Дошкольное образование. Духовно-нравственное воспитание дошкольников.

МБДОУ «Тимирязевский детский сад»

Информация о проделанной работе

по организации системной работы с детьми дошкольного возраста

по духовно – нравственному воспитанию

1.Изучена нормативно - правовая база:

- ФЗ № 273 «Об образовании в РФ» (вступил в силу 1.09. 2013г.);

- Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (приказ Министерства образования и науки РФ №1155 от 17.10.2013г.);

- Профессиональный стандарт педагога (Приказ Минтруда России от 18.10.2013г № 544н «Об утверждении профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального, общего среднего образования) (воспитатель, учитель)».

- Православный компонент к структуре основной образовательной программы дошкольного образования;

Примерная программа реализации «Православного компонента дошкольного образования»;

Примерное содержание программы православного воспитания детей дошкольного возраста.

В настоящее время подготовлена заявка  (срок подачи до 15 июня 2015г) для подачи в УМЦ УО и МП Городецкого муниципального района на осуществление инновационной деятельности по направлению «Духовно – нравственное воспитание детей дошкольного возраста».

Получена консультацияв ГБОУ ДПО НИРО (кпн Белоусова Р.Ю.) по разработке и написанию программы по ДНВ дошкольников.

Разрабатывается проект книги «Азбука семейного благополучия» пособие для родителей по воспитанию счастливых детей в условиях семьи. (Проект книги может стать участником всероссийского конкурса «За нравственный подвиг учителя»!

2.Создана база учебно – методической литературы.

В наличии имеютсяиздания , имеющие гриф Синодального отдела религиозного  образования и катехизации:

- УМК для дошкольников «Добрый мир», пособия к программе «Православная культура для малышей (Л.Л. Шевченко);

-Комплект учебных пособий по православному воспитанию детей дошкольного возраста (А.В. Бородина);

- Пособия в составе программы «Истоки» педагогического коллектива г. Вологды под руководством И.А. Кузьмина;

- программа студийных занятий с детьми дошкольного возраста «Введение в традицию» (А.А. Крячко)

Кроме указанных программ в наличии имеются разнообразные учебные пособия (информационного и методического плана), разнообразные дидактические игры, демонстрационный материал московских, нижегородских, белгородских, костромских, псковских и других авторов.

База учебно – методической литературы постоянно пополняется, чему способствуют участие в рождественских чтениях и семинарах.

3.Участие в региональных и международных рождественских образовательных чтениях, региональных, всероссийских семинарах.

1.Старший воспитатель Махиня В.Д. является постоянным участником как региональных , так и международных рождественских образовательных чтений  (секции дошкольного воспитания)с 2008г, а также семинаров, проводимых Нижегородской митрополией и Нижегородского фестиваля методических идей (2013г, 2014 г)

2.Старший воспитатель Махиня В.Д. приняла участие во всероссийском семинаре  «Методическое и дидактическое обеспечение православного воспитания дошкольников» для специалистов епархий в апреле – месяце в г Белгороде.

3.Участие в  круглом  столе (ОРО с представителями ГБОУ ДПО НИРО и министерства Нижегородской области на тему «Качество образования», где имели место и вопросы дошкольного православного образования- декабрь 2014г.

Вся полученная информация регулярно доводится до педколлектива!

4.Состояние работы по православному воспитанию в ДОУ:

Работа с кадрами

1. Проведены 3 встречи со священником (отцом Алексеем Червяковым).

2.Проведены консультации для воспитателей:

- Цель, задачи и содержание духовно – нравственного воспитания дошкольников на современном этапе;

- Роль семьи в духовно – нравственном воспитании дошкольников;

- Игрушка и антиигрушка;

- Телевидение и дети;

- Кромешный мир компьютерных игр;

- Роль книги в духовно – нравственном развитии детей.

3. Проведены педсоветы:

- «Социально - нравственное развитие детей дошкольного возраста»;

- «ФГОС ДО и духовно – нравственное воспитание дошкольников».

4.Подготовлены рекомендации для педагогов по ДНВ дошкольников (методические материалы: конспекты занятий, сценарии православных праздников, православный календарь, варианты поделок к православным праздникам, разработаны требования к содержанию предметно – пространственной среды в разных возрастных группах детского сада по духовно – нравственному направлению).

5. Проведён мастер – класс «Изготовление дидактических игр по ДНВ своими руками».

Взаимодействие с родителями

1.Проведены 3 встречи со священником (отцом Алексеем Червяковым):

- родительское собрание «Умел дитя родить – умей и научить»;

- Встреча – беседа – «Напутствие перед Великим постом»;

- Встреча с отцом Алексеем Червяковым в рамках районного семинара «Роль отца в воспитании детей».

На пасхальной неделе – 4 – я встреча с детьми  плюс показ кукольного театра «Пасхальный колобок» дописываю 18 мая!!!

2. Групповые родительские собрания, включающие вопросы духовно – нравственного содержания.

3.Анкетирование родителей на предмет согласия на участие ДОУ в экспериментальной работе по ДНВ детей.

4. Привлечение родителей к участию во  всех проводимых в ДОУ конкурсов творческих работ: «Золотые руки мамочек», «Папины золотые руки», пасхальные и рождественские поделки, исследовательская работа в семьях по написанию информации о ветеранах Вов, по составлению родословного древа, фотовыставки и т.д.

5.Оформление стендов для родителей: «При солнышке тепло – при матери добро», «Отец, Отцовство. Отечество», «Семья – основа государства», «Пасха Красная».

6. Индивидуальная работа с родителями.

Взаимодействие с социумом

Участие старших дошкольников  в мероприятиях, проводимых в пос. им. Тимирязева

- Участие в школьном празднике «День знаний»;

- Александро – Невские дни (просмотр детьми видеопрезентации в выставочном зале ДК пос им Тимирязева и акция Александро – Невская ленточка;

- Участие в концерте – чествовании ветеранов Вов, посвящённом 70 – летиюВеликой Победы.

Работа с детьми

1.Занятия с детьми старше – подготовительной группы по линии кружка «Добрый мир». (программа по ДНВ дошкольников О.М. Потаповской).

2. Праздники «Осенние посиделки» (Покров Пресвятой Богородицы), День Матери,  Рождество Христово, Святки, Масленица, 23 февраля, Пасха, Пасхальная радость Победы.

3.Беседы с детьми по содержанию прочитанных книг «Детям о матери», «Детям об отце», «Детям о дедушке», «Детям о бабушке», «Детям  о воспитании», «Детям о  семье». (Приобретена в методкабинет серия книг.вт.ч. «Детям о вере», «Детям о послушании», «Детям о надежде», «Детям о преданности», и др.

4.Дидактические игры с детьми «Православные праздники», «Каждой твари по паре», «Найди пару» и др.

5. Подвижные игры с детьмимастер-класс отца Алексея Червякова для родителей и педагогов ДОУ, приуроченный к празднику «Масленица».

6.Составление детьми книги «О маме», о ветеранах Великой отечественной войны.

7.Рисование с детьми на тему «Моя мама самая лучшая», «Мой отец», «Моя семья».

Участие в конкурсах

1.Участие в выставке декоративно – прикладного творчества  «Радуга талантов» на традиционном Празднике древнего города Городца.

2.Участие в выставках Городецкого Фёдоровского мужского монастыря:

- «Русского духа святыня»;

- «Семейный альбом»;

-«Рождественская ярмарка»;

- «Пасха Красная».

Районное методическое объединение «Сетевое взаимодействие педагогов по ДНВ дошкольников»

1.Консультации:

-«Цель, задачи  и условия духовно нравственного воспитания современных дошкольников в условиях ДОУ». Обзор программ. (По материалам Рождественских чтений – г.Нижний Новгород, г.Москва);

- «Роль дошкольного учреждения  в духовно – нравственном просвещении родителей воспитанников  ДОУ как равноправных участников педагогического взаимодействия»;

- «Калейдоскоп методических идей» .Итоги  23-х международных и  9-х областных рождественских образовательных чтений на тему «Традиционные ценности и современный мир. Князь Владимир. Цивилизационный выбор Руси»;

- Праздник русского языка, славянской письменности и культуры в условиях детского сада.

2.Семинары:

- Формирование духовно – нравственных качеств личности у старших дошкольников через ознакомление с образом  святого благоверного князя Александра Невского;

- Традиции русского народа.Праздник РОЖДЕСТВО ХРИСТОВО;

- Традиции русского народа. Праздник праздников – ПАСХА КРАСНАЯ;

- Семинар «Сергий Радонежский – игумен земли русской»;

- Семинар «И радость в душу льётся… мама!»

- Круглый стол «Хорошим отцом быть непросто»;

- Семинар «Пасхальная радость Победы» (к 70 – летию Победы в Вов);

- Семинар «И снежной скатертью падёт Покров».

Старший воспитатель МБДОУ

 «Тимирязевский детский сад» Махиня В.Д.

Рекомендации

по обогащению предметно – развивающей среды по духовно  нравственному воспитанию (православное воспитание)

детей дошкольного возраста

В соответствии с ФГОС ДО предметно – пространственная среда ДОУ должна отражать 5 направлений (образовательных областей) развития ребёнка, а именно:

 – социально – коммуникативное развитие ребёнка;

- познавательное развитие;

- речевое развитие;

- художественноо – эстетическое развитие;

- физичекое развитие.

Составляющие компоненты ПРС по духовно – нравственному воспитанию могут быть наряду с другими представлены в центрах, отражающих все направления развития ребёнка, но целесообразнее, если будет в  ПРС  каждой группы выделен центр по ДНВ.

Содержание центра по ДНВ дошкольников.

1.Книги: о православных праздниках (о Рождестве Христовом, о Пасхе, о Великом посте, о яблочном Спасе, о святых местах, о святых (об Александре Невском, о Сергии Радонежском, о князе Владимире), об ангелах – хранителях.

Книга «О Городце от А до Я»

Православная азбука.

Православная азбука маленького нижегородца.

Журналы «Саша и Даша»

Журналы «Шишкин лес»

Серия книг «История Ветхого Завета с приложением (диски с мультфильмами).

2.Альбомы – буклеты о святых местах ( Православный Городец, Дивеево, Храмы Нижнего Новгорода, Москвы, Санкт – Петербурга, Оптиной пустыни и др.)

3.Календари: православный календарь «Егорушка»(для семейного чтения) и православный – календарь – альбом для детей и родителей (Календари тематические: «Лето Господне». «Святая юность», «Святые божии люди», «С Богом круглый год». «12 праздников», «Преданья старины глубокой» и  др.)

4.Наборы открыток о святых местах, о святых и отдельные открытки к православным праздникам.

5.Раскраски: «Мир земной и небесный», «Ангелы – хранители», «Дорога к Пасхе», «Рождество Христово» и др.

6. Дидактические игры: лото «Великие праздники», лото «Символы праздника», лото «Монастыри», парные картинки «Пасхальные яйца»,парные картинки «Каждой твари по паре», парные картинки «Храмы Городца», игра «Собери картинку»(изображение храма, сюжета праздника в виде пазлов).

7.Конструкторы «Златая Русь» (макет церкви, часовни).

8.Значки и магниты.

9.Вышивки, аппликации, рисунки православной тематики.

10. Коллекции (например, коллекции открыток, рождественских или пасхальных; коллекция пасхальных яиц, коллекция магнитов).

11. Творческие работы детей и родителей: поделки к праздникам Рождества Христова, Пасхи, к Александро – Невским дням, к юбилею преподобного Сергия Радонежского.

12.Музыкальные диски – пособие к программе «Добрый мир».

13.Диски с мультфильмами (материалы кинофестиваля «Встреча», мультфильмы православной тематики телеканала «Радость моя» и др.)

Данное содержание ориентировано на старший дошкольный возраст. В средней группе и младших группах содержание отбирается воспитателем по своему усмотрению, учитывая возрастные особенности детей и содержание программы).  При подборе компонентов предметно – пространственной среды можно ориентироваться на разделы программы православного воспитания, в которой рассматриваются следующие темы:

- Ребёнок и его окружение;

- Бог – творец мира;

- Молитва – общение с Богом;

- Церковь – дом Божий;

- Священная история Ветхого Завета;

- Божьи Заповеди;

- Новый завет – жизнь иисуса Христа;

- Церковные праздники;

- Жития святых;

- Дни ангела детей.