Мои видеозаписи

Тип: интегрированное.
Вид: итоговое, познавательное, игровое
Возрастная группа: вторая младшая (3 – 4 года).
Интегрируемые области: «Социально - коммуникативное развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Физическое развитие».
Программное содержание:
• Различать понятия «много», «один», «по одному», «ни одного»; находить один и понимать вопрос «Сколько?».
• Сравнивать две равные (неравные) группы предметов на основе взаимного сопоставления элементов (предметов).
• Сравнивать предметы контрастных и одинаковых размеров, пользуясь приемами наложения и приложения; обозначать результат сравнения словами.
• Узнавать геометрические фигуры: круг, квадрат, треугольник.
• Развивать умение ориентироваться в расположении частей своего тела и в соответствии с ними различать пространственные направления от себя: вверху — внизу, впереди — сзади (позади), справа — слева. Различать правую и левую руки.
• Учить ориентироваться в контрастных частях суток: день — ночь, утро — вечер.
• Развивать внимание, память, мелкую и общую моторику пальцев рук, речь и речевую активность.
• Воспитывать отзывчивость, толерантность, желание помогать другим, коммуникативность.