Главные вкладки
Мои видеозаписи
Игра для формирования навыка образования уменьшительно-ласкательных форм слов.
Игра для формирования навыка образования уменьшительно-ласкательных форм слов.
Игры с фонарём
Игры со светом – самый доступный и самый зрелищный вид занятий с малышами. Это настоящая магия и волшебство!
Фонарь – это не игрушка, но любой ребенок будет рад появлению такому предмету. С помощью фонарика ребята чувствуют себя настоящими волшебниками.
Для детей дошкольного возраста можно сделать множество подобных игр, которые будут затрагивать все области познания: «С чем пирожок?», «Съедобное – несъедобное», «С какого дерева листик?», Какое варенье сварили?», «Чей дом?», «Что лишнее в шкафу?», «Клетка с птичками», «Насекомые», «Что съел хомяк?», «Чей след?», «Полезная и вредная еда» «Больше или меньше» ….
Использование игр с фонариком в работе специалистов ДОУ, позволяет повысить качество образовательной работы, замотивировать детей на совместную игру на занятиях, улучшить концентрацию внимания.
Макетирование как условие развития лексико-грамматического строя речи детей старшего дошкольного возраста
Макетирование как условие развития лексико-грамматического строя речи детей старшего дошкольного возраста
Фрагмент занятия...собираем пазлы, образуем качественные прилагательные
Фрагмент занятия...собираем пазлы, образуем качественные прилагательные
"Хомка-хомка-хомячок"
"Хомка-хомка-хомячок"
"День МАМЫ"
На свете
Добрых слов
Живёт немало,
Но всех добрее
И нежней одно –
Из двух слогов
Простое слово «ма-ма»,
И нету слов,
Роднее, чем оно!
"Прогулка в 1 мл группе "Ягодки"
"Ягодки на прогулке"
"Мы только немного подрастём и в армию Российскую пойдем..."
"Мы только немного подрастём и в армию Российскую пойдем..." 23 февраля в группе "Ягодки"
"Самый первый Новый год"
"Самый первый Новый год"
"Самый первый Новый год"
Ситуации бывают разные, воспитатель всегда готов ко всему...даже организовать и подготовить утренник для детей