Бондаренко Мария Владимировна

Здравствуйте, София. 3 года - очень тяжелое испытание для родителей и ребенка, ведь это период кризиса. И агрессия по отношения к родителям, скорее всего проявляется на его фоне. В тех случаях, когда агрессия ребенка не опасна и объяснима, можно использовать следующие позитивные стратегии:
— полное игнорирование реакций ребенка — весьма мощный способ прекращения нежелательного поведения;
— выражение понимания чувств ребенка («Конечно, тебе обидно...»);
— переключение внимания, предложение какого-либо задания («Помоги мне, пожалуйста..);
— позитивное обозначение поведения («Ты злишься потому, что ты устал»).
Так как агрессия естественна для людей, то адекватная и неопасная агрессивная реакция часто не требует вмешательства со стороны. Дети нередко используют агрессию просто для привлечения к ним внимания. Если ребенок проявляет гнев в допустимых пределах и по вполне объяснимым причинам, нужно позволить ему отреагировать, внимательно выслушать и переключить его внимание на что-то другое.
Один из важных путей снижения агрессии — установление с ребенком обратной связи. Для этого используются следующие приемы:
— констатация факта («ты ведешь себя агрессивно»);
— констатирующий вопрос («ты злишься?»);
— раскрытие мотивов агрессивного поведения («Ты хочешь меня обидеть?», «Ты хочешь продемонстрировать силу?»);
— обнаружение своих собственных чувств по отношению к нежелательному поведению («Мне не нравится, когда со мной говорят в таком тоне», «Я сержусь, когда на меня кто-то громко кричит»);
— апелляция к правилам («Мы же с тобой договаривались!»).
Давая обратную связь агрессивному поведению ребенка, взрослый человек должен проявить, по меньшей мере, три качества: заинтересованность, доброжелательность и твердость. Последняя касается только конкретного проступка, ребенок должен понять, что родители любят его, но против того, как он себя ведет.
Типичными неправильными действиями взрослого, усиливающими напряжение и агрессию, являются:

— повышение голоса, изменение тона на угрожающий;
— демонстрация власти («Учитель здесь пока еще я», «Будет так, как я скажу»);
— крик, негодование;
— агрессивные позы и жесты: сжатые челюсти, перекрещенные или сцепленные руки, разговор «сквозь зубы»;
— сарказм, насмешки, высмеивание и передразнивание;
— негативная оценка личности ребенка, его близких или друзей;
— использование физической силы;
— втягивание в конфликт посторонних людей;
— непреклонное настаивание на своей правоте;
— нотации, проповеди, «чтение морали»,
— наказания или угрозы наказания;
— обобщения типа: «Ты, как всегда...», «Ты никогда не...»;
— сравнение ребенка с другими детьми — не в его пользу;
— команды, жесткие требования, давление;
— оправдания, подкуп, награды.

Уважаемая Н.А. скорее всего у Маргариты так проявляется "кризис 3-х лет".Очень часто трёхлетки, настаивая на своем, начинают устраивать истерики.Главное — отучить его думать, что криками можно добиться желаемого результата. Нельзя позволять ребенку делать всё, что он захочет, и потакать ему, лишь бы перестал плакать. Запомнив и усвоив вашу реакцию, он будет прибегать к методу слёз и криков всё чаще и чаще.Но и пытаться изменить поведение крохи тоже не стоит. Ни к чему хорошему это в итоге не приведёт. Если ребёнок плачет и требует одно, то попробуйте переключить его внимание на что-нибудь другое, начните интересную игру или почитайте его любимую книжку. Правда, если малыш уже заливается в истерике, это не поможет – тогда придётся подождать, когда он успокоится. Просто скажите ребёнку, что будете с ним говорить только после прекращения визгов и перестаньте обращать на него внимание. Главное для родителя – сохранять спокойствие, хотя это будет очень нелегко.Когда ребёнок успокоится, объясните ему, что нельзя добиваться всего криками, что вы любите его, но так поступать с вами нельзя, что вам обидно и неприятно. Часто дети устраивают истерики на улице или в магазинах – например, по поводу того, что ему не купили игрушку или шоколадку, которую так хотелось. Отведите его туда, где поменьше народу, и проведите беседу. Предложите ему на выбор несколько вариантов совместного времяпрепровождения.
Очень часто справиться с истериками помогает признание «взрослости» ребёнка. Если он будет знать, что родители считают его равным, потребность что-то доказывать при помощи крика пропадёт сама.