Моё портфолио

Разакова Татьяна Викторовна

Д.р. 5 января 1968 г.

Контактный телефон: 8 902 825 85 63

Элктронная почта: razakova-tatyan@mail.ru

Общий стаж работы: 29 лет

12 лет в БУ ХМАО-Югры "КЦСОН "Импульс"

Образование:

Диплом ВСВ 0170376     07.06.2005г. 

г. Тюмень государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тюменский государственный университет» 

факультет: педагогика и психология

полученная специальность: педагог психолог 

Диплом о профессиональной переподготовке КР № 003889     10.06.2014г. 

Российский Государственный социальный университет г.Москва

по программе менеджер социальной сферы

Аттестация:

наличие квалификационной категории: высшая

дата: 27 декабря 2011 г.

приказ №38: 25 января 2012 г.   [см.альбом "Мои достижения"]

Повышение квалификации: 

* с 19 по 24 октября 2009 г. "Содержание и технологии комплексной реабилитации детей-инвалидов" г.Сургут «Методический центр социального обслуживания» Н.Е. Панкратова 72 часа  Удостоверение №214

* с 20 по 22 апреля 2011 г.  Муниципальное образование г. Урай  «Организация летнего отдыха, оздоровления и занятости детей и молодёжи г.Урая» 16 часов   г. Сургут «Методический центр социального обслуживания» 

*16-17 июня 2011г.  «Новые формы и методы воспитательной работы с детьми в учреждениях социального обслуживания автономного округа»  Сертификат № 363 

* С 01 января по 30 сентября 2011г. Дистанционное обучение  «Психологические особенности коррекционной работы с детьми, не готовыми к обучению в школе»   Выпускная работа по теме «Разработка программ коррекционной работы» 72 академических часа.  Удостоверение № 219-518-901 / ED-19-002 г.Москва

* С 02 – 10 ноября 2012г. Мероприятия целевой программы Ханты-Мансийского автономного округа – Югры     «Информационное общество – Югра» на 2011-2013 г.г., 24 часа. Сертификат   № 75-05/ИСЭП,  

* с  03 апреля по  10 апреля 2013г.   «Институт психотерапии и клинической психологии»    «Арттерапия»  72 часа  Удостоверение № 036/12 НОУ ДПО «Институт психотерапия и клинической психологии» г.Москва

*с 23 сентября  по 03 октября 2013г.  г. Сургут «Методический центр социального обслуживания»  . «Русский жестовый язык»  200 академических часов  «Проблемы воспитания глухого ребёнка в семье» Свидетельство о повышении квалификации № 465 НОУ ВПО «Университет управления «ТИСБИ» г. Сургут 2013г.

* с 16 по 26  июня 2015г. Удостоверение № 298  "Сказкотерапия в работе специалистов учреждений социального обслуживания" 72 часа «Методический центр социального обслуживания»  г.Сургут

Информационно-издательская деятельность:

Печатные работы:

* Обобщён опыт работы на фестивале педагогических идей «Открытый урок» «На лесной тропинке» в 2010-2011г. на сайте Фестиваля, на компакт-диске и в сборнике тезисов издательский дом «Первое сентября», г. Москва.

* Сборник. Социальная поддержка семьи и детей в условиях современного общества: семейно-центрированный подход. Часть II. Материалы XVII окружных научных социальных чтений «Социальная реабилитация детей с ограниченными возможностями через формирование экологической культуры» г. Урай 30 – 31 октября 2012 года 

* Научно-популярный журнал "Вестник социального обслуживания Югры" №2  2012 г. «Социальная реабилитация детей с ограниченными возможностями посредством формирования экологической культуры»

Буклеты, памятки, информационные листы, брошюры: 

* Практическое пособие для родителей "Развиваемся играя"

* Практическое пособие для родителей "Знакомим ребёнка с природой"

* Практические рекомендации для родителей "Воспитание и образование особого ребёнка"

* Практическое пособие для родителей "Экология и ребёнок"

* Практическое пособие для родителей "Природа в жизни ребёнка"

* Практические рекомендации для родителей и педагогов «Формы коррекционно-педагогической помощи детям раннего возраста с нарушением слуха»

* Практические рекомендации для родителей и педагогов  «Формы коррекционно-педагогической помощи детям дошкольного возраста с нарушением слуха»

* Практические рекомендации для родителей "Возможности интеграции дошкольников, имеющих нарушения слуха, в детские сады общеразвивающего вида"

* Практические рекомендации для родителей "Подготовка детей к школе"

*Памятки для детей и родителей:

"Правовое просвещение несовершеннолетних воспитанников"

"Интеллектуально развивающие игры природоведческого и природоохранного содержания" (Игры на познание и классификацию объектов окружающего мира.)

"Знакомим детей с окружающим миром"

Участие в съёмках теле-радиосюжетов

• 05 апреля 2012г. – съёмка в «Зелёной комнате», интервью ("Развитие познавательных способностей у детей с ограниченными возможностями»
• 14 мая 2012г. – съёмка в администрации г.Урай, вручение диплома за участие в заочном региональном этапе II Всероссийского конкурса «Семья – основа государства» в направлении «Образовательное».
• 15 мая 2012г. - съёмка конкурсно-познавательной  программы «Да здравствует семья»
• 02 июля 2015г. - съёмка, интервью на телевидении Спектр Урай, канал Россия 1 - Югория: съёмка в теплице, интервью - работа по программе "Зелёный СЛОН"
• 13.11.2015г.   ТРК-Югра  Программа «Мамино счастье»  Съёмка индивидуального занятия по познавательному развитию, интервью «Развитие познавательных способностей у  детей с ограниченными возможностями».
• 27.06.2016г. - съёмка, интервью на телевидении Спектр Урай - экскурсия в пожарную часть №71, взаимодействие с сотрудниками МЧС в рамках программы "Азбука безопасности"

Библиотека по профессиональной деятельности: 

1. Ашиков В. Природа, Творчество и Красота / В. Ашиков, С. Ашикова // Дошкольное воспитание.-2005, N7. С.2-5; N11.-с.51-54.
2. Выготский Л.С. Умственное развитие детей в процессе обучения. М.; Л.: Гос. учеб.-педагогич. изд-во, 1935.

3. Гершунский Б.С. Педагогическая педагогика: методология, теория, практика. Киев. – 1986, 200 с.

4. Данилина Т.А, Н.М Стенина. Социальное партнерство педагогов, детей и родителей. Пособие для практических работников ДОУ.- М.: Айрис-пресс, 2004.-С.112.

5. Колечко В.В. Педагогические условия организации дидактических игр с детьми старшего дошкольного возраста: Автореф. канд. дис. М., 1990.

6. Калугин Ю.Е. Самообразование, готовность к профессиональному самообразованию.- М.: ИНФРА-М, 1998. – 325с.

7. Мухина В.С. Изобразительная деятельность ребенка как форма усвоения социального опыта. М., 1981.

8.  Николаева С.Н. Теория и методика экологического образования детей: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. - М.: Издат. центр "Академия",2002.-336с.
9. Нравственное и трудовое воспитание дошкольников: Учеб. пособие для студентов фак. дошк. оборазования высш. пед. учеб. заведений / Под ред.: С.А. Козлова - М.: Академия, 2002.