Внеклассная работа. Сценарии.

                                                     Конкурс «А ну-ка, девочки!»

Последний снег весну встречая,
Ложится ласково в ладоши,
Сегодня вместе отмечаем
Мы праздник искренний, хороший.
Сегодня радость вместе с нами
И свет блестит в душе богатой,
Слезинки на глазах у мамы -
От счастья. В день 8 Марта.

Почему весна приходит в марте?

Тает снег, стучат сильней сердца?

Почему в одежде зимней жарко?

И сосульки плачут у крыльца?

Очень просто – женские улыбки

Согревают всё своим теплом.

А 8 Марта без ошибки

Стал  Международным женским днём.

В честь этого праздника мы проводим конкурс, в котором примет участие прекрасная половина нашей  школы – наши милые девочки.

А называется конкурс «А ну-ка, девочки!»

Прошу участниц занять свои места.

Ежова Ирина

Парамонова Эльвира

Кожевникова Екатерина

Серикова Вера

Дьякова Анна

Яшихина Наталья

Балякина Елена

Серикова Анастасия

Балабанова Анастасия

Омарова Лаура

Дудина Елена

Дохчукаева Зарема

Пусть всегда женский день не кончается,
Пусть поют в Вашу честь ручейки,
Пусть солнышко Вам улыбается,
А мальчишки Вам дарят цветы.
С первой капелью, с последней метелью,
С праздником ранней весны
Вас поздравляем, сердечно желаем
Радости, счастья, здоровья, любви!

Про этот праздник много есть стихов,
Но поздравлять с ним, право, не устану.
Пусть голоса детей, сливаясь в хор,
Поздравят вас, родные ваши мамы!
Здоровья, счастья и большой любви
Всем женщинам сегодня пожелаем.

 
Наш первый конкурс называется «Здравствуйте, это я!»

конкурс  «Домашние загадки».

Участница, отгадавшая загадку первой, получит 1 цветок.

1. Маленького роста я

          Тонкая и острая

          Носом путь себе ищу.

          За собою хвост тащу.   (иголка)

2. Вся дырявая и злая

И кусачая такая,

Только бабушка с ней ладит,

Ей бока и трёт, и гладит.  (тёрка)

3. Маленький Ерефейка

Подпоясан коротенько,

По полу скок-скок

И сел в уголок.   (веник)

4. Я увидел свой портрет-

Отошёл – портрета нет.   (зеркало)

5. Два конца, два кольца,

А по середине гвоздик.   (ножницы)

    6. Гладит всё, чего касается,

       А дотронешься – кусается.   (утюг)

7.Маленький, кругленький,

А за хвост не поймаешь.   (клубок)

8.Новая посуда,                                                                                                                                                                                    

        А вся в дырках.    (дуршлаг)

     9. Она пыхтит, как паровоз,

         Но никуда не мчится.

         В любой момент своим теплом

         Готова поделиться.    (печь)

     10. Четыре ноги, два уха,

           Одна нога, да брюхо.      (самовар)

     11. Живёт в нём вся вселенная,

           А вещь обыкновенная.        (телевизор)

     12. За белой дверцей стужа, лёд,

           Там Дед Мороз, друзья живёт.         (холодильник)

Третий конкурс «Ловкие руки – доброе сердце»

Каждой участнице конкурса нужно нарисовать и  вырезать сердечко. Кто быстрее, красивее, аккуратнее?

Четвёртый конкурс «Поэтический»

Каждой девочке нужно прочесть своё любимое стихотворение.

Пятый конкурс «Узелок на память»

Задача конкурса: завязать на верёвочке 10 узелков. Кто быстрее?

Шестой конкурс «Сказочный»

Сейчас мы узнаем, хорошо ли наши девочки знают сказки.

1. Сказочный дурак.  (Иванушка)
2. Персонаж, лопнувший со  смеху при виде неквалифицированно построенного моста.  (пузырь)
3. Тот, кто по морю гуляет и кораблик подгоняет.  (ветер)
4. Друг Винни –Пуха, который остался с хвостиком.  (ослик Иа)
5. Женщина, которая первая поднялась в воздух.  (Баба Яга)
6. Награда за подвиг, которую дают в придачу.   (полцарства)
7. Средство передвижения жениха царевны Несмеяны.  (печь)
8. Специалист-рыболов по вылавливанию щук.   (Емеля)
9. Модная обувь при царе Горохе.   (сапоги-скороходы)
10. Имя великого английского обжоры. (Робин Бобин Барабек)

Седьмой конкурс «Золушка»

Перед вами чашки с крупой. Каждой девочке нужно разобрать крупинки-дробинки по цвету: красные в одну баночку, зелёные в другую, а жёлтые в третью.

Восьмой конкурс «Я самая, самая…»

Участницам нашего конкурса нужно постараться и расхвалить не кого-нибудь, а себя. У кого это получится лучше, та и получит максимальное количество цветочков.

конкурс «Юная художница»

Сейчас каждая девочка получит по листку бумаги и фломастеру. Вы должны с закрытыми глазами под мою диктовку нарисовать символа домашнего уюта- красивого кота. Приготовились?

Нарисуйте круг большой,

Сверху маленький такой.

На макушке ушка два-

Это будет голова.

Нарисуем для красы

Попышней ему усы.

Вот пушистый хвост готов-

Кот красивей всех котов!

Десятый конкурс «Утренняя звезда»

Каждая участница должна исполнить любимую песню.

На этом наш конкурс завершается.

Я всем вам, девочки, желаю,

Чтоб всегда здоровы были.

Чтоб смеялись и  шутили.

Весны вам радостной и  нежной.

Счастливых дней и розовой мечты.

Пусть дарит март вам, даже снежный

Свои улыбки и цветы.

Слово вам, уважаемые члены жюри!

Артём:

Месяц март- месяц радостный, ясный.

Господа! Наши дамы прекрасны!

Инна, Марина, Ксюша, Саша-

Незабудка, фиалка, ромашка.

Кто нарядом красив, кто собою,

Большинство же красивы душою.

В каждой девочке – солнца кусочек.

Всех с весною!

Мы любим вас очень.

Юра:

Я сегодня для девчонок

Поздравления учил,

А сейчас разволновался-

Эх, все слова перезабыл.

Саша С.

Если был бы я девчонкой,

Я вставал бы на заре.

Получал одни пятёрки

И не дрался во дворе.

Тима:

Если был бы я девчонкой,

Я бы время не терял!

Я б по улице не бегал,

А задачи бы решал.

Юра:

Если был бы я девчонкой,

Я б куда умнее был,

Я б тогда не только руки,

Но и шею тоже мыл.

Саша С.

Если был бы я девчонкой,

Чашки б мыл и вытирал.

Я бы был твоей сестрёнкой

И осколки б подбирал.

Тима:

Если был бы я девчонкой,

В доме бы порядок был.

Если в доме насорили,

Сразу б маме говорил.

Юра:

Почему мы не девчонки?

Вот беда, так вот беда…

Нас тогда 8 Марта

Поздравляли бы всегда!

Все:

А пока с праздником поздравляем мы, мальчики!

Саша С.

С днём 8 Марта!

С праздником весенним!

С радостным волненьем

В этот светлый час!

Тима:

Дорогие наши,

Добрые, хорошие,

С днём 8 Марта

Поздравляем вас!

Вручение подарков, подведение итогов конкурса.

Милые девочки, будьте всегда красивыми,  нежными,  удивительными,  добрыми, ласковыми,  загадочными, здоровыми и  любимыми!

Гимн РФ». Открытие митинга. 
Ведущий: 22 июня. Этот день будет вечно возвращать нашу память к 1941 году. А значит, и к 9 мая 1945 года. Между этими двумя датами – прочная нить. Без одной не могло быть и другой. 

1. Июнь. Клонился к вечеру закат, 
И теплой ночи разливалось море. 
И раздавался звонкий смех ребят, 
Не знающих, не ведающих горя. 

Июнь! Тогда еще не знали мы, 
Со школьных вечеров домой шагая, 
Что завтра будет первый день войны, 
А кончится она лишь в сорок пятом, в мае. 

Ведущий: Из заявления Советского правительства от 22 июня 1941 года: «Сегодня, в 4 часа утра, без предъявления каких-либо претензий к Советскому Союзу, без объявления войны, регулярные войска германской армии напали на нашу страну, атаковали пограничные части на фронте от Балтийского до Черного моря.» 
«Священная война». 

2. Мяли танки теплые хлеба. 
И горела, как свеча, изба. 
Шли деревни, не забыть вовек 
Визга умирающих телег, 
Как лежала девочка без ног, 
Как не стало на земле дорог. 

3. Но тогда на жадного врага 
Ополчились нивы и луга, 
Разъярился даже горицвет, 
Дерево и то стреляло вслед. 
Ночью партизанили кусты 
И взлетали, как щепа, мосты. 

4. Шли с погоста деды и отцы, 
Пули подавали мертвецы. 
И, косматые, как облака, 
В рукопашную пошли века. 
Шли солдаты бить и перебить, 
Как ходили прежде молотить. 

5. Смерть предстала им не в высоте, 
А в крестьянской древней простоте. 
Та, что пригорюнилась как мать, 
Та, которой нам не миновать. 
Затвердело сердце у земли. 
А солдаты шли, и шли, и шли. 

6. Шла Урала темная руда, 
Шли, гремя, железные стада, 
Шел Смоленщины дремучий бор, 
Шел худой, зазубренный топор, 
Шли пустые тусклые поля, 
Шла большая русская земля. 

Ведущий: Дорогой ценой досталась нашему народу победа. Почти четыре года, 1418 дней, шла война. Это были годы лишений, горя, тяжелого труда. Разорены города и села, выжжены нивы, оборваны мечты и надежды советских людей. Вместе с тем это были годы мужества, беззаветной любви к Родине. 

7. Нет в России ни дома, ни хаты, 
Где б не глянул на вас со стены 
Молодыми глазами солдата 
Окрыляющий подвиг войны. 

8. В далекий год, простясь с учителями, 
Длину дорог измерив фронтовых, 
Они держали главный свой экзамен 
И в танковых боях, и в штыковых. 

Веселые, отважные, простые, 
В свой звездный час не дрогнули они, 
И в память о них по всей России 
Горят сегодня вечные огни. 

9. Мы от свинцовых розг 
Падали в снег с разбега, 
Но подымались в рост 
Звонкие, как победа! 
Как продолжение дня, 
Шли тяжело и мощно… 
Можно убить 
Меня. 
Нас убить – 
Невозможно. 

Ведущий: В неимоверно тяжелых условиях жила и боролась страна. Она превратилась в огромный боевой лагерь, охваченный единым порывом изгнать врага с нашей земли. Люди, забывая об отдыхе, сутками не уходили с заводов, стремясь дать фронту как можно больше танков, самолетов, оружия, боеприпасов. Героически трудились в тылу женщины и дети. 

10. Тебе не раз враги грозили, 
Тебя сметали – не смели, 
Любовь моя, земля Россия, 
Тебя порушить не смогли. 

Тебя топтали – не стоптали, 
Тебя сжигали – не сожгли. 
Мы все с тобою испытали, 
И даже больше, чем могли. 

11. И печи обгорелые – до неба 
Торчащие над призраком жилья. 
Такая память нас везде догонит, 
Не веришь, так пойди перепроверь: 
Два дома не разрушенных – на город! 
Один мужик – на восемь деревень! 

12. На развороченном пути 
Стоит мальчишка лет пяти, 
В глазах расширенных истома, 
И щеки белые, как мел. 

- Где твоя мама, мальчик? 
- Дома. 
- А где твой дом, сынок? 
- Сгорел. 

Он сел. Его снежком заносит. 
В его глазах мутится свет. 
Он даже хлеба не попросит. 
Он тоже знает: хлеба нет! 

13. Как подули железные ветры Берлина, 
Как вскипели над Русью военные грозы! 
Провожала советская женщина сына… 
Материнские слезы, 
Материнские слезы! 

Сорок первый – кровавое знойное лето. 
Сорок третий – атаки в снегах и морозы. 
Письмецо долгожданное из лазарета… 
Материнские слезы, 
Материнские слезы! 

14. Сорок пятый – за Вислой идет сраженье, 
Землю прусскую русские рвут бомбовозы. 
А в России не гаснет свеча ожиданья… 
Материнские слезы, 
Материнские слезы! 

Пятый снег закружился, завьюжил дорогу 
Над костями врага у Можайской березы. 
Сын седой возвратился к родному порогу… 
Материнские слезы, 
Материнские слезы! 

15. Молча камни кричат, 
Камни стуком стучат, 
В самое сердце стучат. 
В небо стучат голубое – 
Памяти нет отбоя! 

Падает тихий снег… 
Бьется, как сердце, пламя, 
Снег застилает свет, 
Снег застилает след, 
Снег не заносит память! 
Сыплется чистый снег, 
На постаменте тая… 
Катится капля святая… 

Ведущий: Свыше двадцати миллионов людей потеряла наша страна в той войне. Язык цифр скуп. Но вы все же вслушайтесь и представьте… Если бы мы посвятили каждой жертве по одной минуте молчания, то нам пришлось бы молчать 20 миллионов минут, а это более тридцати восьми лет поминальной молитвы. 

16. Неугасима память поколений 
И память тех, кого так свято чтим, 
Давайте, люди, встанем на мгновенье 
И в скорби постоим и помолчим. 

Ведущий: Объявляется минута молчания. 
«Журавли» 


Линия фронта не дошла до нашего села. Но сколько наших земляков ушло воевать! Великая Отечественная война прошла через каждую семью. Все меньше остается в живых тех, кто сражался за нашу Родину. Тем дороже для нас присутствие на празднике почетных гостей – ветеранов Великой Отечественной войны : 

17. Видела вся планета 
В тучах огня и дыма – 
Слава ваша бессмертна, 
Воля несокрушима. 

18. Сила ваша стальная 
Двигалась, как лавина, 
По берегам Дуная, 
По площадям Берлина. 

19. Вы на огне горели, 
Вы по сугробам спали, 
Многие постарели, 
Многие – в поле пали. 

20. Многое нынче память 
Восстановить не может, 
Новый день наступает – 
Старый со славой прожит… 

21. Еще тогда нас не было на свете, 
Когда гремел салют из края в край, 
Солдаты, подарили вы планете 
Великий май, победный май! 

22. Еще тогда нас не было на свете, 
Когда с победой вы домой пришли, 
Солдаты Мая, слава вам навеки 
От всей Земли, от всей Земли! 

По одному: 
- Благодарим, солдаты, вас 
- За жизнь! 
- За детство! 
- За весну! 
- За тишину! 
- За мирный дом! 
- За мир, в котором мы живем! 

Хором: 
- Благодарим, благодарим, благодарим! 

Сценарий вечера встречи выпускников 2013года, 25.01

В зимний вечер, когда у порога

Лютым зверем стоят холода

Вас с волнением ждут педагоги

Твердо зная, придете сюда

Здесь   вас ждем, как желанных гостей,

Очень часто про вас вспоминаем

Говорим от души – проходите  скорей!

Вечер встречи друзей начинаем

ФАНФАРЫ. Мы приветствуем выпуск 1973 года

Выпуск 1983года

1993года

2003года

МУЗЫКА
Вед.1 Позвольте, что происходит сегодня?
Вед.2Как видите, здесь вечер встречи.
Взглядом ловлю я родные, знакомые лица.
Может, в сей вечер чудесное что-то случится?..
Как бы то ни было, праздник нам всем обеспечен.
1.И что за праздник, скажите, сегодня намечен?
2.Это будет торжественный, радостный час,
Час восхищения школой, родной и любимой,
Воспоминаний, веры, надежды единой.
И этот вечер мы с вами, конечно, вспомним не раз.
3.И чем же все это закончится?
4.Дружбой навек.
5.Дружбой навек? Вы уверены?
6.Да, я уверен. Школьный мой друг —
Он годами учебы проверен,
Что б ни случилось, его не забуду вовек!
7.Что же из этого следует?
8.Следует жить.
Верить в удачу, успеха во всем добиваться!
9.Вы полагаете, этого можно дождаться?
10.Я полагаю, что надо нам в жизни спешить.
Надо спешить, ибо время нас будет кружить.
Все быстротечно. Сейчас жизни только начало.
Так разрешите в честь этого чудного бала
Руку на танец, сударыня, вам предложить!

Дети  исполняют вальс под музыку.

ДЕТИ
Календарь так привычно сменяет страницы.
Вечер встречи объявлен сегодня у нас.
Ну а после него вам Жар-птица, конечно, приснится
И приснится любимый ваш класс.

Солнце вам подмигнет — неплохая примета,
Даже если вы встанете с левой ноги.
Вы уж взрослые люди — и знаете это,
Но в душе вы все те же ученики.

В детстве думаем: взрослыми скоро мы станем,
Будут строго по имени-отчеству нас называть.
Но сегодня вы снова — Саши, Вани, Маруси и Тани.
Этот вечер нить в детство протянет опять.

Школа — это наш дом, который забыть невозможно,
Сама память сюда, в эти стены родные, зовет.
Потому вам, возможно, сегодня немного тревожно,
Что наш праздник вас в школьную юность опять окунет.

Давно люблю я школьные звонки…
А впрочем, и не может быть иначе,
С них начинается живая связь строки
И первые раздумья над задачей.

От них уходит вдаль любой маршрут
И в них открытий радостных начало,
Вот так, наверное, ракеты старт берут
и корабли уходят от причала.

Звонок дают малыши

1-й ведущий. Добрый вечер, дорогие друзья! Вы собрались в этом уютном зале, чтобы встретиться с одноклассниками и учителями, чтобы вспомнить чудесные школьные годы, чтобы вернуться в детство.
2-й ведущий. Школа — это удивительный дом! Здесь все перемешалось: детство и зрелость, юность и романтика, наука и искусство, мечты и реальная жизнь. В этом доме радость и слезы, встречи и расставания.
1-й ведущий. Школа… Ты ее покидаешь, а она еще долго будет тебе сниться. Говорят, снится то, чего тебе не хватает в жизни.
2-й ведущий. И другое говорят: по-настоящему начинаешь ценить только то, что потеряешь навсегда.
СЛОВО ДИРЕКТОРУ ШКОЛЫ

песня «Пролетели года»

Вед. 10 лет каждый из вас провел в школе. И все эти годы рядом были учителя.

Учителя! Они как свет в пути!

Какое ж нужно огненное сердце!

Иметь в груди, чтоб людям свет нести,

Чтоб след вовек не мог стереться!

Сегодня мы приветствуем ветеранов педагогического труда, тех, кто стоял у истоков нашей школы И СЕГОДНЯШНИХ УЧИТЕЛЕЙ.

ПРЕЗЕНТАЦИЯ ОБ УЧИТЕЛЯХ

Не смейте забывать учителей

Они о нас тревожатся и помнят.

И в тишине задумавшихся комнат,

Ждут наших возвращений и вестей.

Нам не хватает этих встреч нечастых,

И сколько бы ни миновало лет,

Слагается учительское счастье,

Из наших ученических побед.

Песня «Последний звонок»
1-й ведущий. Гордость нашего школьного дома — это выпускники. Все они разные, но для всех них в огромном сердце нашего дома есть место. Выпускники всегда возвращаются сюда, потому что именно в школе они оставили частичку своего сердца, простились со светлым и беззаботным детством.
2-й ведущий. И мы рады, что многие из них нашли свой путь в жизни и продолжают развивать и совершенствовать себя, свою душу, свой талант. Нам всегда приятно видеть вас, дорогие выпускники, в родной школе.

1-й ведущий. На нашем вечере присутствуют выпускники разных лет. Я прошу поприветствовать выпускников, закончивших школу 40,30,20,10 лет назад.

Маленькие статистические выкладки. По результатам проведенной регистрации в зале присутствуют ___выпускника. Самым многочисленным является выпуск___года. Просим их обозначить свое присутствие вставанием и другими звуковыми сигналами!

 2-й ведущий. А теперь мы хотим поприветствуем  самых молодых наших выпускников 2012года. И приглашаем их на сцену.

Выпускники по очереди называют себя, учебное заведение, которое окончили после школы.
песня 10-11кл «Мы такие разные»

Вед.1  Вечер встречи проходит традиционно 2 февраля неслучайно. И в этом году нам предстоит празднование 70-летия победы в Сталинградской битве. У времени есть своя память – история. И потому мир никогда не забывает о трагедиях, потрясавших планету в разные эпохи, в том числе и о жестоких войнах. 
2-ой. Великая Отечественная война навеки останется в памяти народной как время величайшего патриотического подвига. Мы не имеем права забыть ужасы этой войны, чтобы они не повторились вновь. 
Вед.2 Давайте же вспомним сегодня одну из величайших страниц той страшной войны, великую битву на Волге – битву за Сталинград, которая стала коренным переломом в ходе Великой Отечественной войны. 

Стихи детей о войне

Вед1. Почетными гостями  являются выпускники, окончившие школу  40 лет назад. В 10а учились -  ….. человек, в 10б - …. Человек.  В 1973 году закончили школу …. Девушек, ….юношей.

Вед.2 Сегодня они в этом зале. Это самые преданные выпускники. Сейчас мы дарим вам презентацию о вашем юбилейном выпуске.

Просмотр презентации

1-й ведущий. А сейчас мы узнаем, насколько хорошо выпускники запомнили свои школьные годы. Просим вас подняться на сцену.
— Какая была погода 1 сентября 1963 года?
— Как зовут вашу первую учительницу? Какой вы ее запомнили?
— С кем вы сидели за партой в 3-м классе?
— Ваш любимый предмет и любимый учитель.
— Сколько отличников было в вашем  классе?
— Когда день рождения вашего классного руководителя?
— Какая была тема сочинения на выпускном экзамене по литературе?

- Кто выручал и давал списывать ДЗ?

- Кого из учителей вы помните больше всего?

- Какой предмет был у вас самым любимым?

- У кого из ваших одноклассников день рождение зимой?
— Что было самым интересным в школьной жизни?

Слово выпуску 1973года

Вед 1. Мы постарались перелистать страницы вашего детства, ведь, переступив порог школы,  вы сразу окунулись в лавину воспоминаний, таких разных, и таких теплых.

Вед.2 В стенах этой школы столько всего с вами произошло, что забыть это невозможно. Было много серьезного и смешного. Один из таких случаев мы хотим вам показать.

Сценка 10 кл. «Экзамен по биологии»

Вед.1. Продолжаем эстафету времени. Мы приглашаем на сцену выпускников, которые закончили школу 30 лет назад. Для вас показ презентации выпуска 1983года.

Вед.1. Дорогие друзья!

Когда-то 30 лет назад,

Вы разошлись куда глаза глядят.

Кто-то продолжил учиться,

Кто-то решил жениться,

Кто-то в армию пошел служить,

Кто-то деток стал заводить.

1: Откроем вам один секрет,
Не думайте, что это вздор:
Промчалось все же много лет
С тех очень-очень давних пор.
2: Давно не входите вы в класс,
Простыл, как говорится, след.
И бабушки есть среди вас,
И между прочим,  дед.
1: Играли на гитарах вы,
Вовсю ревел магнитофон,
А сколько было кутерьмы,
вокруг, со всех сторон:
2: Прошли те годы, улетели…
А вам вдруг вспомнился батон,
Который на уроке ели.                                                                                                                                                 И как же вкусен-то был он!
1: Из всех, кто видит вас сейчас,
Хоть кто-нибудь поверит,
Что кошку вы бросали в класс:
За шиворот - и в двери?
2: А помнишь…
Лучше промолчать
Об этом и об этом…

Интересно, как вы жили,

В чем себя вы проявили?

Это мы сейчас узнаем

Или вместе угадаем.

1. Номинация «Самый смелый»

Кто из класса самый смелый-

Решил жениться самым первым?

Прошу счастливчика я встать

И овации наши принять!

2. Номинация «Самая быстрая»

Кто из девчат думала быстро

И не ждала генерала, артиста,

Просто сказала однажды «Люблю»

И создала самой первой  семью?

3. Номинация «Самый богатый»

Кто богаче всех на свете?

Чье богатство – это дети?

У кого их больше всех?

Это жизненный успех!

4.  Номинация «Самая первая»

Кто мамой стала раньше всех?

Тебя мы поздравляем!

Благодарим, конечно, от души

Дождаться правнуков желаем.

5. Номинация «Самые близкие»

Были одноклассниками он и она,

Но уже давно они муж и жена.

Вы вместе много дней проводите,

Друг другу идеально вы подходите!

6. Номинация «Самый деловой»

А кто упорен был и грыз науки?

Кого кормила голова, не руки?

 Медицинских кто достиг высот –

Тому от нас  одноклассников.

7. Номинация «Самый дальний»

Кто живет так далеко,

Что с ним связываться нелегко?

Но к нам приехал ты на встречу,

Уважением это мы отметим.

8. Номинация «Самая разносторонняя профессия»

А чья профессия романтики полна

И в лес однажды позвала?

9.  Номинация «Самая интересная профессия»

В жизни кто всего добился

И совсем не зря учился:

Признавайтесь-ка, мужчины,

Кто работает на машине?

10.  Номинация «Самая решительная»

Одноклассница общительная,

Очень смелая и решительная.

В жизни все она имеет,

И букет создать умеет.

11. Номинация «Самый мужественный»

Угадайте-ка, друзья,

У кого все дети – сыновья?

Хоть и не был на войне,

Но одного – двух солдат он дал стране!

Вот и закончена презентация

В самых разных номинациях,

Но наш вечер не закончен –

Будем праздновать до ночи!

Уважаемые выпускники просим вас подняться на сцену.

 Слово  выпуску 1983года.

Вед.1 Сегодня мы хотим рассказать выпускникам о нашей школьной жизни. Может, в сегодняшних учениках они узнают себя.

Сценка  7 класса «На уроке»

    Вед.1 Школьная жизнь пролетает незаметно. А какая она была у наших выпускников, которые закончили школу 20 лет назад. Смотрим презентацию выпуска 1993года.

Песня  9кл «Уже не  в школе»

Вед.1 Сегодня отмечают свой 10 летний юбилей и выпускники 2003 года. Это самый маленький выпуск тех лет.

1. Жалнина Екатерина
2. Зимнюкова Ольга
3. Панфутова Юлия
4. Щербаков Виктор

Давайте посмотрим презентацию об этом выпуске.

Сценка  5 класса «Сказка на новый лад»

Ведущие. Мы продолжаем наш вечер и  искренне рады тому, что снова в этих стенах собрались те, чьи звонкие голоса 40, 30, 20 и 10 лет назад наполняли жизнью школу. Чьи победы и поражения были источником радостей и огорчений учителей. Для тех, кто каждый день с волнением и любовью входит в класс, вы - по-прежнему ученики.

  Конкурс «Традиционная разминка»

— В каком году было построено здание новой школы?
— Сколько кабинетов в нашей школе?

- Сколько ступенек в школе на входе?

-Сколько сейчас учащихся в школе?

- А учителе сколько работает?

1: Сейчас мы проведем несколько уроков:

«Урок естествознания»

1) Материк, на котором нет рек. (Антарктида)

2) Между какими двумя одинаковыми буквами можно поставить маленькую лошадь и получить название страны? (Япония)

3) В каком месяце есть 28 дней? (В любом)

4) Сапоги мои того – пропускают … (Н2О)

5) И солнце ярче светит

    И радостней пейзаж

    Когда в желудке плещет… (С2Н5ОН)

6) Какая птица выводит птенцов в лютые морозы? (Клест)

7) Птицы, у которых крылья покрыты чешуей. (Пингвины)

8) Какими нотами моряки измеряют расстояние? (Ми-ля-ми)

9) Куда зайцу бежать лучше - в гору или с горы? (В гору)

10) У какого слона нет хобота? (У шахматного)

 Музыкальная пауза.

Сценка «Про профессии»

Песня 5 класса «Милые взрослые»

1: А теперь поиграем:

Какая песня или стихотворение начинается со следующих вопросительных слов (варианты возможны)?
— Куда? («…уходит детство»)
— Кто? («…тебя выдумал»)
— Откуда? («…дровишки»)
— Где? («…это было»)
— Когда? («…уйдем со школьного двора»)
— Что? («…ты жадно глядишь на дорогу»)

                 - Почему?

Танец 6 класса «Мы маленькие дети»

Ведущие.

-  Вы хотите знать, что же такое школа?
— Это сказочный,
— Волшебный,
— Удивительный,
— Незабываемый мир,
— Расставаться с которым всегда грустно и больно,
— Но воспоминания об этом доме согревают душу каждого человека.

Теплей человеку в дорогах тяжелых,
В суровом краю от того,
Что где-то на свете есть милая школа,
Есть добрая школа его.
И где бы ты ни был, что бы ни делал,
Школа остается для тебя родной.
Школа — это юности надежды,
Школа — это дружный дом большой!

Ведущий 2: Как бы там ни было, но жизнь продолжается!  Мы желаем вам, друзья, успехов в учебе и труде! Будьте добрыми, энергичными, сильными духом.

Ведущий 1: Помните, что ваши успехи, ваша радость - это и наши успехи, и наша радость.  Не забывайте родной школы и почаще приходите сюда, здесь помнят о вас, любят и ждут вас.

Ведущий 2: Торжественная часть праздника приближается к финалу. И хочется думать, что для многих из Вас, он надолго останется в памяти, ведь это очень здорово, что мы сегодня все здесь собрались!

Ведущий 1: Так давайте  же все вместе исполним песню, которая стала гимном нашего традиционного праздника «Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались» (тексты песен лежат на столах)

Сценарий вечера встречи выпускников 2014 года

Ведущий .
Здравствуйте, дорогие друзья:
Выпускники разных лет, любимые учителя!
Ведущий  

Добро пожаловать на вечер встречи
В родную школу в этот вечер.
Ведущий
Спасибо, что на праздник вы пришли,
Тепло своих сердец с собою принесли.
Ведущий
Какое счастье в школе всем встречаться —
На вечер встречи раз в году собраться!
Ведущий

Своих друзей по классу и по школе,
Своих учителей увидите вы снова.
Сегодня, как и много лет назад,
"Добро пожаловать!" — при входе говорят.
Ведущий

Промчались годы школьные,
Давно уж вы не школьники,
Но школу не забыть вам никогда —
О детстве память здесь на все года.
Ведущий
Но прежде, чем праздник, друзья, мы начнем,
Сейчас перекличку здесь проведем.
Будьте внимательны, громко кричите,
Год своего выпуска не пропустите!

Ведущий.
Юбилейный Выпуск 1974года -40лет назад
Ведущий

Юбилейный Выпуск 1984 года – 30лет лет назад

Ведущий

Юбилейный выпуск 1994 года – 20лет назад

Ведущий

Юбилейный выпуск 2004года – 10 лет назад

и наконец, самые молодые выпускники   - выпускники 2013года

1.

2.

3.

4.

Ведущий: Здравствуйте, дорогие друзья! Спасибо, что вы не забываете свою школу и пришли к нам, чтобы встретиться с друзьями и учителями.
Ведущий: Наш вечер не случайно мы начали песней "Школьные годы". С этой песней вы начинали учебу. Она звучала на линейке в памятный день 1 сентября, когда вы впервые сели за парту.
 Ведущий : Эта песня звучала и в тот день, когда для вас зазвенел последний звонок.
 Ведущий: Мы надеемся, что эта песня станет надежным мостом, соединяющим вас с родной школой.

Ведущий. Промчались зимы с веснами.
Уже вы стали взрослыми,
Но вспомним ваши школьные деньки.
Звонки и перемены вновь,
Уроки, первую любовь,
Учителей, что были вам близки.
Ведущий. Давайте поприветствуем друг друга громкими аплодисментами!
Ведущий. А сейчас аплодируют только те, у кого хорошее настроение!
Ведущий. Те, кто рад встрече с друзьями!
Ведущий. Те, кто был любимчиком учителей!
Ведущий. Кто считал себя счастливым и талантливым!
Ведущий А сейчас бурные, продолжительные аплодисменты нашим учителям и гостям праздника!
Ведущий Одним словом, приветствуем всех собравшихся в этом зале!

Слово для приветствия директору школы………………………………………………

Ведущий  Школьные годы... Звонки на уроки и перемены, дорога в школу и домой, пятерки и двойки, удачи и промахи, радости и печали, замечания и благодарности в дневнике, школьные друзья, первая любовь, надежды...

Ведущий.Так незаметно летели годы детства, отрочества, юности. И вот за дверями школы открылся новый мир, полный удач и ошибок, взлетов и разочарований, радостей и огорчений.

Ведущий.Но долго еще будут сниться задачника страницы,

 класс, парты школьные, учителя, друзья.

И долго будет вспоминаться все, что было,

как беззаботно детство плыло,

все было просто и легко.

Ведущий А вы помните, как все начиналось? Каким был ваш первый звонок?

За кулисами звучит звонок.

МАЛЬЧИК.
Как быстро годы пролетели -
И вот пришел я в первый класс,
И средь сентябрьской канители
Я встретил Вас /жест в сторону девочки/,

ДЕВОЧКА.
Забросив кукол, косметичку,
Ведь школа вам - не детский сад,
Я заплела сама косичку,
А мама завязала бант.

МАЛЬЧИК.
Когда считать учился класс
И складывать из букв слова,
Я начал счет и дернул - "раз!" /дергает за косичку/

ДЕВОЧКА.
А я сказала букву "А-а-а" /вскрикивает/.

МАЛЬЧИК.
Но Вы тогда взглянули строго
И приказали не шалить,
И я себя к концу урока
Решил науке посвятить.

ДЕВОЧКА.
С тех пор меж нами дружба только,
Портфель, и тот несу сама.
По мне, чем Лариной быть Ольгой,
Уж лучше горе от ума.

Ведущий
Звенит звонок, звонок звенит,
Мы вспомним времена,
Когда сюда спешили все,
С мала до велика.
Ведущий.

Как вы учились здесь писать,
Играть и рисовать.
Как жизнь старались здесь познать,
Самих себя понять.

 ведущий   Ну что, вспомнили какими вы были?  

ведущий   Да-да, именно такими малышами вы пришли в первый  раз в первый класс. А затем, уже в 11 классе, вы сами вводили первоклассников в школу.

ведущий   Выпускники, узнаёте своих детей и внуков?  Кто-то из них готовится покинуть школу, кому-то ещё учиться несколько лет.

 ведущий   Но все они  очень похожи на вас, дорогие выпускники, такие же шустрые, подвижные, озорные и весёлые, такие же, какими были и вы…

ведущий  И уж точно не успели забыть свои школьные годы наши самые молодые выпускники – выпускники 2013года.

 Ведущий. Дорогие выпускники, поделитесь с нами, как сложилась ваша жизнь: где вы учитесь, работаете.

Ведущий. Расскажите будущим выпускникам  о своем учебном заведении, возможно, кто-то из  них решит идти по вашим стопам.

СЛОВО…………………………………………………

Ведущий.

Первыми наставниками наших юбилейных выпусков были:

1.Аверьянова Любовь Петровна-

2.Цыганова Нина Михайловна и Шитова Елена Владимировна

3.Дудина Мария Ивановна

Ведущий. Это, конечно же,  самые добрые, самые уважаемые в нашей жизни люди –  первые учителя.

Ведущий. Они передали вам частицу своего сердца,  ранимого и благородного, трепетного и энергичного, неутомимого и терпеливого, достойного и незаменимого. Поверьте, все благодарны вам за ваш труд.

Вед: Когда вы подходили сегодня к школе, возможно, вы на мгновение приостановились, представили себе, что сейчас вас встретят учителя, весь смысл жизни которых – научить детей тому, что они знают сами. Да, это так!

Вед: Учителя учили, как писать красиво,
Решать задачи, как себя вести,
И всегда спокойно, чутко, терпеливо
К каждому умели подойти.
Вед: По лабиринтам наук новых
От первого звонка до выпускного дня
Вели вас Ариадны школы.
Нить, оставляя позади себя.
И всё это ваши учителя!

Вед.: Десять лет каждый из вас провел в нашей школе. И все эти годы рядом были учителя.

Вед.       

 Учителя! Они как свет в пути!

Какое ж нужно огненное сердце!

Иметь в груди, чтоб людям свет нести,

Чтоб след вовек не мог стереться!

     Вед.1  Сегодня мы приветствуем  ветеранов педагогического труда, тех, кто стоял у истоков нашей школы.  (перечисляется весь список учителей, относящихся к этой категории.

1. Аверьянова Любовь Петровна
2. Лобач Таисия Петровна
3. Сиина Валентина Егоровна
4. Садчикова Раиса Петровна
5. Ежов Николай Иванович
6. Мещерякова Анна Алексеевна
7. Коякова Надежда Андреевна
8. Щадина Галина Александровна

Вед.:. Примите от нас поздравления и эти громкие аплодисменты.

ПРЕЗЕНТАЦИЯ ОБ УЧИТЕЛЯХ

 И ПЕСНЯ  6кл «Мой добрый учитель»

Вед.: 100% сегодняшнего педагогического коллектива нашей школы – это ее выпускники разных лет. Средний возраст учителей – 45, это самый работоспособный и творческий возраст.

Вед.: 
Не смейте забывать учителей,
Они о нас тревожатся и помнят.
И в тишине задумавшихся комнат,
Ждут наших возвращений и вестей.

Вед.:
Нам не хватает этих встреч нечастых,
И сколько бы ни миновало лет,
Слагается учительское счастье,
Из ваших ученических побед.

Ведущий:        У многих вещей есть удивительное средство – возвращать людям память  о прошлом, дарить радость прожитых мгновений, которым уже давно не дано повториться.

Ведущий: А когда мы оглядываемся на пройденный путь, когда ищем поддержку и опору, мы открываем наш школьный альбом.

Ведущий. Мы дарим презентацию выпуску 2004года

Ведущий.Слово выпускникам 2004года

Ведущий: Наш альбом хранит эпизоды школьной жизни – удивительные события и происшествия, радости и неудачи, схваченные фотовспышкой мгновения встреч с вами, нашими выпускниками.

Ведущий. Презентация юбилейному выпуску 20лет

Ведущий Слово выпускникам 1994года

Вед: Многим из вас, наверняка кажется, что ещё вчера отзвенел последний школьный звонок, напряжённая пора выпускных экзаменов, выпускной вечер…
Вед: Но школа не заканчивается выпускным вечером, потому что человек учится всю жизнь. Каждый из вас, оглянувшись на школьную жизнь. Спросит себя: что позади? Что полезного я сделал за школьные годы? Как проходили те школьные дни? И большинство из вас счастливо улыбнётся.
Вед: Потому что в памяти остались поучительные уроки и интересные мероприятия. Школьные друзья и весёлое время на переменках.
Вед: Всё это происходило и здесь в стенах нашей школы. И школа помнит вас – выпускников.

Ведущий. Смотрим презентацию выпуска 1984года

Ведущий. Слово выпускникам, окончившим школу 30лет назад

Вед.: В 1974 году школа выпустила  своих  нынешних 40летних юбиляров. Они сегодня здесь, в этом зале. Это самые преданные выпускники.  

Ведущий. Сейчас мы дарим вам презентацию о вашем выпуске.

Ведущий. Слово выпуску 1974года

Ведущий

 Нужно  отметить, что все-таки школа это еще и детство, а детство это игра. Веселая, озорная, шумная, быстрая. И сегодняшний вечер хочется провести  именно так, вспоминая детство, вернее окунаясь в него полностью.

Ведущий: А сейчас у нас внеклассное мероприятие. Мы приглашаем вас принять участие в игре "Счастливый случай".

Выпускникам    задаются вопросы, а учителя ставят им оценки.

1. На какой вопрос нельзя дать утвердительный ответ? (Ты спишь?)
2. Зубы есть, а рта нет. Что это? (Пила)
3. Когда он нужен, моряки его выбрасывают, когда нет - поднимают... (Якорь)
4. Что можно разбить в мирное время, получив за это благодарность? (Огород)
5. Какая ветка не растет от дерева? (Железнодорожная)
6. У какого завсегдатая кухонь, столовых и ресторанов усы длиннее ног? (У таракана)
7. Что общего у всадника и петуха? (Шпоры)
8. Когда можно носить воду в решете? (Зимой)
9. Материк, на котором нет рек. (Антарктида)
10. Между какими двумя одинаковыми буквами можно поставить маленькую лошадь и получить название страны? (Япония)
11. Какими нотами моряки измеряют расстояние? (Ми-ля-ми)
12. Какой великий композитор, будучи глухим, исполнял свои произведения? (Бетховен)
13. Какие две ноты растут в огороде? (Фа-соль)
14. Кто из великих композиторов в возрасте дошкольника выступал с концертами? (Моцарт)
15. Какая птица выводит птенцов в лютые морозы? (Клест)

Ведущий . А наш второй конкурс – ректайм.

Конкурс называется “Перевертыши”. Я буду вам говорить фразы, в которых каждое слово “перевернуто” на противоположное по значению. Вам нужно расшифровать перевертыши.

Например, правильной отгадкой перевертыша “Девочка как дом” будет - “Мальчик с пальчик”.

• Баба яга под арбузом (Принцесса на горошине)
• пес без босоножек (Кот в сапогах)
• одетый нищий (Голый король)
• медный цыпленок (Золотой гусь)
• кубик Рубика (Колобок)
• глупый Василий (Василиса Премудрая)
• зеленый ботинок (Красная Шапочка)
• ржавый замочек (Золотой ключик)
• серенький кустарник (Аленький цветочек)

Ведущий Школьная пора… Сколько радости и разочарований, открытий и ошибок  приходится на эти лучшие годы детства. Эх, начать бы все снова… Но время не вернуть назад. Остается только вспоминать…

Ведущие  спускаются в зал с микрофоном.

 Подходя к зрителям, наугад проводят блиц - интервью.

• Помните ли вы, как звали вашу первую учительницу?
• По какому предмету вы получили первую пятерку?
• За что вы получили двойку?
• Какой предмет был самый любимый?
• Что любили больше всего кушать в буфете?
• Носили ли вы игрушки в портфеле в первом классе?
• Вы дергали девчонок за косички?
• Вы помните свой последний урок?
• Кто сидел рядом с Вами за партой?
• Вы носили портфель одноклассницы, когда ее провожали после урока? Вы помните, как ее звали?
• А помните ли вы, уважаемые выпускники, в какие игры вы играли на переменах?

Ведущий. Окунитесь в прошлое. Утро, так сладко спится, но звенит будильник. Пора вставать в школу. Но ведь спится сладко. «Пора вставать»,- громче старается будильник. Вед.Еще пять минут! «Какие пять минут!»- человеческим голосом прокричал  будильник. О, боже я проспал! Признайтесь! Сейчас уже можно, сколько раз так было. Ведь у некоторых так было всегда! При этом портфель собирался одновременно с жеванием бутерброда, любезно оставленным мамой, которая была твердо уверена, мой ребенок никогда не опоздает.

Ведущий. Следующий конкурс «Впопыхах».

Ведущий. Мы приглашаем для участия по 5 человек  в две команды.

Ведущий. Вам необходимо вспомнить эту золотую пору и принять участие в эстафете. Скажу сразу: в ходе этой эстафеты вам не придется ни бегать, ни прыгать. Задача простая – передавая из рук в руки школьные предметы, аккуратно уложить их в портфели и ко всему успеть сжевать по яблоку.

Ассистенты выносят на сцену два стола с портфелями, пеналами, авторучками, карандашами, учебниками, линейками, различными игрушками и т.п. и яблоками. Проходит эстафета. Фоном звучит веселая инструментальная мелодия.

Ведущий. Победили …    Только непонятно, почему вы положили в портфель игрушки? Действительно впопыхах.

Ведущий. Портфель собран  и мы летим находу одевая шапку, но, увы, мы опоздали. А у учителя один вопрос: «Почему ты опоздал?» Какое буйство фантазии и яркие краски изображают наши правдоподобные истории. Так и сыплются слова с уст, вот бы на сочинении так, думаем мы сами про себя.

Ведущий. Внимание конкурс «Где ты был?»

Выходят учителя

Летят года, и, как всегда

Мы всех вас в школе собираем.

Взрослее вы, старее мы,

Но с вами лет не замечаем.

А вы, шагнув от нас в рассвет,

Уже сражаетесь с судьбою.

И поражений, и побед

Уже немало за спиною,

И прежний очерк детских лиц

В вас лишь едва уже заметен.

Как быстро повзрослели вы,

У многих подрастают дети.

Но пусть вам будет хорошо

Сегодня с нами в этом зале.

Чтоб отдохнули вы душой,

Друг другу многое сказали.

И в завершении встречи мы хотим  провести шуточное награждение по следующим номинациям:

-  Самому многодетному папе класса;

10лет-

20лет

30лет – Яшихин Анатолий

40лет

- Самой многодетной маме;

10лет-

20лет

30лет

40лет- Шемаева (Лобач) Нина

-  Самому лучшему хозяину Земли;

10лет-

20лет

30лет- Кильдяшев Александр

40лет

- Лучшему водителю (шахтеру, писателю, композитору, ученому, строителю и т. д.);

10лет-

20лет

30лет – Мягков Александр, Феоктистов Юрий

40лет- Хохлов Геннадий

- тому, кто выбрал нелегкую профессию учителя;

10лет- Задорова Ольга

20лет

30лет

40лет-Калинина Наталья

- Самому компанейскому однокласснику (однокласснице) — тому, кто не теряет связи со старыми школьными друзьями и часто встречается с ними;

10лет-

20лет

30лет- Зайцева  (Ермилова) Валентина

40лет

- Самому серьезному из класса;

10лет-

20лет

30лет

40лет

- Самому веселому из класса

10лет-

20лет

30лет

40лет

Самый лучший защитник

10лет- Радковский Александр

20лет – Бирюков Василий

30лет – Муравцев Александр подполковник

40лет

Вед: Наша встреча подходит к концу.
Спасибо всем, что вы пришли.
Как ни трудна была дорога!
Вед.Ведь вы иначе не могли:
Вас всех ждала родная школа.
Вед: Мы желаем вам больших успехов в учёбе и на работе!
Будьте добрыми, позитивными, сильными духом.
Вед: Помните, что ваши успехи, ваша радость – это и наши успехи, и наша радость.
Не забывайте родной школы, приходите, рассказывайте о себе.

И по традиции мы предлагаем исполнить песню.

Вед.. Ну что ж, до новых встреч, друзья,
Пусть будет дружной,
Наша школьная семья!
До следующей встречи! До свидания!

Выпускной бал, финал   МКОУ «Лопуховская СОШ»

                  Выпускники 2015года!

       Вас когда-то хрупкой, нежной почкой,
                  Зернышком, зеленым стебельком,
                  Худеньким и скромненьким росточком
                  Привели в гостеприимный дом.
Ведущий 2: Выходных и отдыха не знали,
                  Вас учили много-много лет,
                  Всеми силами таланты развивали,
                  Поливали, добавляли свет.
Ведущий 3: И листочки силу набирая,
                  Год за годом устремлялись ввысь,
                  Тайны мира взрослых постигая,
                  До деревьев нежных разрослись.

Выносят дерево

-А растёт  это чудо-дерево на Руднянской  благодатной земле. музыка

-Есть такие места в необъятной России,

Что на карте большой и не сыщешь.

По-особому небо  здесь кажется синим,

По-особому пахнут здесь вишни.

-Это место, где ты появился на свет,

Называют частенько провинцией

Только края родней и прекраснее нет

Он для нас  всегда будет единственным.

- Пусть каждый из выпускников сейчас отдаст частичку своей преданности, частичку теплоты и верности, и это  чудо-дерево, как в сказке расцветет, а наш район вновь силу обретет.

( выпускники вешают на дерево сердечки) музыка, загорелось дерево

-Пред нами Дерево сердец,

Оно полно тепла и чистоты,

Заботы, ласки и благоговенья.

Оно не терпит зла и пустоты.

Оно-любовь, надежда и терпенье.

- Для торжественной закладки новой аллеи выпускников 2015года на сцену приглашается  выпускник  Большесудаченской средней школы, ведущий первого районного выпускного бала 2000года, учитель истории и обществознания, Глава Руднянского муниципального района Битюцкий

Михаил Николаевич!

Михаил Николаевич!

Спасибо Вам за этот бал - удивительный вечер прощания с детством

Желаем новых планов и идей,

Вершин, к которым хочется стремиться

И рядом - близких, искренних людей,

Чтоб с ними вы могли побед добиться!

 (вручается букет цветов) –

- Мы просим подняться на сцену ваятеля детских душ, Мастера, Музу, источник вдохновения педагогов, начальника отдела образования, опеки и попечительства, физической культуры и спорта Парамошкину Ирину Николаевну!

Ирина Николаевна!

Ум,  деловитость, и терпенье,

Все это есть у вас и это не секрет

И  наш отдел образованья возглавлен Вами много лет

Примите от выпускников 2015года самые теплые слова благодарности

За мудрость, за внимание, любовь и понимание,

За то, что вы в нас верили,

За то, что для нас делали,

Спасибо Вам

Слова Вы подбирая, поддерживали, как могли,

И знойным летом КИМы доставляя,

Желали нам удач от всей души.

 (вручается букет цветов)

Михаил Николаевич! Ирина Николаевна! Это дерево сердец выпускников 2015года  мы передаём в ваши надёжные руки

-За ним,  мы просим, проследите,

Вниманьем своим вы его поддержите,

В нём сотни маленьких сердец

Рассыпятся, по миру разлетятся,

Набравшись больше опыта и сил,

В район Руднянский снова  возвратятся.

Слова от Главы и начальника

(финальная песня)

 переделанная «Мир, который нужен мне»

ПЕСНЯ ДЛЯ ВЫПУСКНИКОВ

Все мы в зале собрались,

Чтоб отметить праздник ваш.

Это вы в большую жизнь

Отправляетесь сейчас.

Стали вы чуть-чуть взрослей,

Получили аттестат,

А у мамы на глазах

Слезы нежности блестят.

Все мы верим, что из вас

Каждый верный путь найдет,

И исполнится мечта,

Чудо пусть произойдет!

И пусть будет долгим век

Без обид и слез в глазах,

Будь же счастлив, выпускник,

Твоя жизнь в твоих руках.

ПРИПЕВ:

Ты посмотри:
Как прекрасен бал,
Всех выпускников  собрал,

Чтоб прощальный дать совет.
Всё впереди:
И большая жизнь,
Ты в родной район вернись,
И прекрасней станет жизнь!

2. Мы живём в таком краю,

Где леса и реки есть,

И такую красоту

Ты увидишь только здесь.

Степь, цветущие поля,

Плодородная земля

Это - наш район руднянский!

Это -  родина  твоя!

И мы верим, что когда

Вы вернетесь в свой район,

Возродится он тогда

И богаче станет он.

Если что-то должен ты

В этой жизни изменить,

Ты попробуй, сотвори

Мир, каким он должен быть!

Сценарий вечера встречи выпускников

За окном январь играет,

Стало веселей.

Наша школа принимает

Вновь своих друзей.

Нам сегодня рассказали,

Кто собрался в этом зале:

Здесь рабочий и строитель,

Врач, шофер и наш учитель.

Продавец есть и швея,

Даже мама здесь моя!

Привет вам всем, выпускники,

Мы рады видеть вас.

Как хорошо, что вы пришли

Ведь праздник и у нас.

Вы все здесь стали взрослыми,

А мы еще растем,

Но также, как когда-то вы,

Мы весело живем.

Давно, друзья веселые, простились вы со школою,

Но вот теперь вернулись вы в свой класс.

В саду рябины с кленами

Встречают вас поклонами,

И школьный вальс опять звучит для вас.

        Сюда вы ребятишками с пеналами и книжками

        Входили и садились по рядам.

Здесь 10 классов пройдено

И здесь вы слово «Родина»

Впервые прочитали по складам.

Вы все, конечно, помните

Свой самый первый класс.

И первого учителя,

Что учит нас сейчас.

Мы помним тот звонок веселый,

Что прозвенел нам в первый раз,

Когда вошли с цветами в школу,

В тот самый лучший первый класс.

Как встретил у дверей учитель,

Нам верный друг на много дней,

И шумная семья большая

Подружек новых и друзей.

Любовь Петровна – что в имени этом заложено?

Любовь Петровна, вы женщина – искорка Божия,

Повсюду несете вы свет и добро.

И в том, что вы были, нам повезло

Средь многих талантов, дарованных свыше,

Талант понимать, замечать и услышать.

Выпускники через множество лет

Всегда повторяют, что лучше вас нет.

Для вас через 10 лет тоже прозвенит последний звонок. Мы желаем вам, ребята, расти добрыми и смелыми, любить учиться, уважать учителей и беречь нашу школу!

  Вечер школьных друзей – это щемящий и теплый миг возвращения в детство. Сегодня нам и приятно и немного грустно об этом вспоминать. Мои одноклассники – мальчишки и девчонки- стали теперь такими взрослыми и солидными.

20 лет пролетели пернатою птицей,

И уроков немало судьбы изучили.

Как хотелось бы в школу нам возвратиться,

Чтобы вспомнить какими когда-то мы были.

Мы много лет ходили вместе в школу,

По классам разбегались со звонком.

Сейчас январским днем и в эту пору

Увидеться рад с тем, с кем был знаком.

Между взрослостью и детством

Нет мостов и сказок нет.

Остается нам в наследство

Только память школьных лет.

Те девчонки не носят косичек с бантами,

И мальчишек вихры поредели немного.

Мы судьбу свою строили сами,

И по жизни идем мы своею дорогой.

Этот путь, не легкий, не напрасный,

Начат был не с чистого листа.

Школьного неуставного братства

Нас ведут родные голоса.

Строгие и добрые улыбки.

Шалости, раскрытые и нет.

И любви неловкие попытки,

И у друга списанный ответ

Отложилось в памяти и сердце,

Не затерлось в суете мирской,

Нет, да вспомнишь: родом мы из детства.

Вот из этой школы.

Из родной.

Позвольте поздравить наших преподавателей. Что воспитали нас таких замечательных. Только спустя много лет пришло понимание, сколько сил и души каждый день отдавали они своим легкомысленным ученикам, сколько доброго в нас вложили. Спасибо нашим классным руководителям  Леонтьевой Вере Владимировне, Кривобоковой Евгении Валер.

Учителям Цветковой Елене Мих., Щербине Ивану Анатольевичу, Дудиной Вере Михайл.  

Директору школы Щадиной Галине Александровне.

Спасибо за терпенье, за науку,

За то, что рядом были столько лет,

За дружески протянутую руку,

За то, что вы хранили нас от бед!

Пусть будет прекрасным здоровье,

Проблемы пусть будут легки,

Пусть вас вспоминают с любовью

Все ваши ученики!

А также мы храним светлую память об учителе географии Цветкове Юрии Николаевиче, о воспитателе Пронине Викторе Александровиче, учителе физкультуры Муровцеве Анатолии Александровиче, учителе химии Каминском Евгении Владимировиче.

Какая трудная работа-

Умнее сделать хоть кого-то.

Любовь к искусству привнести,

От равнодушия спасти,

А самому потом тихонечко уйти.

Ну что поделать? Переделать не удастся жизнь.

Мы повзрослели, и дорога нас уводит ввысь

Мы не забудем никогда, как мы учились жить,

Учились понимать, дружить, прощать, любить.

Цветы прощанья, обещанья через годы встреч.

Воспоминанья очень бережно в душе беречь.

Но как же трудно сохранить, не передать сомнений нить

И все же … И все же не забыть.

1. Снова, снова все пришли мы в нашу школу,

Здесь опять мы с вами собрались.

В этот зимний и веселый очень вечер

Мы с друзьями встретиться пришли.

           Припев:

Через годы, через расстояния

На любой дороге, в стороне любой

Школе ты не скажешь "До свидания",

Школа не прощается с тобой.

2. Сколько было в школе разных приключений,

Сколько в школе довелось нам пережить…

Это помнят люди все без исключений,

Разве можно все это забыть.

        Припев:

3. Год иль десять лет – считать сейчас не будем…

Ждут и помнят нас с тобой всегда,

Наши, наши, наши дорогие люди –

Это только вы – Учителя!

        Припев:

Главная аттестационная комиссия Комитета по образованию

Администрации Волгоградской области

Волгоградская государственная Академия повышения квалификации и переподготовки работников образования

Достойные славы…

Автор:

Ветрова Ольга       Владимировна,

учитель истории МОУ Лопуховской         СОШ, 1  квалификационная категория,

Руднянский муниципальный район,

 Волгоградская область

Адрес: Волгоградская область,

    Руднянский район,

село Лопуховка,

  улица Октябрьская, 70

                                        Телефон: 8-937-719-38-27

2010г

Пояснительная записка.

Патриотическое воспитание и становление гражданственности – одно из важнейших направлений деятельности современной российской школы. История как обязательный предмет изучения может и должна способствовать реализации этой задачи особенно на примерах мужества и героизма наших соотечественников в деле защиты Родины.

        К сожалению, учебная программа предоставляет все меньше таких возможностей. Это ярко видно при рассмотрении и такого важнейшего события планетарного масштаба как Вторая  мировая  и Великая Отечественная войны. Так, в рамках основной школы, в тематическом плане можно с трудом выделить 10 учебных часов на их изучение, а на этапе старшей школы, еще меньше. В таких условиях глубокое понимание и осмысление  гражданского подвига советских людей  затруднительно.

        Выходом из подобной ситуации может быть проведение исторической викторины о Великой Отечественной войне. Она может проводиться в качестве формы закрепления изученного материала  или  повторения  темы на уроках 9 и 11 классах, но большая его эффективность достигается во время проведения Недели Истории. Данная тема актуальна всегда.

        Предлагаемое мероприятие проводится в виде интеллектуального соревнования в старших классах, которые уже имеют представление о данном событии. Но так как этих знаний недостаточно для подобной викторины, то в качестве опережающего задания учащиеся должны изучит соответствующие источники, литературу.

В конкурсе участвуют 2 команды по 5-6 человек. Зрителями и вместе с тем участниками конкурса являются одноклассники соревнующихся команд.

        Конкурс проводит учитель истории. Он же является  ведущим мероприятия. Для подведения итогов выбирается жюри из преподавателей или наиболее подготовленных учеников. Конкурсное время – один час.

        Цель проведения конкурса:

1. В игровой форме проверить, укрепить и углубить знания  о Великой Отечественной войне.
2. Дать возможность учащимся проявить находчивость, творческую активность.
3. Заинтересовать школьников в изучении дополнительных источников и литературы, посвященных данной теме.
4. Воспитывать уважение к героическому прошлому нашей страны.
5. Формировать чувства ответственности и национальной гордости, гражданственности и патриотизма.

Оборудование:

1. Мероприятие проводится в большом кабинете или актовом зале.
2. Выставка книг и плакатов, посвященных Великой отечественной войне.
3. Историческая карта «великая Отечественная война 1941-1945гг.»
4. Портреты героев, полководцев с временно закрытыми фамилиями.
5. Фото городов-героев, компьютер.
6. Хронометр.

Структура мероприятия

1. Вступительная часть.

 Ведущий разъясняет цели, последовательность и формы проведения конкурса, представляет команды, жюри.

2. Основная часть.

Участники и болельщики выполняют различные задания, а жюри оценивают это.

3. Заключительная часть.

Подведение итогов, награждение команд, игроков.

Цели:

• развитие интереса к историческому прошлому нашей страны через изучение событий Великой Отечественной войны;
• воспитание чувства патриотизма и гражданственности;
• воспитание чувства гражданского долга и чувства благодарности к погибшим в годы Великой Отечественной войны и выжившим ветеранам и людям старшего поколения.

Вступление

Наше мероприятие посвящено одной из самых трагических, но, безусловно, наиболее выдающихся и славных страниц истории нашей страны – Великой Отечественной войне советского народа против фашистских захватчиков 1941-45гг. Нам предстоит вспомнить драматические и героические события этого тяжелейшего испытания, которые в итоге ознаменовались великой Победой.

У всех святое право – Отчизну защищать.
А если и придётся, то жизнь свою отдать.
Во времена любые достоин славы тот,
Кто, как зеницу ока, Отчизну бережет.
Сегодня вспомним с вами защитников Руси,
Ведь в нас, живущих ныне, частица их крови!

Почему тема сегодняшнего мероприятия названа “Достойные славы”?

Кто и за что достоин славы?

Каждый человек хранит в памяти какой-то момент своей жизни, который кажется ему вторым рождением, переломом во всей его дальнейшей судьбе. Великая Отечественная война – особая дата в судьбе целого народа.

Я не напрасно беспокоюсь,
Чтоб не забылась та война,
Ведь эта память – наша совесть!
Она, как сила, нам нужна.

1. БЛОК “Города-Герои”

Слово учителя.  

 Нельзя стать героем по приказу.

Любовью к Отечеству, к земле

предков воспламеняется

мужество, и его никому не одолеть.

           Любовь к родине, верность гражданскому долгу, чувство товарищества - вот основные черты, присущие героям. Они глубоко осознают и общий смысл борьбы, и свою личную ответственность за судьбу народа, сознательно идут на подвиг, на самопожертвование. Жизнь и борьба во имя Родины неразделимы для них, героизм - не минутная вспышка, а норма поведения, мировоззрение. Таких людей нельзя победить. Звание героя заслужили не только люди, но и города.

ГОРОД-ГЕРОЙ - высшая степень отличия, присваиваемая за массовый героизм и мужество, проявленные в Великой Отечественной войне.

Задание №1

А теперь команды отвечают на вопросы, которые вы видите на доске:

1. Каким городам присвоено звание города-героя?

2. Какой город-герой был основан как греческая колония Пантикапей?

3. Какой город-герой упоминался впервые в летописях в 1415 году как турецкая крепость Хаджибей?

4. Какой город-герой трижды менял своё название?

5. Расположите города-герои по времени их основания:

А) Москва, Смоленск, Брест, Одесса
Б) Мурманск, Тула, Ленинград, Киев
В) Минск, Новороссийск, Севастополь, Волгоград

6. Назовите самый молодой город-герой? (Мурманск)

7. Расположите города в порядке присвоения им звания город-герой?

А) Смоленск, Волгоград, Керчь
Б) Севастополь, Новороссийск, Ленинград
В) Одесса, Мурманск, Тула

Листочки с ответами передаем жюри.

Задание №2.

Слово учителя.

Обратите внимание на фото городов-героев. Соотнесите их с названиями. (За каждый правильный ответ 1 балл) Ответы команды  передают жюри.

А) Мемориальный комплекс героям обороны Аджимушкая

Б) Площадь Победы 

В) Красная Площадь

Г) Мемориал Родина-мать на Пискаревском кладбище

Д) Георгиевский собор

Е) Панорама морского вокзала

 Ж) Герб города

З) Памятник “Затопленным кораблям”

И) Ворота крепости

К) Памятник “Героям 1812 года”

Л) Цемесская бухта

М) Мемориал Родина-мать

Н) Памятник военным строителям

2. Блок “Герои Великой Отечественной войны”

Слово учителя.   Любовь к Родине, к народу, к человеку - вот что рождало подвиги, вот что превращало обыкновенных людей  в сказочных богатырей, о которых ещё много будет сложено рассказов, поэм, песен.

                        Наследники великой этой славы,

                        Её мы чтим и бережно храним.

                        Героями гордимся мы по праву

                        И стать на них похожими хотим.

   По древнему преданию, когда погибает герой, падает с неба и гаснет его звезда. Но не гаснет в народе память о павших героях, не уходят бесследно их деяния - они бессмертны, и вечны, ибо в них живёт сам народ.

   Нельзя забывать о тех, кому мы обязаны жизнью и свободой. Надо всегда помнить о тех, кто уже не придёт никогда, быть достойными наследниками их дел и стремлений.

Задание  №3.

 Приведите в соответствие фамилии и фотографии. Учитель передает  каждой  команде  карточки №1,  №2.

Карточка № 1

А) Маршалы Советского Союза, участвовавшие в Великой Отечественной войне.

А) Жуков Георгий Константинович
Б) Малиновский Родион Яковлевич
В) Рокоссовский Константин Константинович
Г) Ворошилов Климент Ефремович

Карточка №2

Б) Маршалы Советского Союза, участвовавшие в Великой Отечественной войне.

А) Баграмян Иван Христофорович
Б) Василевский Александр Михайлович
В) Тимошенко Семен Константинович
Г) Буденный Семен Михайлович

Задание №4.

 Учитель объявляет следующее задание, пока жюри готовится в подведению итогов предыдущего конкурса.

По какому принципу образованы логические ряды:

А) С. Ильюшин, С. Лавочкин, Н. Поликарпов, А. Туполев, А. Яковлев?
Б) Б.М. Шапошников, Г.И. Кулик, И.С. Конев, Н.А. Булгарин

Задание №5. «Личность в истории»

Этот конкурс можно провести в двух вариантах. В первом варианте используется компьютерное или проекционное оборудование, интерактивная доска. Тогда в режиме презентации программы Power Point командам поочередно демонстрируются портреты  героев. Они сопровождаются краткими пояснениями без прямого указания фамилии.

Во втором варианте портреты героев расположены на доске.

А) Этот человек родился 10 ноября 1919, село Курья Алтайского края.

С началом Великой Отечественной войны старший сержант участвовал в боях как командир танка. В октябре 1941 года в обоях под Брянском был тяжело ранен и контужен.

В 1944 году разработал образец самозарядного карабина, устройство основных узлов которого послужило базой для создания автомата в 1946 году. В 1947 году изобретатель усовершенствовал свой автомат и одержал победу в конкурсных испытаниях.

Заслуги этого человека были отмечены двумя званиями Героя Социалистического Труда (1958 и 1976), орденами “Андрея Первозванного” (1999), “За заслуги перед Отечеством” и многими другими орденами и медалями. На родине ему был сооружен бронзовый бюст. Оружия, созданные этим человеком пользуется широкой известностью во всем мире, изображение его автомата включено в государственный герб африканского государства Мозамбик.

Б) (1924-1943), Герой Советского Союза (1943, посмертно), рядовой гвардейского стрелкового полка. 23.2.1943 в бою за д. Чернушки (Псковская обл.) закрыл телом амбразуру пулеметного дзота гитлеровцев, препятствовавшего продвижению подразделения. 

В) (1918-1941), летчик, Герой Советского Союза (1941), младший лейтенант (1938). В Великую Отечественную войну в истребительном авиационном полку. 7.08.1941 одним из первых применил ночной таран. Сбил 6 самолетов. Погиб в бою под Москвой.

Г) (1890-1950), советский военачальник, маршал Советского Союза (1940), Герой Советского Союза (1940). С 1939 заместитель наркома обороны СССР и начальник Главного артиллерийского управления. В Великую Отечественную войну командовал армиями. В феврале 1942 как уполномоченный Ставки Верховного главнокомандования эвакуировал войска в районе Керчи, нарушив приказ об организации обороны; был лишен звания маршала и понижен в звании до генерал-майора. С апреля 1943 на фронте, с января 1944 заместитель начальника Главного управления формирования и укомплектования Красной Армии. После войны заместитель командующего войсками ВО.  Репрессирован,  реабилитирован посмертно; восстановлен в звании Маршала Советского Союза в 1957.

Дополнительно можно задать следующие вопросы:

1. Кто в Великую Отечественную войну первым совершил подвиг, повторенный А. М. Матросовым и др. 24.8.1941 при штурме Кирилловского монастыря в районе Новгорода закрыл телом вражеский пулемет, дав возможность бойцам ворваться в расположение противника?

2. Кто повторил на Севере подвиг Николая ГАСТЕЛЛО?

3. БЛОК “События. Люди. Даты”.

Слово учителя. Ведущий объявляет  следующее задание.

Задание №6.

 Капитанам  команд   передают карточки, которые они  должны разложить  дата – событие   по принципу игры «домино».

С целью придать игре большую динамичность в то время, пока капитаны  выполняют задание, остальные участники команды отвечают на вопросы.

1. Объясните значение терминов:

Атака, блокада, штурм, эвакуация, депортация, контрудар, партизанская война.

2. Когда и где разгорелось крупнейшее в истории танковое сражение?

3. Кто возглавлял Государственный комитет Обороны в годы Великой Отечественной войны: Г.К. Жуков, Г.М. Маленков, В.М. Молотов, И.В. Сталин?

Задание №7. 

Слово учителя. Выполняют все члены команды. На доске

перед вами иллюстрации 3 важных событий.

Соотнесите иллюстрации с событиями и подпишите участников, дату события.  

1. Потсдамская конференция

2. Тегеранская конференция

3. Ялтинская конференция

Правильность ответов фиксируют и проверяют  учитель и жюри.

Задание №8

Слово учителя.

Командам раздаются карточки с заданиями.

1. После освобождения территорий Венгрии, Польши и Восточной Пруссии. Развернулась битва за Берлин, который Сталин приказал взять любой ценой без помощи западных союзников. На столицу Германии устремились войска:

Задание: соотнесите названия фронтов и их главнокомандующих.

2. В каких районах осуществлялись данные военные операции? Какие из операций  были разработаны советским, а какие – немецким командованием?

3. Что такое?

А) Что такое план “Барбаросса”?
Б) Что такое план “Ост”?
В) Что такое “Бухенвальд”?
Г) Что такое восточный вал? 

Родина высоко оценила подвиги советских воинов, наградив отважнейших, орденами и медалями.

4. БЛОК “Ордена и медали”.

1. Соотнесите буквы и цифры. За какие подвиги давался тот или иной орден, медаль?

А) Орден Богдана Хмельницкого
Б) Орден Кутузова
В) Орден Славы
Г) Орден Отечественной войны
Д) Орден Суворова
Е) Медаль Нахимова и медаль Ушакова

1) Награждение военнослужащих рядового и сержантского состава Советской Армии, а в авиации – младших лейтенантов, за проявление в боях за Родину храбрость, мужество и бесстрашие.

2) За выигранную наступательную операцию с меньшими, чем у противника, силами.

3) Награждение военнослужащих всех родов войск, а также гражданских лиц, отличившихся в борьбе с фашистами.

4) Эту награду наряду с воинами регулярных частей могли получить партизаны.

5) Награждение рядового, старшинского и сержантского состава Военно-Морского Флота.

6) За умелый вывод войск из-под удара и нанесение контрудара.

2. Какой награды не существует?

Медаль “За освобождение Белграда”

Медаль “За победу над Германией в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.”

Медаль “За победу над Японией”

Медаль “За оборону Советского Заполярья”

Орден Александра Невского

Медаль “Партизану Отечественной войны”

Дополнительные вопросы (можно задать болельщикам):

1. Сколько салютов было произведено в Москве в период Великой Отечественной войны?
2. Как расшифровывается аббревиатура знаменитого пистолета советских офицеров ТТ?
3. Какой летчик, кроме Кожедуба, был трижды удостоен звания Героя Советского Союза?
4. Сколько военных парадов прошло на Красной площади Москвы за время Великой Отечественной войны?

Заключение

Когда гремит над городом салют,
Погибшие за Родину встают.
Мы их не видим, мы не слышим их,
Но павшие всегда среди живых.
Молчат и смотрят, будто ищут ответ:
Мы этой жизни стоим или нет?

Пусть каждый из нас осязаемо почувствует на себе строгие глаза павших, чистоту их сердец, ощутит ответственность перед памятью этих людей.

И пусть этот вопрос всегда будет волновать нас: достойны ли мы памяти павших?

Подведение итогов, награждение победителей.

Приложение

Ответы на вопросы викторины

1 блок «Города-Герои»

Звание города-героя было присвоено: Ленинграду, Севастополю, Волгограду, Одессе, Киеву,  Москве,  Керчи,  Новороссийску, Минску, Туле, Мурманску, Смоленску; Брестская крепость — крепость-герой.

город-герой Керчь

Одесса

Волгоград  - до 1925 Царицын, до 1961 Сталинград

А) Смоленск-Брест-Москва-Одесса

Б)  Киев-Тула-Ленинград-Мурманск

В) Минск-Новороссийск-Волгоград-Севастополь

(Москва 1147; Мурманск 1916; Минск 1067; Новороссийск 1866; Одесса 1794; Киев 860; Смоленск 862; Севастополь 1783; Брест 1090; Керчь 6 век до н.э.; Тула 1146; Волгоград 1780; Ленинград 1703)

Мурманск

А) Волгоград 1965 – Керчь 1973 – Смоленск 1985

Б)  Ленинград 1945 – Севастополь 1965 – Новороссийск 1973

В) Одесса 1965 – Тула 1976 – Мурманск 1985

Карточка № 1

А-4, Б-5, В-8, Г-1, Д-3  Е-6, Ж-7, З-11, И-13, К-2, Л-9, М-10, Н-12

2 блок «Герои Великой Отечественной войны»

Карточка № 2

А) А-2, Б-4, В-1, Г-3

Б) А-2, Б-3, В-1, Г-4

1)   это имена известных авиаконструкторов

Личность в истории

А) Калашников Михаил Тимофеевич

       Б) Александр Матросов

       В) Виктор Талалихин

       Г) Кулик Григорий Иванович

  Александр Панкратов

летчик-истребитель Александр Горбачев

3 блок «События. Люди. Даты».

А)

Снятие блокады Ленинграда                           1944 г.

Форсирование Днепра                                      1943 г.

Освобождение Варшавы                                  1945г.

Корсунь-Шевченковская операция                 1944 г.

          Б)

Берлинская                                                      1945 г.

Курская                                                            1943 г.

Московская                                                      1941-1942 гг.

Сталинградская                                               1942-1943 гг.

  Атака – стремительное нападение на неприятеля; Блокада – система мер, имеющих целью отрезать неприятеля от морских и сухопутных сообщений; Штурм – решительная атака на укрепленные позиции противника; Эвакуация – организованный вывоз людей, предприятий и т.п. из одной местности в другую для предохранения от опасности; Депортация – изгнание, ссылка; Контрудар – ответный удар; Партизанская война – война в тылу врага.

 12 июля 1943. Под д. Прохоровка (1200 машин)

 И.В. Сталин

Карточка № 3

А –  Ялтинская конференция Сталин, Рузвельт, Черчилль; февраль 1945 г.

Б – Тегеранская конференция Сталин, Рузвельт, Черчилль; ноябрь 1943 г.                            В – Потсдамская конференция Сталин, Трумен, Эттли; июль 1945 г

1- Б, 2 – В, 3 – А

Советские операции:                                      Немецкие операции:

«Багратион» Белоруссия и Литва                  «Тайфун»  Москва

«Кутузов»  Орел                                              «Цитадель»  Курск

«Румянцев»  Белгород и Харьков

«Уран»        Сталинград

А) План молниеносной войны гитлеровской Германии против СССР, утверждённый в 1940 году

Б)  План физического истребления народов СССР и Восточной Европы, объявленных расово неполноценными

В)  Это концлагерь, где проводились различные опыты над пленными, уничтожение пленных

Г)   Оборонительные сооружения, построенные в 1943 году, о которых Гитлер говорил: «Скорее Днепр потечёт обратно, нежели русские преодолеют его».

4 блок «Ордена и медали».

А - 4, Б - 6, В - 1, Г - 3, Д - 2, Е – 5

все эти награды существуют

Дополнительные вопросы:

354 салюта в честь побед Вооруженных Сил

Она расшифровывается «Тульский Токарева»

Александр Иванович Покрышкин, сбил 59 фашистских самолетов

Три: 7 ноября 1941, 1 мая 1945, 24 июня 1945 – Парад Победы

«Ах, этот вечер!»
Ведущий. За окном сгустился вечер...
Звезды в небе взгляд ласкают...
Тихо-тихо мерцают свечи...
И добрый праздник предвещают.

Ведущая. Распахнем же настежь двери!
И достигнет предела волненье! 
Давайте все вместе в сказку поверим 
Начинается бал! Прочь сомненья!!!

 Школьный вечер у нас, 
Самый памятный вечер, 
Приглашаем на бал, 
На последнюю встречу.

Встречайте Выпуск 2012 года

1. Вдовенко Александр Викторович
2. Дохчукаева Зарема Хасановна
3. Дудина Елена Олеговна
4. Макарова Нина Сергеевна
5. Паршина Дарья Михайловна
6. Плешаков Андрей Алексеевич
7. Яшихин Сергей Владимирович
   Ведущий. Мы рады приветствовать вас на празднике прощания с детством.
   Ведущая. Дорогие выпускники!
   Все в вашу честь:
   И любовь, и нежность,
   Раскаты грома в синеве,
   Зов кораблей, цветенье, свежесть
   И мир на маленькой земле!
   
   Ведущий. Все стало так, как вы хотели, 
   И вот настал желанный час: 
   Наряды выпускные вы надели, 
   Цветы и музыка для вас.
   
   Ведущая. Сегодня - день прощанья с детством. 
   Что может трогательней быть?! 
   Позвольте же сюда, на это место, 
   пригласить директора школы  для торжественной церемонии вручения аттестатов.

Песня «Выпускной» Балабанова
Ведущая. Когда-то первоклассника-мальчишку, 
Пришедшего из школы в первый раз 
Родители спросили:
- Как делишки? 
Понравился тебе твой 1 класс?

Ведущий. Съязвил сынок родителям в ответ:
- Понравился? Но это все детали: 
Так что же вы мне раньше не сказали, 
Что в школу ходят целых 10 лет?!

Ведущая. А 10 лет прошли быстрее сказки, 
Мальчишка оглянуться не успел –
И нет в руках учительской указки, 
Истерся до последней крошки мел.

Ведущая. Мы приглашаем на нашу сцену тех, у кого еще впереди и много лет учебы, и выпускные экзамены, и выпускной вечер... - наших учащихся

Одиннадцатиклассник, замри на мгновенье! 
Вот и настал этот день, этот час!

Школа тебя провожает с волненьем –
Школьное детство уходит от вас!

Что происходит сегодня? 
Да вечер у вас выпускной.

В зале видны дорогие, 
Любимые лица.

Верится в то, что чудесное 
Что-то случится.

Жизнь обернется к вам 
Лучшей своей стороной.

Вы идите вперед,
Мы ваша смена,
Мы вас никогда не подведем,
Ждите нас на полях и у мартенов,

Ждите нас, мы обязательно придем.
Отлично будем мы учиться,
По-настоящему дружить,
Во всем быть первыми стремиться
И честью школы дорожить.

Шагать вам дальними путями,
Ни перед чем не отступать.
И все намеченное вами
Пусть будет сделано на "пять".

Все (вместе). Желаем счастья!!!

ШУТОЧНОЕ ГАДАНИЕ ДЛЯ ВЫПУСКНИКОВ

— Ты убедишься, что в обычной жизни физика тоже может пригодиться!

— Ты докажешь на собственном опыте, что деньги решают не все, а почти все.

— Тебя ждет настоящее счастье.

— Твой предпринимательский талант даст внушительные результаты (даже если ты пока о нем не подозреваешь).

— Ты получишь САМОЕ высшее образование.

— Ты станешь директором той школы, которую сегодня заканчиваешь.

— Ты очень удивишь тех, кто стоит сегодня здесь рядом с тобой.

— На церемонии вручения Оскара ты будешь в розовом...

— Участие в космическом полете в качестве туриста обойдется тебе не так уж и дорого.

— Во всех столицах стран мира тебя ждут приятные сюрпризы.

— Кем ты будешь, неизвестно, но поклонники завалят тебя цветами и письмами.

— Твоя головокружительная карьера начнется с фото на обложке журнала.

— В своих мемуарах ты напишешь, что сплошное везение началось с прочтения этого предсказания!

— Тебя будут показывать по телевизору чаще, чем президента.

— У тебя будет самая редкая профессия.

— Твое лицо мы увидим на обложке Forbes (Форбс).

— Ты станешь владельцем крупнейшей в мире частной библиотеки.

— Твои знания помогут спасти жизнь многим людям.

— Ты подаришь миру новый вид искусства.

— Ты заставишь нашего учителя физкультуры гордиться тем, что он открыл тебя для большого спорта!

— Ты раньше других поймешь истинные человеческие ценности.

— Твои дети придут учиться в эту школу.

Песня «Ромео и Джульетта» Ежова И

Ведущая. И как всегда на пороге чего-то нового, неизведанного хочется оглянуться назад, еще раз мысленно пробежаться по заветным уголкам школьной жизни.

Ответное слово выпускникам

Дудина и Плешаков.

Ведущий. Сегодня ночью сон приснился мне,
Как будто в первый класс я собираюсь!
В руках - пионы, белые, как снег!
А за спиной - блестящий новый ранец!

Ведущая. Ты вышел из подъезда, смотришь - я! 
И за косичку сразу дерг меня!

Ведущий. А ты давай кричать и маму звать.

Ведущая. И надо ж было в класс один попасть!

Ведущий. А теперь все. Школа окончена. 
Ведущая. Уроков больше никогда не будет.

Ведущий. Странное все-таки слово «никогда». Все будет: институт, семья, дети, работа, а вот школы уже не будет, и детства уже не будет.

Ведущая. Пора взрослеть и расставаться, 
Оставив детство за спиной, 
Мечтать о будущем, прощаться 
Со школой, что стала нам родной.

Ведущий. Да, нам есть, о чем вспомнить в этот вечер.

Ведущая. И как пели, танцевали….

(Звучит песня «Тучи в голубом» и танец )

Ведущий. А еще мы можем вспомнить, как мы учились!

Ведущая. Или не учились...

Ведущий. Неужели все это закончится сегодня? И больше никогда не повторится...

 (Сценка «Выпускники») Юмористическая сценка, в которой участвуют 2 мальчика ("прилежный" ученик Петров и "оболтус" - Иванов) 
Эпизод 1: Встреча двух выпускников: Иванов "по-блатному" одет, идет под руку с двумя красотками. Навстречу идет "ботаник" Петров (в школьном костюме, в очках), несет связку учебников. 
Иванов: 
Куда спешишь, отличник наш Петров? 
Ты что-то бледный, ты здоров? 
Ты что, еще не начитался книг? 
Поехали на дачу, на пикник. 
Петров: 
А разве после школы ты не будешь поступать? 
Иванов: 
К чему мне голову такою дурью забивать, 
Пусть этим занимается отец мой - олигарх и мать. 
Пока еще есть время веселиться, 
Сейчас уж знаю - за границей буду я учиться! 
Выпускники расходятся в разные стороны. 
Эпизод 2: Встреча через 10 лет в аэропорту. 
Раздается голос, объявляющий: "Самолет Барнаул - Москва совершил посадку". Идет Иванов, одетый в джинсы, футболку, на голове - бейсболка, в руке несет огромный, набитый вещами клетчатый баул. 
Ему навстречу - Петров, в отличном костюме, в руках - кейс. 
Иванов: 
Неужто это ты, отличник наш Петров, 
Не узнаешь? Я одноклассник - Иванов. 
Как видишь, я с большим баулом, 
Проездом с папой я, из Барнаула. 
Везем оттуда шмотки, 
Жене не надо? Есть отличные колготки! 
Петров: 
А как же олигарх - папаша твой? 
Он что, с баулами катается с тобой? 
С богатым папой, что могло случиться? 
И говорил, что будешь ты учиться за границей? 
Иванов: 
Весь бизнес папочки накрылся медным тазом, 
И в одночасье нищими мы стали сразу, 
А поступать куда - то я без папы не решился, 
Ведь ты же знаешь, еле-еле в школе я учился. 
А как все у тебя, отличник наш Петров? 
Смотрю, костюмчик одолжил ты у богатых пацанов. 
Петров: 
Ты, Иванов, наверное не поверишь, 
Но пригласили на работу в Кембридж. 
Прости, спешу - там объявляется посадка. 
Желаю я тебе, побольше чтоб продал ты тряпок. 
Запомни: если не захочешь ты трудиться, 
То вряд ли в жизни сможешь ты чего-нибудь добиться! 
Раздается голос: "Объявляется посадка на самолет Москва - Лондон". 

Макарова и Яшихин

Ведущая. Сегодня мы вышли на эту сцену, чтобы еще раз поблагодарить тех, без кого не было бы этого дня.

Ведущий. Тех, кто все эти годы терпеливо вел нас по школьным будням и праздникам, тех, кто сделал наше детство таки ярким!

Ведущая. Ведь это они каждый день встречали нас в классах:

Ведущий. И сегодня, в этот вечер мы собрались в последний раз вместе.

Ведущий. Мы любим вас! Чего же боле?
И это вовсе не слова!
Как хорошо, что в этой школе
Друг с другом нас свела судьба!

Ведущая. Вы всех нас одинаково любили,
Любовь свою всем поровну даря.
За то, что вы из нас людей лепили,
Спасибо вам, учителя!

Ведущий. За вечную таблицу умноженья, 
За то, что нам подарена Земля, 
За то, что все мы - ваше продолженье, 
Спасибо вам, учителя!

(Звучит песня «За женщин всех!» Вдовенко и Плешаков)

Паршина и Вдовенко.

Ведущая. Мама... Это ее нежные руки качали тебя в колыбели, ее радостный и счастливый взгляд следил за твоими первыми шагами. Это она всегда готова прийти к тебе на помощь, поддержать, ободрить. Это она прошла с тобой нелегкой, порой тернистой, школьной дорогой.

Ведущий. О, как прекрасно это слово - мама!
Все на земле от материнских рук.
Она нас, непослушных и упрямых,
Добру учила - высшей из наук.

Ведущая. Да, слово «мама» издавна в народе
Возносят выше самых ярких звезд.
Родная мама, дорогая, нянька,
Тебе несем мы в праздники цветы. 
И в городе, и в малой деревеньке 
Всего дороже ты нам, только ты.

(Песня «Колыбельная мамы») Балякина Е

Дохчукаева и Паршина.

Выпускница. Окончен урок, и опять перемена, 
И шум в коридоре опять,
Друг другу должны мы успеть непременно
Скорей обо всем рассказать.

Выпускник. Пусть годы отчаянно мчатся и дерзко,
Как воды стремительных рек,
Но пристанью нашего детства
Останется школа навек.

Выпускница. Когда-нибудь взглянем на школьное фото
И вспомним о классе своем,
И грустно нам станет на миг отчего-то,
А вот отчего - не поймем.
(Презентация.)

(После презентации песня 5 класс девочки)

Макарова и Дудина

Ведущий. Родители - родное это слово,
Для нас нет ближе матери, отца, 
Глаза пусть ваши радость нам подарят, 
А грусть исчезнет с вашего лица.

Ведущий. Дорогие наши родители, если мы вас когда-нибудь огорчали - простите нас.

Ведущая. Теперь-то мы понимаем, что мы должны быть ласковыми, добрыми, внимательными сыновьями и дочерьми.

Ведущий. Проявлять любовь и благодарность к тем, кто дал нам жизнь, поставил на ноги, чьи дни и ночи были заполнены заботой о нас.

Ведущая. Мы хотим сказать спасибо самым дорогим нашим людям - нашим мамам и папам, которые любили нас несмотря ни на что, ругали, возвращаясь с родительских собраний... но всегда верили в нас и, что бы ни случилось, надеялись на лучшее.

Слово родителям

 (Песня «Желаю» Дудина и Макарова)

Выходят все на сцену.

1. Ну вот и всё наш выпускной в разгаре 
   Экзамены сданы, получен аттестат 
   Мы – главные сегодня в этом зале 
   А парты наши ждут других ребят. 
   
   2. Смешалось всё: слова, улыбки, слёзы 
   Родные лица чей – то добрый взгляд 
   Мы верим все в счастливые прогнозы 
   Что парты наши ждут других ребят. 
   
   4. Учителя мои! И в радости и в горе 
   Спешили к вам мы столько лет подряд 
   Скажите вам сегодня также больно 
   Что парты наши ждут других ребят. 
   
   
   17. Мы уйдём, и в коридорах школьных 
   Станет тише, конечно без нас 
   Будет меньше двоек на контрольных 
   Глупых реплик, бестолковых фраз 
   
   18. Здесь за всё, чем вольно и невольно 
   Мой учитель, огорчали вас 
   Просим мы прощение сегодня 
   Мы вас любим, вспоминайте нас. 

19. Наш первый шаг, наш первый друг 
Все это вспомнилось, и светлее стало вдруг 
Благодарим мы всей душой 
Всех тех, кто с нами этот путь прошёл. 

Выпускной догорает быстро, 
Приближая прощальный час, 
Вот бы взять нам на память искры, 
Чтоб всегда согревали нас. 

Бенгальские огни

Наш час пришел, мы это знаем 
И в этот свой особый час 
Мы от души вас приглашаем 
На наш прощальный школьный вальс. 

(Вальс в исполнении выпускников)

Музыкально-поэтический вечер

«Мы будем вечно прославлять

 Ту женщину, чьё имя – МАТЬ!»

Ведущий 1: Самое прекрасное слово на земле – мама. Это первое слово, которое произносит человек, и оно звучит на всех языках мира одинаково нежно. Это означает то, что все люди почитают и любят матерей. И хотя сегодня мы не отмечаем праздник, посвященный Дню Матери, но мы готовы говорить о маме каждый день, каждую минуту!

1.     Видеоряд под песню «Спи, мое солнышко!»

Лилась любовь рекой, летал аист за тобой
Далеко-далеко, и ты со мной
Не бойся, эта ночь полна самых сладких снов
А мамина любовь рядом с тобой.

Пр. Спи, мое солнышко
      Спи, там за облачком
      Дремлют наши ангелы
       Пока ты в маминых руках.

       Спи, через много лет
       Сына доверишь мне
       И уснешь, как маленький
       Пока он в маминых руках.


Я всем святым молюсь, твоим смехом не напьюсь
Я ттак тебя люблю, я так боюсь
Вот-вот из родника польет бурная река
Я стану далека, ну а пока.

Пр.

Ведущий 2 : В народах живёт много хороших, ласковых слов о маме. Они передаются из поколения в поколение. О материнской любви и любви к матери написано много замечательных стихотворений не только в русской, но и в зарубежной литературе. Давайте познакомимся с несколькими из них…

2. Стихотворение "Красивая мама" (С. Богомазов)

Красивые мамы, на свете вас много
В глаза вы глядите открыто и прямо,
В какую бы даль не звала нас дорога,
Нас провожают красивые мамы.
Мы маме так редко приносим букеты,
Но каждый так часто её огорчает.
А добрая мама прощает всё это,
Красивая мама всё это прощает.
Под грузом забот, не сгибаясь, упрямо
Она выполняет свой долг терпеливо…
Красива по-своему каждая мама,
Любовью своей материнской красива.
Нас в детстве она забавляет игрушкой,
Порой мы о чём-то ей шепчем счастливо
Когда-нибудь, мама, ты станешь старушкой,
Но будешь по-прежнему самой красивой.

3. Стихотворение. Берегите матерей                Расул Гамзатов

 Как бы ни манил вас бег событий,                                                                                                                                     Как ни влёк бы в свой водоворот,                                                                                                                           Пуще глаза маму берегите                                                                                                                                                                        От обид, от тягот и забот.                                                                                                                                        Боль за сыновей – сильнее мела                                                                                                                                    Выбелила косы до бела.                                                                                                                                              Если даже сердце очерствело.                                                                                                                                              Дайте маме капельку тепла!                                                                                                                                                Если стали сердцем вы суровы,                                                                                                                            Будьте, дети, ласковее с ней.                                                                                                                           Берегите мать от злого слова,                                                                                                                                            Знайте, дети ранят всех больней!                                                                                                                                    Если ваши матери устали,                                                                                                                                                             Добрый отдых вы им дать должны…                                                                                                                             Берегите их от чёрных шалей!                                                                                                                                                  Берегите женщин от войны!                                                                                                                                             Мать уйдёт, в душе оставив рану.                                                                                                                                            Мать умрёт, и боли не унять…                                                                                                                                Заклинаю: берегите маму!                                                                                                                                           Дети мира, берегите мать!

4. Стихотворение. АНДРЕЙ ДЕМЕНТЬЕВ «БАЛЛАДА О МАТЕРИ»

Постарела мать за двадцать лет,              
А вестей от сына нет и нет…
Но она всё продолжает ждать.
Потому что верит, потому что мать.  
И на что надеется она?
Двадцать лет, как кончилась война.
Двадцать лет, как все пришли назад,
кроме мёртвых, что в земле лежат.
Сколько их в то русское село,
мальчиков безусых, не пришло?!                                                                                                                               …Раз в село прислали по весне                                                                                                                                         фильм документальный о войне.
Все пришли в кино — и стар и мал, —
кто познал войну, и кто не знал.                                                                                                                        Перед горькой памятью людской
разливалась ненависть рекой.
Трудно было это вспоминать…
Вдруг с экрана сын взглянул на мать.
Мать узнала сына в тот же миг.
И зашёлся материнский крик:
— Алексей! Алёшенька! Сынок! —
словно сын её услышать мог.

Он рванулся из траншеи в бой.
Встала мать прикрыть его собой.
Всё боялась — вдруг он упадёт.
Но сквозь годы мчался сын вперёд.
— Алексей! — кричали земляки. —
Алексей! — просили. — Добеги…
— Кадр сменился.
Сын остался жить.
Просит мать о сыне повторить.
И опять в атаку он бежит.
Жив, здоров, не ранен, не убит…

5. Стихотворение. Мама     (Елена Хоринская)

Если ты попал в беду                
Или с кем подрался,
Или мечешься в бреду-
Взял и расхворался,
Кто поможет и спасет,
Успокоит лаской,
Слезы горькие утрет
И расскажет сказку?
Кто порой не спит ночей?
Ну, конечно, мама!
...За окошком крик грачей,
Выставлена рама....

Вот ты снова налегке
Мчишься к дому с горки,
Потому что в дневнике
В этот день пятерки.
У тебя веселый взгляд,
И глядишь ты прямо, -
Кто с тобою вместе рад?
Ну, конечно, мама!

Пробежит за годом год,
Годик за годочком...
Ты — большой, а мать зовет
Все еще сыночком.

Сын окончил институт,
Встал он на пороге...
Сына манят и зовут
Дальние дороги.
Расправляет молча грудь,
Вдаль глядит упрямо...
Кто ж его проводит в путь?
Ну, конечно, мама!
И от сына будет ждать
Беленький листочек.
Получила. И опять
Замолчал сыночек...                                                                                                                                                             И узнает: сыну там
Вручена награда.
Даже больше, чем он сам,
Мама будет рада.

И когда пройдут года,
Подрастете сами,
Где б вы ни были, — всегда
Помните о маме!

Ведущий 1: Тема матери волновала не только поэтов, но и музыкантов. Сколько нежных и трогательных песен было посвящено маме, как в древности, так и сегодня!

6. ПЕСНЯ. И.Круг «Колыбельная для мамы»

( Поют все девочки )

Станут слышны шаги                                                           И ветер утихнет на час                                              Когда вдруг устанешь ты,                                        Устанешь в тревоге за нас (2р)
    С тобою уснут поля
    И солнце станет милей
    А я попрошу тополя
   Шептаться еще зеленей (2р)
ПРИПЕВ:
Спи, спи, я всегда помню
Каждый твой вздох колыбельной твоей
Помню качала, гладила, помню
Теплой рукой по моей голове
Спи, моя мамочка, спи
Спи, спи, день очень добрый
Куклам своим прикажу не шуметь
Только сама, только самой любимой
Буду свою колыбельную петь
Спи, моя мамочка, спи
2. Твой сон унесет тебя
   В страну позабытых чудес
   Там в платьице белом я
   Тебя поведу в синий лес (2р)
   Ты сразу узнаешь края
   Где ты родилась и я
   Мама, подружка моя
   Как же люблю я тебя (2р)

7. Стихотворение. Дмитрий Кедрин «СЕРДЦЕ» (Бродячий сюжет (1935)

Дивчину пытает казак у плетня:                                                                                                                                   "Когда ж ты, Оксана, полюбишь меня?                                                                                                                              Я саблей добуду для крали своей                                                                                                                                         И светлых цехинов, и звонких рублей!"                                                                                                                  Дивчина в ответ, заплетая косу:                                                                                                                                      "Про то мне ворожка гадала в лесу.                                                                                                                               Пророчит она: мне полюбится тот,                                                                                                                                Кто матери сердце мне в дар принесет.                                                                                                                           Не надо цехинов, не надо рублей,                                                                                                                                Дай сердце мне матери старой твоей.                                                                                                                               Я пепел его настою на хмелю,                                                                                                                                  Настоя напьюсь - и тебя полюблю!"                                                                                                                         Казак с того дня замолчал, захмурел,                                                                                                                      Борща не хлебал, саламаты не ел.                                                                                                                          Клинком разрубил он у матери грудь                                                                                                                                И с ношей заветной отправился в путь:                                                                                                                        Он сердце ее на цветном рушнике                                                                                                                           Коханой приносит в косматой руке                                                                                                                               В пути у него помутилось в глазах,                                                                                                                          Всходя на крылечко, споткнулся казак.                                                                                                                                      И матери сердце, упав на порог,                                                                                                                          Спросило его: "Не ушибся, сынок?"

8. Стихотворение. Моей маме            (Петр Давыдов)

Среди привычного обмана,
Среди словесного тумана,

Я вдруг почувствовал, как много
Для человека значит мама.

Когда вперед иду упрямо,
Идти мне помогает мама.
Когда проваливаюсь в яму,
Протягивает руку мама.

Мне нужно много или мало,
Готова поделиться мама.
Живу я криво или прямо,
Меня все так же любит мама.

Когда тот день далекий длился,
Наверно, я не весь родился.
Наверно, часть меня в тебе...
А может часть тебя во мне?

9. Стихотворение. Письмо матери (Сергей Есенин)

Ты жива еще, моя старушка?                                                             Жив и я. Привет тебе, привет!                                                         Пусть струится над твоей избушкой                                                                Тот вечерний несказанный свет.

Пишут мне, что ты, тая тревогу,                                                    Загрустила шибко обо мне,                                                                       Что ты часто xодишь на дорогу                                                            В старомодном ветxом шушуне.                                                                И тебе в вечернем синем мраке                                                            Часто видится одно и то ж:                                                                      Будто кто-то мне в кабацкой драке                                                       Саданул под сердце финский нож.

Ничего, родная! Успокойся.                                                               Это только тягостная бредь.                                                               Не такой уж горький я пропойца,                                                               Чтоб, тебя не видя, умереть.

Я по-прежнему такой же нежный                                                                  И мечтаю только лишь о том,                                                             Чтоб скорее от тоски мятежной                                                          Воротиться в низенький наш дом.                                                      Я вернусь, когда раскинет ветви                                                            По-весеннему наш белый сад.                                                                      Только ты меня уж на рассвете                                                                  Не буди, как восемь лет назад.                                                                 Не буди того, что отмечалось,                                                                 Не волнуй того, что не сбылось,-                                                            Слишком раннюю утрату и усталость                                                        Испытать мне в жизни привелось.

И молиться не учи меня. Не надо!                                                             К старому возврата больше нет.                                                               Ты одна мне помощь и отрада,                                                                    Ты одна мне несказанный свет.                                                            Так забудь же про свою тревогу,                                                                Не грусти так шибко обо мне.                                                                    Не xоди так часто на дорогу                                                                    В старомодном ветxом шушуне.

10. Стихотворение «Мама» (От имени Любицы Ивич,  12 лет) Агния Барто

Было утром тихо в доме,                              
Я писала на ладони
Имя мамино.                                                                                                                                                                        

Не в тетрадке  на листке,
Не на стенке каменной,
Я писала на руке
Имя мамино.                                                                                                                                                                     Было утром тихо в доме,
Стало шумно среди дня.
— Что ты спрятала в ладони? -
Стали спрашивать меня.                                                                                                                                              Я ладонь разжала:
Счастье я держала.

11. Песня. Стас Михайлов МАМА Поют девочки и мальчики

1. Сколько ты со мною испытала, мама,
Перед тем, как встал на ноги я.
Сколько ты ночей бессонных простояла, мама,
У кроватки детской не спала- 2р.
Пр-в: Моя милая мама
Свет твоих глаз всюду рядом со мной
Бреду по жизни бродяга,
Ты от беды меня, любимая укрой
2. Не старей, прошу тебя, родная мама,
Оставайся вечно молодой.
Пусть сегодня не с тобой, но, ты слышишь, мама,
Я вернусь к тебе одной родной -2р.
Пр-в : --//-- 3р.

12. Стихотворение. Мусса Джангазие

Первое слово мы произносим – мама!                                                                                                              Последнее слово из жизни уносим – мама!                                                                                                                  На жизнь и на песню, на счастье дала ты мне право,                                                                                                        И я говорю тебе каждой строкою за это – слава!                                                                                                    Ничто не сотрет это слово,                                                                                                                                          Ничто не остудит на свете.                                                                                                                                          Пусть тот, кто про мать позабыл,                                                                                                                        Презренным пребудет навеки!..

(Картинки в сценарии выводятся как фон при выступлениях учащихся).