Рефлексивные методы работы в формировании образа «Я» у
дошкольников
Мы уже говорили, что реализация моделей специально-организованной
деятельности (имеем в виду различные методы рефлексивной деятельности)
сопровождается использованием рефлексивных методов: рефлексивнотворческих, рефлексивно-диалоговых, диалогово-побуждающих методов.