Лариса Александровна Козакова 28.09.2021 - 15:16
Здравствуйте, подскажите пожалуйста как помочь ребенку, если он забывает, путает, неправильно пишет буквы?Спасибо
Дерманская Мария Владимировна28.09.2021 - 15:10
Здравствуйте. Классическая логопедия строго-настрого запрещает заниматься иностранными языками детям с нарушениями речи, т.к. считается, что речевые центры в мозге, ответственные за восприятие, переработку речи и за ее порождение (и родной, и иностранной) и так отстают в развитии или развиваются неправильно.
Марина Васильевна Евдоченко23.03.2021 - 21:00
Здравствуйте Мария Владимировна! Моему сыну 5лет. Он не четко произносит некоторые звуки (ш,ж, л, р, рь) и иногда пропускает звуки в словах. Мы хотим чтобы он изучал английский язык. Можно заниматься английским языком при нарушенном звукопроизношении? Спасибо.
Здравствуйте, Лариса Александровна.
Если ребенок пишет буквы не в ту сторону (зеркально), путает расположение элементов букв чаще всего это следствие несформированных пространственных представлений. Проверьте, умеет ли ваш ребенок правильно показывать свое правое ухо, левую ногу и т. д.
Очень полезны игры-занятия типа «Танграм», «Пифагор», «Сложи квадрат», различные «конструкторы». Бывает, что ребенок путает совершенно непохожие по написанию буквы: М и Б, Т и Д. Причиной этого может быть, то что ребенок плохо различает соответствующие звуки на слух. При этом физический слух у него может быть абсолютно нормальным. Поучите ребенка находить на слух трудные звуки в слогах, словах. Чтобы ребенку было легче запоминать буквы, рекомендуются следующие приемы:
- Раскрашивание буквы, штриховка;
- Лепка ребенком буквы из пластилина.
- Вырезание ребенком буквы по контуру, нарисованному взрослым.
- «Написание» широкими жестами всех изучаемых букв в воздухе.
- Сравнение буквы и ее элементов со знакомыми предметами, другими буквами: буква У – заячьи ушки и т.д.
- Обводка пальцем буквы, вырезанной из мелкой наждачной бумаги или бархатной бумаги, узнавание букв на ощупь с закрытыми глазами.
- Выкладывание буквы из различных материалов: тесьмы, пуговиц, спичек и т.д.
- Обводка ребенком букв, написанных взрослым.
- Письмо буквы по опорным точкам, поставленным взрослым.