Поступление в школу – чрезвычайно ответственный момент для ребенка. Практический опыт психологического и логопедического обследования детей показывает, что далеко не все дети всесторонне подготовлены к безболезненному и успешному вхождению в учебную деятельность в школе.
Родители и учителя все чаще сталкиваются с тем, что многие дети оказываются не в состоянии освоить школьную программу.