Главные вкладки
Мои видеозаписи
Сенсорика - функция нервной системы, заключающаяся в восприятии внешних раздражителей
От сенсорного развития ребенка в дошкольном возрасте зависит его понимание пространства, в это время закладывается связь между мозгом и зрением, слухом, обонянием, осязанием. Ребенок учится взаимодействовать с миром.
Развитие межполушарного взаимодействия. Игры и упражнения для дошкольников.
«Развитие межполушарного взаимодействия является основой развития интеллекта и творческого самовыражения»
Сиротюк Л. А., доктор психологических наук.
Авторское пособие "В хвойном лесу"
Целью сенсомоторного пособия является развитие сенсорного восприятия и тактильного обследования предметов.
Работа с пособием способствует:
- развитию ручной умелости, зрительно – двигательной координации, способов и приемов двигательных действий, включенных в восприятие предметов и явлений действительности;
- формированию мерок – сенсорных эталонов, позволяющих осуществлять сравнительно – оценочную деятельность;
- развитие способности у ребенка видеть и выделять у предметов форму, величину, цвет и другие существенные свойства, необходимые для действия с ними;
- формирование правильной ориентировки ребенка в окружающем предметном мире благодаря тому, что он приобретает умение учитывать свойства предметов в практических ситуациях.
Ребёнок учится ощупыванию, выслушиванию, рассматриванию предметов. Он овладевает определенными двигательными способами, моторными приемами, как держать предмет, размещать, обследовать одной рукой, двумя, как можно лучше уловить звук, усилить его, ослабить, как лучше рассмотреть предмет, как его разместить, с какой стороны подойти.
"Мой веселый огород" Авторское игровое пособие.
Цель игры:Дать представление о том, что множество ( «много») может состоять из разных по качеству элементов разного цвета, размера, формы. Учить сравнивать части множества, определяя их равенство или неравенство на основе составления пар предметов. Учить раскладывать предметы в возрастающем и убывающем порядке по высоте. Учить детей двигаться в заданном направлении.
Продолжать знакомить детей с понятиями : овощи и фрукты, с местами их произрастания.Развивать логику, мышление, умение сравнивать предметы. Тренировать вычисление действий сложения и вычитания в пределах 10. Воспитывать интерес к дидактическим играм.
Магнитная игра "Большой Средний Маленький"
Цель игры : обогащать словарный запас и навыки выразительной речи, побуждать в
умении сравнивать три предмета по величине, обозначать результаты сравнения
словами большой, средний, маленький.
Ирбит гостеприимный
- Мне нравится (1)