БИОЛОГИЯ И ГЕОГРАФИЯ

Тема 2. Строение тела животных   Карточка № 7

1. Животные, как и растения, имеют клеточное строение.

Рассмотрите рисунок и расскажите, как различаются по строению животная и растительная клетки.

2. В чем проявляется сходство строения животной и растительной клеток? О чем свидетельствует это сходство?
3. Какую функцию выполняют митохондрии в жизни клеток животных и растений?

а)        образуют белки,

б)        расщепляют белки,

в)        образуют богатые энергией вещества,

г)        обеспечивают связь между органоидами.

Тема 2. Строение тела животных  Карточка № 8

1. У многих животных клетки образуют ткани. В теле животных имеются несколько видов
   тканей. Рассмотрите рисунок, какой вид тканей на нем изображен. Где эта ткань расположена в организме животного? Каковы ее особенности строения? Из скольких слоев она может состоять?
2. Какие функции выполняет эта ткань, выстилая кишечник и органы
   дыхания?
3. Какую функцию выполняет эпителиальная ткань в коже животного?

а)  пищеварительную и всасывающую,

б)  опорную и чувствительную,

в)  газообменную и выделительную,

г)  защитную и секреторную.

Тема 2. Строение тела животных Карточка № 9

1. Движения животных связаны с мышечной тканью, различают несколько видов этой ткани. Рассмотрите рисунок, что означают цифры 1 и 2. Где эти мышцы расположены в организме животного?
2. Чем отличаются друг от друга эти виды мышечной ткани?
3.  Какую из перечисленных ниже функции мышечные ткани не

выполняют?

а)  способствуют продвижению глотка воды,

б)  служат опорой для внутренних органов,

ч)  способствуют движению крови по сосудам,

г)  содействуют передвижению организма в пространстве.

Тема 2. Строение тела животных  Карточка №10

1. В отличие от других живых организмов животные имеют нервную ткань. Какие особенности  строения нервной ткани отличают ее от других тканей?
2. Какими функциями обладает нервная ткань?
3. Какие функции нервная ткань в организме животного не выполняет?

а)  осуществляет взаимосвязь органов,

б)  защищает органы от механических повреждений,

в)  обеспечивает целостность животного организма,

г)  обеспечивает взаимосвязь организма и внешней среды

Тема 2. Строение тела животных  Карточка № 11

1. Животные, как и растения - живые организмы. А это означает, что они питаются. Чем
   питаются животные?

2. Какие органы участвуют в питании позвоночного животного, какие функции выполняет
   пищеварительная система?
3. Животные в отличие от растений в процессе питания не
   используют:

а)  поваренную соль,

б)  готовые органические вещества,

в)  углекислый газ,

г)  воду.

Тема 2. Строение тела животных   Карточка № 12

1. Животные, как и растения, дышат. Какие органы дыхательной системы изображены на
   рисунке? Какие функции они выполняют?
2. Какое значение в жизни животного имеет дыхание?

3. Процесс поглощения кислорода из внешней среды и выделение углекислого газа называют:

а)  выделением,

б)  газообменом,

в)  питание,

г)  развитием.

Тема 2. Строение тела животных

Карточка №13

1. Рассмотрите на рисунке изображение головного мозга гуся и лошади и укажите, к разделу нервной системы принадлежит головной мозг. Где расположен головной мозг  этих животных?
2. Какое значение имеет головной мозг в жизни животных?
3. Условным рефлексом называют:

а)  ответ организма на раздражение внешней среды, осуществляемый при участии нервной системы,

б)  ответ организма, обусловленный повторяющимся сочетанием раздражителей,

в)  ответная реакция организма на раздражение,

г)  способность восстанавливать утраченные части тела.

Тема 8. Тип Хордовые

Карточка  №58

1.        Тип хордовые - один из крупнейших  по числу видов. Известно около 42 тысяч хордовых, они освоили  все среды обитания, расселились по всему земному шару. Рассмотрите рисунок и укажите прогрессивные особенности хордовых.

2. Назовите среды, в которых живут хордовые, и приведите примеры для каждого из них.
3. Хордовые - животные:

а) имеющие лучевую симметрию,

б) двусторонне-симметричные,

в) ассиметричные,

т)  с лучевой и двусторонней симметрией.

Тема 8. Тип Хордовые

Карточка № 59

1. Ланцетник — представитель подтипа бесчерепных.

2.         Рассмотрите рисунок и укажите характерные признаки ланцетника как примитивного хордового.

3. Ланцетник обитает:

а)        на дне пресного водоема,

б)        на водных растениях,

в)        в прибрежной части теплых морей,

г)        в толще воды морей.

Тема 8. Тип Хордовые

Карточка  №60

1.Рыбы - обитатели различных водоемов нашей планеты. Рассмотрите рисунок, перечислите  части  тела рыбы.  Какими цифрами обозначены каждая из этих частей.

2.Какие особенности внешнего строения рыбы защищают ее от механических повреждений, бактерий,  врагов?

3.Хвостовой плавник:

а)        придает телу устойчивость при поворотах,

б)        обеспечивает равновесие,

в)        способствует движению рыбы вперед,

Тема 8. Тип Хордовые

Карточка  № 61

1.  большинство рыб имеет костный скелет. Рассмотрите рисунок и укажите, какими цифрами  обозначены особенности скелета костной рыбы?

2. Какие функции выполняет скелет?

3. У большинства рыб особенно хорошо развиты мышцы:

а) расположенные в спинной части,

б) двигающие хвост,

в) расположенные в туловищном и хвостовом отделах,

г) туловищные.

Тема 8. Тип Хордовые

Карточка № 62

1. Рассмотрите рисунок, что означают цифры 1—17?
2. К каким системам органов они относятся?
3. Заполните таблицу.

Системы внутренних органов рыбы и их функции

Тема 8. Тип Хордовые

Карточка № 63

1. Рассмотрите рисунок, какие виды рыб на нем изображены? Что характерно для размножения этих рыб?

2. Каких рыб называют проходными? Приведите примеры.
3. Горбуша размножается:

а) в морях Дальнего Востока,

б) в Атлантическом океане,

в) в устьях рек Дальнего Востока,

г) в реках Европы.

Тема 8. Тип Хордовые

Карточка  №64

1. В океанах и морях обитает более 600 видов хрящевых рыб. Рассмотрите рисунок, какие хрящевые рыбы на нем изображены? Чем они различаются? Почему они относятся к классу хрящевых рыб?
2. Большинство акул - активные хищники. Каковы приспособления их к хищничеству?
3. Самой крупной хрящевой рыбой является:

а)        голубая акула,

б)        манта,

в)        китовая акула,

г)        морская лисица.

Тема 8. Тип Хордовые

Карточка № 65

1. Особую группу костных рыб составляют осетровые.  Рассмотрите рисунок, какие осетровые рыбы на нем изображены? Чем они отличаются друг от друга? Почему их объединяют в одну группу осетровых?
2. Каково промысловое значение осетровых рыб?
3. Русский осетр живет в:

а) реках Дальнего Востока,

б) бассейнах Каспийского, Азовского и Черного морей,

в) только реках Сибири,

г) бассейнах Каспийского, Черного морей и реках Сибири.

Тема 8. Тип Хордовые

Карточка № 66

1.Рыбы с давних времен имеют исключительно важное значение в жизни человека. Многих из них ловят в большом количестве. Этих рыб называют промысловыми. Рассмотрите рисунок,  какие промысловые рыбы на нем изображены? Что человек получает от рыб?

2. В океанах и морях рыбу ловят тралами и кошельковыми неводами. Почему для лова сельдей используют кошельковый невод, а для ловли трески - трал? . Какая из перечисленных видов рыб относится к отряду сельдеобразных?

а) треска атлантическая,

б) сардина,

ч)  судак,

г) Щука обыкновенная.

Тема 8. Тип Хордовые

Карточка № 67

1. Многих пресноводных рыб разводят в прудах. Среди этих рыб различные породы карпа и их предка - сазана. Какими цифрами на рисунке обозначены: а) сазан и б) породы карпа.
2. Чем карп отличается от сазана? В чем их сходство? О чем оно свидетельствует?
3. Какая из перечисленных видов рыб относится к отряду карпообразных?

а)        горбуша,

б)        карась обыкновенный,

в)        речной окунь,

г)        налим.

Тема 8. Тип Хордовые

Карточка  №58

1.        Тип хордовые - один из крупнейших  по числу видов. Известно около 42 тысяч хордовых, они освоили  все среды обитания, расселились по всему земному шару. Рассмотрите рисунок и укажите прогрессивные особенности хордовых.

2. Назовите среды, в которых живут хордовые, и приведите примеры для каждого из них.
3. Хордовые - животные:

а) имеющие лучевую симметрию,

б) двусторонне-симметричные,

в) ассиметричные,

т)  с лучевой и двусторонней симметрией.

Тема 8. Тип Хордовые

Карточка № 59

1. Ланцетник — представитель подтипа бесчерепных.

2.         Рассмотрите рисунок и укажите характерные признаки ланцетника как примитивного хордового.

3. Ланцетник обитает:

а)        на дне пресного водоема,

б)        на водных растениях,

в)        в прибрежной части теплых морей,

г)        в толще воды морей.

Тема 8. Тип Хордовые

Карточка  №60

1.Рыбы - обитатели различных водоемов нашей планеты. Рассмотрите рисунок, перечислите  части  тела рыбы.  Какими цифрами обозначены каждая из этих частей.

2.Какие особенности внешнего строения рыбы защищают ее от механических повреждений, бактерий,  врагов?

3.Хвостовой плавник:

а)        придает телу устойчивость при поворотах,

б)        обеспечивает равновесие,

в)        способствует движению рыбы вперед,

Тема 8. Тип Хордовые

Карточка  № 61

1.  большинство рыб имеет костный скелет. Рассмотрите рисунок и укажите, какими цифрами  обозначены особенности скелета костной рыбы?

2. Какие функции выполняет скелет?

3. У большинства рыб особенно хорошо развиты мышцы:

а) расположенные в спинной части,

б) двигающие хвост,

в) расположенные в туловищном и хвостовом отделах,

г) туловищные.

Тема 8. Тип Хордовые

Карточка № 62

1. Рассмотрите рисунок, что означают цифры 1—17?
2. К каким системам органов они относятся?
3. Заполните таблицу.

Системы внутренних органов рыбы и их функции

Тема 8. Тип Хордовые

Карточка № 63

1. Рассмотрите рисунок, какие виды рыб на нем изображены? Что характерно для размножения этих рыб?

2. Каких рыб называют проходными? Приведите примеры.
3. Горбуша размножается:

а) в морях Дальнего Востока,

б) в Атлантическом океане,

в) в устьях рек Дальнего Востока,

г) в реках Европы.

Тема 8. Тип Хордовые

Карточка  №64

1. В океанах и морях обитает более 600 видов хрящевых рыб. Рассмотрите рисунок, какие хрящевые рыбы на нем изображены? Чем они различаются? Почему они относятся к классу хрящевых рыб?
2. Большинство акул - активные хищники. Каковы приспособления их к хищничеству?
3. Самой крупной хрящевой рыбой является:

а)        голубая акула,

б)        манта,

в)        китовая акула,

г)        морская лисица.

Тема 8. Тип Хордовые

Карточка № 65

1. Особую группу костных рыб составляют осетровые.  Рассмотрите рисунок, какие осетровые рыбы на нем изображены? Чем они отличаются друг от друга? Почему их объединяют в одну группу осетровых?
2. Каково промысловое значение осетровых рыб?
3. Русский осетр живет в:

а) реках Дальнего Востока,

б) бассейнах Каспийского, Азовского и Черного морей,

в) только реках Сибири,

г) бассейнах Каспийского, Черного морей и реках Сибири.

Тема 8. Тип Хордовые

Карточка № 66

1.Рыбы с давних времен имеют исключительно важное значение в жизни человека. Многих из них ловят в большом количестве. Этих рыб называют промысловыми. Рассмотрите рисунок,  какие промысловые рыбы на нем изображены? Что человек получает от рыб?

2. В океанах и морях рыбу ловят тралами и кошельковыми неводами. Почему для лова сельдей используют кошельковый невод, а для ловли трески - трал? . Какая из перечисленных видов рыб относится к отряду сельдеобразных?

а) треска атлантическая,

б) сардина,

ч)  судак,

г) Щука обыкновенная.

Тема 8. Тип Хордовые

Карточка № 67

1. Многих пресноводных рыб разводят в прудах. Среди этих рыб различные породы карпа и их предка - сазана. Какими цифрами на рисунке обозначены: а) сазан и б) породы карпа.
2. Чем карп отличается от сазана? В чем их сходство? О чем оно свидетельствует?
3. Какая из перечисленных видов рыб относится к отряду карпообразных?

а)        горбуша,

б)        карась обыкновенный,

в)        речной окунь,

г)        налим.