Сценарий утренника "Прощай детский сад!"

Сценарий –

« До свиданья, детский сад, здравствуй школа!»

Цель: Продолжать создавать эмоционально положительную атмосферу сотрудничества детского сада и семьи. 

Задачи: Доставлять радость другим, от своего выступления.
Раскрыть творческие способности детей. 
Воспитывать чувство благодарности персоналу детского сада за заботу.

                               Ход Праздника:

Дети и Ведущие стоят за дверью. Звучат фанфары. 
«Запись голоса на диктофоне с флешки»:
- Внимание! Внимание! Телерадиокомпания детского сада, начинает свою работу. Наши микрофоны и камеры установлены на «Площади счастливого Детства». Здесь, через несколько секунд, дружным строем, пройдут выпускники детского сада № 79» ...

Вот уже, они показались. Встречайте их!
(Под  веселую музыку, первая пара выходит в центр зала. Ведущие называют их полными именами, первая пара поднимают сцепленные руки вверх, вторая пара проходит в «воротики» - ведущие представляют их, первая пара уходит в полукруг и т.д...) Дети строятся  полукругом к зрителям, стоят…
Ведущая 1:

Когда приходит этот день,
Нам в детский сад идти не лень.
Вдвойне торопимся, спешим,
Друг другу «здравствуй» говорим.
И сердце бьётся - тук-тук-тук:
Сейчас ребята прибегут.
Ведущая 2: 

Обнимут, поцелуют, улыбнутся,
Протянут робко скромные цветы.
И в зале звонко песни разольются,
И станет в мире больше доброты.

Ребёнок 1( с места, шаг вперед):

Сегодня нас с трудом узнали 
Все гости, что собрались в зале. 
В последний раз пришли сюда. 
Запомните нас навсегда!
Ребёнок 2:

Здравствуйте мамы, папы и гости!
Здравствуй, детский сад наш родной!
Мы с не терпеньем, особым волненьем,
Ждали наш праздник большой.
Ребёнок 3:

Праздник для нас очень важный сегодня,
День выпускной настает.
Жаль, что уходим из детского сада. 
Осенью школа нас ждет.
Ребёнок 4:

Скорей хотели подрасти,
И детский сад оставить…
Чтоб в школу побыстрей пойти,
Взрослей себя представить.
Ребёнок 5:

Сколько лет мы сюда приходили.
Сколько слез пролилось здесь подчас.
Здесь впервые коленки мы били.
Здесь жалели, любили всех нас.
Ребёнок 6:

Детский сад наш, до свиданья,
Мы уходим в первый класс.
Хоть и грустно расставанье,
Не волнуйся, ты, за нас.
Ребёнок 7: 

На прощанье мы для сада,
Песню весело споем.
Никогда, нигде, ребята,
Не забудем мы о нем.

         Песня: «Никогда не позабудем»(полукругом)

                      (дети садятся на стульчики)

Ведущая 1:  Вот так, празднично и торжественно, начался наш прощальный выпускной, с детским садом №79!«Выпускник -2019»!

Ведущая 2: И на прощание, наши дети подготовили целый цикл теле-передач, где они выступают в роли ведущих, главных актёров, а порой и режиссёров.

Ведущая 1: Заглянем в программу передач….И прямо сейчас будет продемонстрирован «флэш-моб» в исполнении наших детей.

Ведущая 2: Присоединяйтесь к нам!
(Дети выстраиваются в шахматном порядке, перекличка )
1 ребенок: 

Выше руки! Шире плечи!
Раз, два, три! Дыши ровней!
2 ребенок: 

От "флэш-моба» станешь крепче,
Станешь радостней, дружней!
3 ребенок:

Ты танцуй, а не ленись!
Бегай, прыгай – 
Вместе (хором): Улыбнись!
       «Флеш-моб» -«Бум-бум, ла-ла» (“Волшебники двора”)

                                  (садятся на стульчики).
Ведущая 1: Получили заряд бодрости? Теперь можно двигаться дальше.
Ведущая 2: Заглянем в программу передач.

Теле-передача «Школьная лотерея». Но, я ничего не понимаю…

Ведущая 1: Что же тут не понятного, дети создали передачу, где задают интересные вопросы, для своих любимых родителей. А родители должны точно и четко ответить на их вопросы…
Ведущая 2: И так, уважаемые  родители,  готовы? Мы начинаем.
Скоро учиться ребенок пойдет,

Школьная жизнь для вас настает.

Новых забот и хлопот вам доставит,

Всю вашу жизнь перестроить заставит.

И мы при всех здесь сейчас погадаем,

Что будет в семьях, сегодня узнаем…

Выходят несколько родителей. Ведущий задает вопрос, участник вытаскивает из мешочка кубик или карточку с ответом и читает ответ. Ответы: мама, папа, сам ребенок, кот Васька, сосед, вся семья, дедушка, бабушка.

1. Кто будет вечером будильник заводить?

2. А кто за формой первоклашки следить?

3. Кто в 6 утра будет вставать?

4. Кто будет завтрак первым съедать?

5. Кому же придется портфель собирать?

6. Кто будет букварь ежедневно читать?

7. Кто будет плакать, оставшись без сил?

8. Кто виноват, если ребенок двойку получил?

9. Кто на собрания будет ходить?

10. Кому первоклассника в школу водить?
Ведущая 1: Мы продолжаем следить за телепередачами с участием наших детей и вот ещё одно интересное выступление наших выпускников.
Ведущая 2: Отправляемся мы в школу олимпийского резерва восточных единоборств.
(девочки-корреспонденты с микрофоном в руках,  и мальчики-спортсмены выходят в центр зала)
Корреспондент 1 (Девочка): 

Скажите пожалуйста, как называется ваш вид спорта?
Мальчик  спортсмен 1:

Каратэ.
Корреспондент 1( Девочка) :

А вы нам что-нибудь покажете?
Движения - Каратэ (музыка “Каратэ”)
Корреспондент 1: Спасибо! Желаем вам больших побед!
(передаёт микрофон корреспонденту-2))

Корреспондент 2 (Девочка) :

Мы с вами находимся в зале, где занимаются…Но давайте спросим у спортсмена.
Как называется ваш вид спорта?
Мальчик спортсмен 2:

Кикбоксинг.
Корреспондент 2: А что вы покажете нам и нашим телезрителям?
Движения-кикбоксинга. (музыка “Кикбоксинг”)
Корреспондент 2: Спасибо! Больших побед! И до новых встреч!
Ведущая 1:  Теперь уже я ничего не понимаю..…
Ведущая 2:  Да чтобы всё понять, нужно просто увидеть своими глазами!
                    Песня « Динь-динь, детский сад!»

Ведущая 1: Наш праздник продолжается. Детство - это всегда сказочный мир чудес. Дети, да и мы взрослые очень любим сказки. Правда,  ребята? Вы любите сказки? 
                  Звучит сказочная музыка…..Входит кот ученый. 
Кот: Здравствуйте ребята! Я ходил по своим сказочным делам, и кажется, опоздал к вам на бал. 
Ведущая 2: Не волнуйтесь уважаемый, наш праздник только начинается. Посмотри, сколько здесь радостных лиц собралось сегодня. 
Кот: Мяу! Тогда все в порядке. А вы меня узнали? 
Кот: Я кот ученый самого сказочного лукоморья. Вот пришел проводить вас в школу. И заодно проверить, готовы ли вы школьные науки изучать. Готовы? (да) А сейчас и выясним. 
Кот: Кто совсем совсем уж скоро
Зашагает дружно в школу?

Дети(хором): Ученик!
Кто из вас прибудет в класс 
С опозданием на час? 

Дети(хором): Нет!
Кто хранит в порядки вещи 
Ручки и тетрадки? 

Дети(хором):Ученик!
Кто из вас из малышей 
Ходит грязный до ушей? 

Дети(хором): Нет!
Кто одежду бережет 
Под кровать ее кладет? 

Дети(хором): Нет!

Отвечайте хором в миг 
Кто тут главный ученик? 

Дети(хором): Мы!

Кот: Какие молодцы! Справились с заданием. Ну, а сейчас я хочу, чтобы наши уважаемые родители произнесли клятву. Вы должны громко и четко говорить - ДА!
1. Детям в учебе поможем всегда?- Да!
2. Чтобы детьми была школа горда?-Да!
3. Формулы вспомнить для вас ерунда?-Да!
4. Мудрыми будем, как в небе звезда?-Да!
5. Когда завершится учебы страда, вместе с детьми погуляем тогда?-Да!
Какие молодцы! И родители все справились. С ними в школе проблем никаких не будет. Ребята, а вы буквы знаете? Скажите, а что вы еще умеете? Читать умеете? Молодцы! Хорошо, а сейчас я проверю какие вы внимательные! Давайте поиграем!
Музыкальная - Игра "Будь внимателен" 
Под музыку дети взявшись за руки идут по кругу…, Кот говорит любую цифру от одного до пяти, и дети соответственно должны встать либо по одному, либо парами, либо тройками и т.д.(После игры дети садятся на свои стульчики)

Кот: Да, вижу в садик вы не даром ходили. Полезные знания здесь получили.
Молодцы ребята! Школа таким ученикам будет рада всегда! Желаю вам в школе учиться отлично, но, а сейчас разрешите проститься. 
Под музыку   Кот уходит…..

Ведущая 1: (рассматривает программу передач, обращается ко второй ведущей по имени отчеству) И.О., а вот лично вам, какая из этих телепередач нравится?
Ведущая 2:  Мне очень нравится передача «Музыкальная гостиная», тем более, что там сегодня проходит встреча с нашей выпускницей.
(девочка и мальчик корреспондент в руках микрофон  выходят в центр зала)
Корреспондент 3(Мальчик):  

Добрый день! Сегодня, у нас в гостях, талантливая  певица – (имя девочки……………..). Что вы нам споете?
Девочка: ……………. ….(называет название песни «Раз ладошка»)
                                    Песня – соло «Раз ладошка»
Корреспондент 3: Спасибо, (имя девочки………….) ! Творческих побед! И до встречи у нас в студии.
Ведущая 2: Очень интересная программа передач на сегодня.
Ведущая 1: Но вот некоторым родителям, очень хотелось бы посмотреть канал «ТНТ-камеди», или «Камеди-клаб»…Точно?
Ведущая 2:  А  давайте наугад, что включим, то и будем смотреть.
(звучит музыка к “Реальным пацанам)
Вместе (ведущие): В эфире: «Реальные….... Малыши»

(В зал под музыку входят малыши (дети средней группы №6) поздравляют выпускников)

1 малыш:

Мы хотим поздравить вас,

Вы идете в первый класс.

Нас не забывайте,

В гости прибегайте!

2 малыш:

Мы пошли бы тоже,

Но пока не можем!

Пусть звонком веселым

Вас встречает школа!

3 малыш:

Вы сегодня в первый класс

Все уходите от нас.

Вас сегодня малыши

Поздравляют от души.

4 малыш:

В школе хорошо учитесь,

Не деритесь, не ленитесь

Мы немного подрастём,

Тоже в 1–й класс пойдём!

Парный танец Выпускников с малышами. После танца  дети выпускники дарят малышам гелевые шарики.)
Ведущая 2: (Обращается к первой ведущей по И.О.)   И.О., мне бы тоже хотелось узнать, какая телепередача любима вами?
Ведущая 1: «Я рисую»
Ведущая 2: Что вы рисуете?
Ведущая 1: Да нет, я не рисую, я люблю телепередачу –«Я рисую». Там так много интересного.
Ведущая 2:(К родителям) Давайте все вместе, посетим художественную галерею?
                        Танец с тканью под песню «Я рисую» 

Ведущая 2: Дорогие ребята вы ходили в детский сад  на протяжении нескольких лет, но с этого момента наши пути разойдутся. А давайте немножко помечтаем, кем вы хотите быть?

                                      Сценка "Мечтатели".

1 ребенок, девочка:

У меня растут года, будет и семнадцать.

Кем работать мне тогда? Чем мне заниматься?

Буду книги я читать, к знаниям стремиться.

Чтобы очень умной стать, ездить за границу.

2 ребенок, мальчик:

А я буду шоумен, весь усатый, яркий.

Буду колесо крутить, получать подарки.

3 ребенок. девочка:

Шоуменом хорошо, а певицей  лучше.

Я бы в Пугачевы пошла, пусть меня научат!

4  ребенок, девочка: Воспитателем мечтаю стать, пусть меня научат!

3 ребенок: Ты подумала, вообще? Нервы ведь замучат!

5 ребенок, мальчик:

Буду я работать президентом нашим.

Запрещу по всей стране манную я кашу!

6 ребенок, мальчик:

За меня мечтает мама,

Папа, бабушка, друзья…

Только парень я упрямый –

Поддаваться им нельзя.

Все дают советы мне наперебой.

Несмотря на это, Буду я самим собой!     

Вед 1: Вот такие наши дети, все хотят познать на свете. Пожелаем им удачи, чтоб решили все задачи!

1ребенок:

Мы качались на качели,

Малышами звали нас,

А теперь мы повзрослели

И пойдем мы в первый класс!

2 ребенок:

Сядем в классе мы за парты,

На доске напишем мелом,

Мы изучим цифры, карты,

В общем, мы займемся делом!

3 ребенок:

Детский садик, до свиданья!

Школа нам теперь нужна!

Здравствуй, школа, замок знаний,

Ты - волшебная страна!

                             Песня «Скоро в школу» ноты.

1 ребенок:

Мы вальс расставанья станцуем для вас,

И в танце своем повзрослеем сейчас,

Смотрите,  мальчишки у нас – кавалеры!     

А девочки – дамы, какие манеры!

2 ребенок:    

Как жалко, что вальс в этом зале – прощальный,

Он нежный, воздушный и очень печальный.

Мы будем расти и его вспоминать,

На дисках смотреть и душой трепетать.

3 ребенок:          

Ведь вальсом мы с детством своим расстаемся.

Но родом из детства навек остаемся!

Нам разные танцы придется учить,

Но вальс в детсаду …никогда не забыть!

               Вальс «Анастасия» композитор Стивен  Флаэрти.    

Вед 1:   Дети, вы слышите музыку, кажется к нам кто-то торопится в гости!?

Под музыку вбегает взрослый, увешанный фотоаппаратами,

видеокамерами с микрофоном и газетой в руке.

Корреспондент: - Неужели опоздал? Как же так! Пока в правительстве делал репортаж о заседании по выходу из экономического кризиса, пропустил выпускной праздник в вашем детском саду!

Ведущий1: - Не волнуйтесь, уважаемый корреспондент, наш праздник только начинается. Посмотрите на наших выпускников! На счастливых родителей!

Корреспондент щелкает фотоаппаратом в разные стороны:        

- Ну вот, все в порядке!
Я корреспондент веселый,
Проводить хочу вас в школу!
Микрофон свой подключу,
Интервью у вас возьму!

На вопросы ответят выпускники.

1. Кем ты хочешь стать?
2. Что ты пожелаешь своим воспитателям?
3. Хотела бы ты, став взрослой, работать в детском саду?
4. Чем ты любишь заниматься?- Танцевать! – Ты даже можешь показать?

Вед 1: - Все Мы можем показать,
             И двигаемся классно!
           Мы научились танцевать,
           И это так прекрасно!

                                  Танец «Первоклашки»

(корреспондент снимает).

Корреспондент: - Продолжаю интервью.

5. Что ты пожелаешь своим друзьям?
6. Что ты сделаешь хорошего, когда вырастешь?
7. Ребята, а как вы думаете, что вам  вспомнится из жизни детского сада,

когда вы станете взрослыми?

(Дети выходят на монтаж:)

Дети:

1 реб:

С нежной грустью «До свиданья!»
Скажем группе мы родной.
Мы ведь с ней не расставались,
Разве только в выходной!

Здесь строителями были
Докторами и портными.

2 реб:
В нашей спальне сотни раз
Отдыхали в тихий час.

Накрывали стол к обеду,
Изучая этикет,
И в альбомах рисовали
Дом, деревья и рассвет!

3 реб:

И не раз в часы досуга,
Сидя тихо на ковре,
Вместе с книгой побывали
В доброй сказочной стране.

В сентябре другие дети
В группу новую придут,
Ну а мы закроем двери:
Нас дела большие ждут!

Корреспондент: - Спасибо за интереснейшее интервью (жмет руки), желаю вам удачи и успехов в школе и учебе! А сейчас минуточку внимания! Снимок на память! Улыбку! Снимаю! До свидания, ребята! (убегает)

Звучит  «Инструментальная музыка» (дети выходят из зала, берут «звёзды», выстраиваются на заключительный выход)
Ведущая 1 (грустным голосом): В  зале детей нет… Мы прочитали всю программу передач.
Ведущая 2 (также грустно):  К сожалению передачи закончились.
                   «Запись голоса на диктофоне с флешки»:
Внимание! Внимание! Телерадиокомпания детского сада продолжает свою работу. Наши микрофоны и камеры по прежнему находятся на «Площади счастливого Детства». Здесь, через несколько секунд начнётся торжественная закладка звёзд «Выпускник 2019». Мы начинаем!!!

(Звучит фонограмма, дети заходят в зал, в руках звезды, выстраиваются в щахматном порядке на танец.

                                  Танец «Звезды»

Ведущая 1: 

И вот настал тот час,
Который мы так ждали
Мы собрались в последний раз
В уютном нашем зале
Ведущая 2:

Закончился последний бал
Хоть новый день начнется
Но наша группа в этот зал
Уже не соберется
1 Ребёнок:

Мы подросли, но грустно всё ж
Сегодня нам немного,
Ведь детский сад наш так хорош,
Легка к нему дорога.
2 Ребёнок:

Пришел наш праздник выпускной,
Его мы очень ждали.
Но расставаться с садом, нету сил.-
Вместе:  Спасибо всем кто нас растил!
3 Ребёнок:

Тебе сегодня, детский сад
«Спасибо» говорим
Вместе:  И всех работников твоих
               Сто раз благодарим!
4 Ребёнок:

Последний день в саду
Последнее прощанье
И всем, кто в зале здесь сейчас
Мы скажем … 
Вместе: до свиданья!
             Песня : «До свиданья любимый наш сад» 
(на последний проигрыш дети выкладывают звёзды впереди сцены)
(Дети садятся стульчики)
Ведущая 1: Окончен праздник, но ещё так много хочется пожелать нашим выпускникам. 

Ведущая 1: Со своими поздравлениями к нам выходят родители, и они для нас приготовили не обычный сюрприз!.......

                        Песня родителей для выпускников.
Ведущая 2: Поздравляет выпускников, заведующая  детским садом Козлова Т.А. и старший воспитатель детского сада Миронова Т.М.
(несколько слов-напутствий)
(поздравляют детей, дарят подарки, дипломы.)
Ведущая 1 и 2: Спасибо всем, кто был сегодня здесь с нами. Дорогие ребята, не забывайте нас! Приходите к нам в гости!
(дети обходят зал, прощаются, выходят на улицу выпускать шары)