Формирование речи возможно только при пребывании ребенка в человеческой языковой среде в начальном периоде его развития до 10 лет. Это критический возраст, после превышения которого способность к усвоению языка резко падает. Естественно, что при этом столь же резко страдают и другие психические функции, связанные с речью.
