конспект по теме Клеточное строение организмов

Данный материал содержит конспект к теме Кеточное стреоние организма. Материал содежит термины, понятия, отражена логическая взаимосвязь между изучаемыми понятиями.

Скачать:


Предварительный просмотр:

Клетка

Ядро

Цитоплазма

Цитолемма

Клеточная оболочка

  • Кариоплазма
  • Ядерная оболочка
  • Хроматин (белки-гистоны,

 хромосомы)

  • Ядрышко

1.  Гиалоплазма (жидкость с растворенными органическими и неорганическими веществами, внутренняя среда клетки).

2. Органоиды (или органеллы), в зависимости от

  • наличия мембраны делятся на:

одномембранные (комплекс Гольджи, ЭПС, лизосомы, вакуоли, реснички и жгутики)

двумембранные: (митохондрии, хлоропласты)

Немембранные (клеточный центр, цитоскелет, рибосомы).

  • По выполняемым функциям

органоиды общего назначения (есть во всех клетках - хлоропласты, митохондрии, рибосомы, ЭПС, к. Гольджи)

Органоиды специального назначения, есть только в клетках, выполняющих специфические функции (жгутики, реснички)

3. Включения

Клеточная мембрана

Существует несколько моделей строения клеточной мембраны, одна из которых – жидкостно-мозаичная.

  • Целлюлозная оболочка у растений
  • Гликокаликс-оболочка животных клеток
  • Муреин-оболочка бактерий
  • Хитин-оболочка грибов.

Строение и функции ядра

Ядерная оболочка

Строение: Состоит из 2-х мембран, которые переходят в каналы ЭПС

Функции: обмен веществ между цитоплазмой и ядром, синтез белка, отграничивает содержимое ядра от цитоплазмы

Нуклеоплазма или ядерный сок

Строение: полужидкая среда

     

  Ядрышко

Строение: состоит из РНК и белка

Функции: образование рибосом.

Хромосомы

Строение: являются уплотненным хроматином, который состоит из ДНК и белков-гистонов.  Хроматин - форма существования генетического материала в неделящихся клетках, в делящихся хроматин спирализуется и становится видимым, тогда его называют хромосомой. Хромосомный набор клетки называют кариотипом, в клетках человека содержится 46 хромосом (диплоидный набор), в половых -23, т.е в 2 раза меньше (гаплоидный набор).Хромосомы, одинаковые по форме и размеру и несущие одинаковые гены называют гомологичными = 22 пары +1 пара - половые хромосомы (ХУ).

Функции: передача наследственного материала от родителя к потомству.

 Строение и функции органоидов.

Название органоидов

Строение

Функции

Одномембранные органоиды

ЭПС (Эндоплазматический ретикулум или  эндоплазматическая сеть)

Представляет собой систему мембран, формирующих цистерны, канальцы, полости. Мембраны связаны с наружной цитоплазматической мембраной и с наружной мембраной ядра.

Различают:

  • шероховатую
  • гладкую ЭПС

Разделяет внутреннее пространство клетки на отдельные отсеки, обеспечивая возможность одновременного протекания различных реакций. Гладкая ЭПР осуществляет синтез и расщепление углеводов и липидов, шероховатая - синтез белка.

Аппарат Гольджи.

Стопка цистерн и пузырьков, развит в клетках несущих секреторную функцию в организме.

Образование ферментов, гормонов. Образование лизосом.

Лизосомы

Пузырьки диаметром до 0,8 мкм, покрытые одной мембраной, отшнуровывающиеся от аппарата Гольджи, содержащие до 60 гидролитических ферментов. Расщепление веществ с помощью ферментов называют лизисом, отсюда и название - лизосомы.

Участвуют во внутриклеточном расщеплении веществ, в том числе и саморазрушении клети. Пример: рассасывание хвоста у растущего головастика и использование этих веществ для обмена.

Реснички и жгутики

Образованы 9-ю сдвоенными микротрубочками, расположенными по кругу, в центре круга-еще 2 микротрубочки (9+2)-структура жгутиков всех эукариот. Сверху они покрыты мембраной. Закреплены в цитоплазме базальным тельцем (9Х3).

Органоиды движения клетки.

Вакуоли.

Покрыта одной мембраной. Растительная клетка во взрослом состоянии содержит единственную центральную вакуоль, содержащую различные органические вещества, воду, красящие пигменты. Животная может содержать множество мелких вакуолей, в которых происходят процессы внутриклеточного пищеварения.

Придает клетке форму, играет запасающую роль, место хранения воды в клетке.

Двумембранные органоиды

Митохондрии.

Длина — 1,5-10 мкм. Наружная мембрана гладкая, внутренняя образует многочисленные впячивания-кристы, благодаря чему увеличивается поверхность внутренней мембраны, на которой располагаются системы ферментов, участвующие в синтезе АТФ. Внутри митохондрий находится  матрикс, содержащий  кольцевую ДНК,  похожую на бактериальную. Размножаются  в клетке путем деления, своим строением напоминают прокариотическую клетку.

Кислородное расщепление белков, жиров, углеводов с образование АТФ.

Пластиды

  • Лейкопласты
  • Хромопласты
  • Хлоропласты

Возможны следующие взаимопревращения: Лейкопласты ↔ Хлоропласты →Хромопласты

Хлоропласты напоминают двояковыпуклую линзу. Наружная мембрана, гладкая, внутренняя -складчатая, образует пузырьки-тилакоиды и трубочки - ламеллы, тилакоиды собраны в стопки-граны. Ламеллы соединяют тилакоиды.  Внутри хлоропластов - полужидкая составляющая-строма, которая, как и матрикс митохондрий, содержит кольцевую ДНК. Пластиды  размножаются делением и очень напоминают прокариотическую клетку.

Функция хлоропластов - фотосинтез, лейкопластов-запас крахмала, хромопластов-придание окраски плодам и цветам (красные, желтые, оранжевые).

Немембранные органоиды

Цитоскелет

Система микротрубочек, расположенных в цитоплазме и связанны с мембраной ядра и клеточной мембраной.

Поддержание формы клетки, транспорт органоидов и различных веществ внутри клетки.

Клеточный центр

Образован 2-мя центриолями, каждая состоит из 9Х№ (9 триплетов) микротрубочек, состоящих и з молекул белка.

Участвуют в делении клетки. Перед делением они расходятся к противоположным полюсам клетки, каждая достраивает дочернюю центриоль. Формируют веретено деления, благодаря которому дочерние клетки получают равное число хромосом. Клеточный центр высших растений не содержит центриоли.

Рибосомы

Особые тельца, расположенные в цитоплазме (матриксе митохондрий, строме хлоропластов), состоящие из белка и р-РНК, которые в свою очередь формируют 2 субъединицы - большую 60S  и малую 40S в эукариотической клетке и 30S и 50S в прокариотической клетке. Субъединицы рибосом образуются в ядрышке, соединение их происходит в цитоплазме.

Функция — синтез белковой молекулы по матрице и-РНК, рибосомы, одновременно синтезирующие белок с одной и той же и-РНК, объединяются в комплекс-полирибосому - полисому.

Миофибриллы

Есть во всех  поперечнополосатых мышцах и состоят из белков актина и миозина.

Сокращение мышечных волокон.

Строение клеточной мембраны

 Строение мембраны согласно жидкостно-мозаичной модели

Липидный бислой

представлен двумя слоями молекул фосфолипидов, неполярные хвосты молекул которых обращены друг к другу, а полярные головки- наружу, к воде.

Белки

  • периферические белки располагаются на поверхности мембраны
  • пронизывающие -погружены в мембрану и контактирую с наружным и внутренним слоем.
  • Полуинтегральные - погружены в липидный бислой на различную глубину.

  1. ЗАДАНИЯ 
    муниципального этапа XXVII Всероссийской олимпиады
    школьников по биологии. Московская область – 2010-11 уч. год

9 класс

Часть I. Вам предлагаются тестовые задания, требующие выбора только одного ответа из четырех возможных. Максимальное количество баллов, которое можно набрать – 40 (по 1 баллу за каждое тестовое задание). Индекс ответа, который вы считаете наиболее полным и правильным, укажите в матрице ответов.

  1. Раскрытие и закрытие соцветия одуванчика в течение дня является примером проявления у растений жизненного свойства:
    а) развитие;
    б) размножение;
    в) движение;
    г) обмен веществ.
  2. Важнейшим условием жизни грибов является:
    а) достаточная освещенность;
    б) наличие органических веществ, необходимых для их питания;
    в) совместное обитание с растениями;
    г) возможность формирования плодового тела, необходимого для размножения.
  3. Основу слоевища лишайника составляют клетки:
    а) цианобактерий;
    б) гриба;
    в) многоклеточной водоросли;
    г) одноклеточной водоросли.
  4. На рисунке представлен агротехнический прием:

    а) пасынкование;
    б) мульчирование;
    в) пикировка;
    г) стратификация.
  5. В почвенном питании растений главную роль играет зона корня, обозначенная на рисунке «Х», – это зона:
    а) деления;
    б) роста;
    в) всасывания;
    г) проведения.
  6. Конечным продуктом фотосинтеза у зеленых растений является вещество:
    а) крахмал;
    б) хлорофилл;
    в) углекислый газ;
    г) вода.
  7. Могут размножаться спорами:
    а) папоротники и хвойные;
    б) хвощи и папоротники;
    в) папоротники и покрытосеменные;
    г) мхи и хвойные.
  8. Формула цветка шиповника:
    а) *Ч5Л5Т5П1;
    б) *Ч
    5Л5ТП1;
    в) *Ч
    5Л5ТП;
    г) *Ч
    5+5Л5ТП.
  9. Органами зрения у пауков являются: 
    а) 1 пара фасеточных глаз;
    б) 4 пары простых глаз;
    в) 1 пара фасеточных и 2 пары простых глаз;
    г) 1 пара фасеточных и 3 пары простых глаз.
  10. Гельминтами называют:
    а) всех червей;
    б) всех червей, паразитирующих в организме животных и человека;
    в) только плоских червей, паразитирующих в организме животных и человека;
    г) только круглых червей, паразитирующих в организме животных и человека.
  11. Земноводные, являясь холоднокровными животными с невысоким уровнем обмена веществ, ведут активную жизнедеятельность благодаря:
    а) всеядности;
    б) развитию с метаморфозом;
    в) питанию только богатой белками животной пищей;
    г) способности к длительному пребыванию под водой.
  12. Овладение умением разводить и поддерживать огонь было жизненно необходимым для: 
    а) австралопитеков;
    б) человека умелого;
    в) человека прямоходящего;
    г) неандертальцев.
  13. Основная клетка нервной ткани – нейрон обычно состоит из:
    а) тела, одного короткого и нескольких длинных отростков;
    б) тела, одного длинного и нескольких коротких отростков;
    в) нескольких тел, одного короткого и одного длинного отростка;
    г) нескольких тел с отходящими от них длинными  и короткими отростками.
  14. К основным методам физиологии человека как науки следует отнести:
    а) препарирование с применением хирургических инструментов;
    б) исследования с применением микроскопической техники (микроскопирование);
    в) наблюдение и эксперимент;
    г) ультразвуковые исследования (УЗИ) и электрокардиографию (ЭКГ).
  15. Исходя из особенностей строения организма человека, его сердце следует отнести к следующему уровню организации:
    а) атомно-молекулярному;
    б) тканевому;
    в) органному;
    г) системному.
  16. По какому, наиболее точному, признаку можно отличить гладкие мышечные волокна от поперечно-полосатых:
    а) по цвету;
    б) по количеству ядер в клетке;
    в) по количеству межклеточного вещества;
    г) по наличию ресничек.
  17. Надкостница не может обеспечить:
    а) рост кости в длину;
    б) чувствительность кости;
    в) питание кости;
    г) срастание кости после переломов.
  18. Эритроциты вырабатываются в:
    а) красном костном мозге;
    б) печени;
    в) селезенке;
    г) лимфатических узлах.
     
  19. Люди, обладающие группой крови IV:
    а) являются при ее переливании универсальными донорами;
    б) являются при ее переливании универсальными реципиентами;
    в) являются при ее переливании универсальными донорами и реципиентами;
    г) не могут предоставлять кровь для переливания.
  20. Вакцину используют для формирования у человека:
    а) естественного врожденного иммунитета;
    б) естественного приобретенного иммунитета;
    в) искусственного активного иммунитета;
    г) искусственного пассивного иммунитета.
  21. При малокровии ткани тела человека испытывают недостаток:
    а) кислорода;
    б) питательных веществ;
    в) воды и минеральных солей;
    г) всех названных веществ.
  22. Защитный рефлекс дыхательной системы, возникающий при раздражении бронхов:
    а) чихание;
    б) кашель;
    в) зевота;
    г) смех.
  23. Классические исследования процессов пищеварения были осуществлены:
    а) Э. Дженнером;
    б) Л.Пастером;
    в) И.И. Мечниковым;
    г) И.П. Павловым.
  24. Из указанных значений энергетической ценности продуктов ее наименьшее количество выражает:
    а) 500 Дж;
    б) 50 калорий;
    в) 0,5 Калорий;
    г) 5 килокалорий.
  25. К водорастворимым относится витамин:
    а) А;
    б) С;
    в) D;
    г) Е.
  26. Структурно-функциональной единицей почки является:
    а) доля;
    б) сегмент;
    в) нефрон;
    г) долька.
  27. Фильтрация крови в почках происходит в:
    а) пирамидках;
    б) лоханках;
    в) капсулах;
    г) мозговом слое.
  28. При образовании вторичной мочи в кровяное русло возвращается вода и:
    а) глюкоза;
    б) соли;
    в) белки;
    г) все выше перечисленные вещества.
  29. Повреждение наружных покровов, вызванное действием высокой температуры или химических веществ, – это:
    а) потертость;
    б) опрелость;
    в) ожог;
    г) отморожение.
  30. Железа внутренней секреции, управляющая большинством гормональных процессов в организме человека:
    а) щитовидная;
    б) поджелудочная;
    в) надпочечники;
    г) гипофиз.
  31. Проводниковая функция характерна для отдела головного мозга:
    а) передний мозг;
    б) мозжечок;
    в) средний мозг;
    г) промежуточный мозг.
  32. Вегетативная нервная система:
    а) не контролируется сознанием человека;
    б) имеет высшие центры только за пределами центральной нервной системы;
    в) регулирует координацию произвольных и точных движений;
    г) обладает всеми перечисленными свойствами.
  33. Анализатор представляет собой систему, которая обеспечивает:
    а) восприятие информации (раздражителя) соответствующим рецептором;
    б) доставку информации (проведение возбуждения) от рецептора в мозг по нервным путям;
    в) анализ полученной информации в соответствующих структурах мозга и возникновение ощущения;
    г) все перечисленные функции.
  34. Вкус, воспринимаемый вкусовыми луковицами задней трети языка, является:
    а) сладким;
    б) кислым;
    в) соленым;
    г) горьким.
  35. Воспаление среднего уха называют:
    а) катарактой;
    б) отитом;
    в) циститом;
    г) ринитом.
  36. В процесс дрессировки собак для выполнения команд (вперёд, сидеть, стоять и др.) вовлекается поведенческий механизм:
    а) импринтинг;
    б) условный рефлекс;
    в) привыкание;
    г) повышение чувствительности.
  37. У женщин, в отличие от мужчин, предшественники половых клеток:
    а) появляются в организме с момента полового созревания;
    б) закладываются еще до рождения и их количество постепенно сокращается;
    в) закладываются еще до рождения и их количество постоянно увеличивается;
    г) закладываются еще до рождения и их количество поддерживается на постоянном уровне.
  38. Сердцебиение плода человека регистрируется от момента зачатия с:
    а) трех недель;
    б) пяти недель;
    в) трех месяцев;
    г) четырех месяцев.
  39. Наиболее быстро развиваются в крупных промышленных городах болезни:
    а) желудочно-кишечного тракта;
    б) верхних дыхательных путей и легких;
    в) кожи;
    г) опорно-двигательного аппарата.
  40. Повышенные дозы облучения человеческого организма не вызывают:
    а) нарушений функции кроветворения;
    б) злокачественных опухолей;
    в) желудочно-кишечных кровотечений;
    г) инфаркта миокарда.

Часть II. Вам предлагаются тестовые задания с одним вариантом ответа из четырех возможных, но требующих предварительного множественного выбора. Максимальное количество баллов, которое можно набрать – 20 (по 2 балла за каждое тестовое задание). Индекс ответа, который вы считаете наиболее полным и правильным, укажите в матрице ответов.

  1. Корень может:
    I. поглощать воду с растворенными веществами.
    II. закреплять растения в почве.
    III. расти за счет вставочной меристемы.
    IV. синтезировать аминокислоты, гормоны, алкалоиды.
    V. образовывать чешуевидные листья на старых участках корней.
    а) I, II, III;
    б) I, II, IV;
    в) II, IV, V;
    г) I, III, V.
  2. В составе жилки листа можно обнаружить:
    I. ситовидные трубки с клетками спутницами.
    II. сосуды.
    III. склеренхиму.
    IV. уголковую колленхиму.
    V. паренхиму.
    а) I, III, IV;
    б) I, II, IV, V;
    в) I, II, III, V;
    г) I, II, III, IV, V.
  3. Для цветковых растений произрастающих в воде характерно:
    I. плохое развитие или отсутствие механической ткани.
    II. хорошее развитие механической ткани.
    III. хорошее развитие древесины, обеспечивающей передвижение воды по растению.
    IV. наличие крупных межклетников в тканях корней, листьев и стебля.
    V. преобладание в пучках ксилемы и плохое развитие флоэмы.
    а) I, III;
    б) II, V;
    в) I, IV;
    г) II, III, IV.
  4. Морские ежи и морские звезды могут использовать для передвижения:
    I. параподии.
    II. иглы.
    III. лучи.
    IV. амбулакральные ножки.
    V. членистые ходильные ножки.
    а) I, II, III, IV;
    б) II, IV, V;
    в) II, III, IV;
    г) III, IV, V.
  5. На лапках у комнатной мухи находятся органы чувств:
    I. зрения.
    II. обоняния.
    III. осязания.
    IV. вкуса.
    V. слуха.
    а) II, IV, V;
    б) I, III, IV;
    в) III, V;
    г) III, IV.
  6. Два круга кровообращения имеют:
    I. хрящевые рыбы.
    II. лучеперые рыбы.
    III. двоякодышащие рыбы.
    IV. земноводные.
    V. пресмыкающиеся.
    а) I, II, V;
    б) II, III, IV;
    в) III, IV, V;
    г) II, III, IV.
  7. Органы боковой линии у рыб служат для:
    I. определения направления и скорости течения.
    II. определения химического состава воды.
    III. обнаружения приближения хищника или добычи.
    IV. обнаружения подводных препятствий.
    V. ориентировки в пространстве по линиям магнитного поля.
    а) I, IV, V;
    б) I, III, IV;
    в) II, IV, V;
    г) II, III, IV.
  8. Секрет копчиковой железы предохраняет оперение птиц от намокания.
    Эта железа хорошо развита у:
    I. бакланов.
    II. гагар.
    III. гусей.
    IV. уток.
    V. цапель.

    а) I, III, V;
    б) I, II, IV;
    в) II, III, IV;
    г) II, IV, V.
  9. Рога, являющиеся образованиями кориума и состоящие из костной ткани имеют:
    I. индийский носорог.
    II. северный олень.
    III. африканский буйвол.
    IV. сибирский козерог.
    V. жираф.
    а) I, V;
    б) II, V;
    в) I, IV, V;
    г) II, III, IV.
  10. Грудная клетка имеется у:
    I. лягушек.
    II. ящериц.
    III. тритонов.
    IV. змей.
    V. крокодилов.
    а) II, V;
    б) II, III, IV;
    в) I, III, IV;
    г) I, II, III, IV, V.

Часть 3. Вам предлагаются тестовые задания в виде суждений, с каждым из которых следует либо согласиться, либо отклонить. В матрице ответов укажите вариант ответа «да» или «нет». Максимальное количество баллов, которое можно набрать – 15 (по 1 баллу за каждое тестовое задание).

  1. Тело низших растений всегда представлено слоевищем с крупными листьями.
  2. Водорослями называют любые растения, обитающие в воде.
  3. Колючки боярышника являются видоизмененными побегами.
  4. У водных растений устьица расположены на нижней стороне листа.
  5. В хлоропластах растительных клеток на свету откладывается первичный крахмал.
  6. Стебли многолетних растений всегда могут выполнять фотосинтезирующую функцию.
  7. Бесполое размножение хламидомонады происходит при наступлении неблагоприятных условий.
  8. Нервная система медузы устроена сложнее, чем у полипов.
  9. Основная масса мышц у птиц располагается на брюшной стороне.
  10. К группе кожных желёз млекопитающих относятся потовые, сальные и молочные.
  11. При сильном похолодании некоторые птицы могут впадать в спячку.
  12. Парасимпатическая нервная система увеличивает секрецию слюны, симпатическая – останавливает.
  13. Червеобразный отросток (аппендикс) не имеет полости.
  14. В норме слюны у человека выделяется меньше, чем желудочного сока.
  15. Во время отдыха количество сахара в крови уменьшается.


Часть 4. Вам предлагаются тестовые задания, требующие установления соответствия. Максимальное количество баллов, которое можно набрать – 7,5. Заполните матрицы ответов в соответствии с требованиями заданий.

  1. [мах. 2,5 балла] Соотнесите систематические группы растений (А–Б) с их
    признаками (1–5).

Признаки:

1. Гаметофит раздельнополый.                      

2. Гаметофит обоеполый, на нем развиваются
и мужские и женские гаметы.

3. Гаметофит представлен заростком.

4. Для оплодотворения необходима водная среда.

5. Для оплодотворения не нужна водная среда.

Систематическая группа:

А. Покрытосеменные

Б. Папоротниковидные

Признаки

1

2

3

4

5

Систематическая группа

  1. [мах. 2,5 балла]  Соотнесите половые клетки человека (А–Б) с их характеристиками (1–5):

Характеристики клетки

1. В строении клетки различают головку, шейку и хвост.                                

2. Обладают относительно крупными размерами по сравнению
с половыми клетками, принадлежащими  противоположному полу.

3. Клетка способна к активному передвижению.

4. Клетка имеет несколько оболочек, располагающихся поверх
цитоплазматической мембраны.

5. Из одной клетки-предшественницы их образуется
четыре.

Половые клетки

А. Сперматозоид

Б. Яйцеклетка

Характеристики клетки

1

2

3

4

5

Половые клетки

  1. [мах. 2,5 балла]  Установите соответствие между перечисленными группами организмов (1–5) и их ролью в цепях питания (А-В).

Организмы:

1. Сапротрофные бактерии.

2. Зеленые растения.

3. Травоядные животные.

4. Хищные животные.

5. Плесневые грибы.

Трофические уровни:

А. Консументы.

Б. Редуценты.

В. Продуценты.

Характеристики

1

2

3

4

5

Группы организмов

Классификация организмов по способу питания.

Автотрофы

Сами создают органическое вещество

Гетеротрофы

Питаются готовыми органическими веществами

1. Фототрофы-используют энергию солнца-сине-зеленые водоросли, зеленые растения.

2. Хемотрофы-используют энергию химических соединений-бактерии.

1. Сапрофиты-питаются органическими веществами мертвых организмов.

2. Паразиты-питаются органичесиеми веществами живых организмов, не убивая их.

3. Голозои-поедание, переваривание, всасывание (плотоядные, растительноядные, всеядные)

Миксотрофы

Сущность фотосинтеза.

Русский ученый К.А. Тимирязев писал: «дайте самому лучшему повару сколько угодно свежего воздуха, сколько угодно солнечного света и целую речку воды и попросите, чтобы из всего этого он приготовил бы Вам крахмал, сахар, жиры и зерно, - он решит, что Вы над ним смеетесь. Но то, что кажется совершенно фантастическим человеку, беспрепятственно совершается  в зеленых листьях растений».

 Хлорофилл!!!

Сложное органическое вещество, в центре которого находится атом магния.

Фазы ф-за и локализация их в клетке.

Процессы, происходящие в фазе.

Результаты процессов.

Световая фаза (тилакоиды гран)

1. а) Хлорофилл+свет = хлорофилл +

б)ḗ+белки-переносчики→наружняя поверхность мембраны тилакоида.

в)НАДФ+ + 2Н+ +4ḗ→НАДФ∘Н2

Образование НАДФ∘Н2

2. Фотолиз воды-разложение

Н2О (свет)Н+ +ОН-

4ОH-→2H2О+О2

Выделение О2 в атмосферу

3. Н+ идет на синтез  АТФ, из АДФ и Ф.

Образование АТФ

Темновая фаза (осуществляется в строме хлоропластов.

Связывание СО2 с пятиуглеродным сахаром рибулозодифосфатом при использовании АТФ и НАДФ∘Н2

Образование глюкозы.