булдыру ( фәнни- тикшеренү, методик хезмәтләр )

Сведения о распространении инновационного опыта

Участие в семинарах:

• Республиканский семинар учителей татарского языка и литературы в рамках инновационной площадки .
• «Использование инновационных технологий в обучении татарскому языку», семинар на базе Института филологии и межкультурных коммуникаций КФУ
• Районный семинар  учителей татарского языка и литературы по теме: «Хәзерге шартларда татар телен һәм әдәбиятын укытуда традицяләр һәм яңалык»
• Районный   семинар учителей татарского языка и литературы    по теме: «Татар телен иҗади нигездә  укыту алымнары һәм ысуллары»( тема выст: “Туган тел дәресләрен информацион технологияләр кулланып оештыру”

Участие в НПК:

• Августовская конференция педагогических работников образования секция  по теме «Совершенствование учебно – воспитательного процесса в условиях перехода на ФГОС»
• Научно-практическая конференция «Керәшеннәрнең этник мәдәнияте, тарихы һәм хәзерге заман”  г.Мамадыш
• Межрегиональная научно-практическая конференция “Әдәплелек – рухи саулык”

Открытые уроки:

• Открытый урок в рамках реализации проекта Министерства образования и науки Республики Татарстан и сингапурской компании по модернизации системы методической поддержки учителей – предметников, по теме: Р.Бәшәр“Сөенеч” 10 нчы сыйныф( русская группа)
• Открытый урок в рамках реализации проекта Министерства образования и науки Республики Татарстан и сингапурской компании по модернизации системы методической поддержки учителей – предметников, по теме: “Һөнәр сайлау “ 10 класс (русская группа) 
• Открытый урок по татарской литературе(“Хәсән Туфан иҗаты”. 11класс, татарская группа)  на районном семинаре учителей татарского языка и литературы по теме «Татар телен укытуда  инновацион технологияләр куллану»

Конкурсы:

• Победитель конкурса “Наш лучший учитель”
• Победитель конкурса “ Учитель-эксперт”

Сведения, подтверждающие эффективность инновационной разработки:

-конкурсное движение, участие в олимпиадах, смотрах, конкурсов обучающихся;

-качество образования (высокобальники);

-и др.

• Республиканская олимпиада по татарскому языку – 4 призера(дипломы, грамоты)
• Международный конкурс «Зирәк тиен» - 2 победителя(дипломы)
• Международая контрольная работа по татарскому языку( сертификат)
• Международная олимпиада по татарскому языку для школьников РФ и зарубежных стран "Татар теле. ИНФО",(Благодарственные письма, дипломы.)
• Интернет-тур V Международной олимпиады по татарскому языку и литературе,(благодарственные письма, дипломы )
• IV Всероссийский  конкурс чтецов имени Г.Тукая(грамота)
• Научно-познавательный интеллектуальный конкурс  «Тамчы-шоу»( грамоты)

Качество образования:

2014-2015 учебный год – Татарский язык - успеваемость 100%, качество 82%; Татарская литература – успеваемость 100%, качество 83%;

2015-2016 учебный год – Татарский язык - успеваемость 100%, качество 83%; Татарская литература – успеваемость 100%, качество 85%.

Форма представления инновационной деятельности

• Всероссийский эксперимент творческих учителей. Тема экспериментального исследования: «Формирование культуры поведения и развитие речевой культуры у учащихся».

• Работа в качестве учителя-эксперта в рамках программы «Грантовая поддержка учителей Татарстана»
• Открытый урок по инновационной деятельности на уровне муниципального района, на тему: «Затланышлы фигыльләр” (Рус телендә сөйләшүче балалар өчен татар теле дәресе. 6 нчы сыйныф)
• Выступление  на семинаре по теме: «Переход на новый уровень качества образования на основе современных информационно-коммуникативных технологий”(  “Татар теле һәм  әдәбияты дәресләрендә инновацион технологияләр кулланып, ныклы белем, әхлакый тәрбия бирү”)