Мои видеозаписи

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ
Методическая разработка образовательной деятельности по теме:
«Водичка, водичка…»
Чезганова Юлия Викторовна
Возраст воспитанников: младший дошкольный (четвёртый год жизни).
Виды деятельности: коммуникативная, познавательно-исследовательская, Образовательные области: социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие.
Цель: Развитие познавательных интересов детей, развитие любознательности и познавательной мотивации. Дать представление о свойствах воды (льётся, переливается, не имеет цвета, запаха.)
Задачи:
-Формировать у детей знания о свойствах воды и ее значении для всего живого.
-Формировать знания о том, что тяжелые предметы тонут в воде, а легкие – плавают на поверхности.
- Развивать у детей любознательность, умение высказывать предположение и проверять его.
- Воспитывать аккуратность при обращении с водой.
Предварительная работа: разучивание потешек о воде, чтение стихов и рассказов о воде, помощь в поливе растений в группе и на улице.