Слайд 2

Порядок ведения и оформления тетрадей.

Слайд 3

Все записи в тетрадях следует оформлять каллиграфическим аккуратным почерком. Пользоваться шариковой ручкой с чернилами синего цвета. Все подчеркивания выполняются зелёной ручкой, а начертания геометрических фигур выполняются простым карандашом.

Слайд 4

В начальной школе ученики имеют тетради для выполнения всех видов обучающих и контрольных работ по базовым предметам. Математика и русский язык: Тетради №1 и №2 ( для текущих работ) Тетрадь №3 ( для контрольных работ.) Изложение и сочинение относятся к работам творческого характера и подписываются как тетради для творческих работ. Для уроков окружающего мира, музыке, иностранному языку могут использоваться тетради на печатной основе или тетради в клеточку.

Слайд 5

Тетради в 1 и 2 классе подписывает учитель. Тетради в 3 и 4 классе подписывает ученик.

Слайд 6

Оформление письменных работ по русскому языку.

Слайд 7

После классной и домашней работы следует отступать две строчки(пишем на третьей). При оформлении красной строки делается отступ вправо не менее 2 см(два пальца). Соблюдения красной строки требуется при оформлении текстов, начала нового вида работы. В ходе работы строчки не пропускаются. Новая страница начинается с самой верхней строки, дописывается до конца страницы, включая последнюю строку. Слева при оформлении каждой строки отступается от края не более 0,5 см. Справа строка дописывается до конца. Использование правил переноса обязательно. Не допускается необоснованное наличие пустых мест на строке.

Слайд 8

Даты написания работ по русскому языку записываются так: Например: 11 сентября. Запись названия работы проводится на следующей рабочей строке (без пропуска) по центру и оформляется как предложение Например: Классная работа. Домашняя работа. но Р.н.о. Между классной и домашней работами число не пишем.

Слайд 9

Слово Упражнение сокращаем до Упр. Записываем Упр. 4 (в начале строки), а в домашней работе пишем полностью (Упражнение 4) В работе, требующей записи в столбик, первое слово пишется с маленькой буквы. Запятые не ставятся. Например: При выполнении подобного вида работы в строчку первое слово пишется с красной строки, с большой буквы, через запятую. Например: Ветер, восток, песок. ветер восток песок

Слайд 10

Глухой - гл. Звонкий - зв. Согласный - согл. Твердый - тв. Существительное - сущ. Прилагательное - прил. Глагол - гл. Предлог - пр. Мужской род - м.р. Женский род - ж.р. Средний род - ср.р. Прошедшее время - пр.в. Настоящее время - н.в. Будущее время - б. в. Единственное число - ед.ч. Множественное число - мн.ч. При выполнении различных видов разбора требуется соблюдение принятых норм сокращений слов, обозначений терминов. Сокращается слово только на согласные:

Слайд 11

Обозначения над словами следует выполнять зелёной ручкой. Разбор слова по составу выполняется тоже зелёной ручкой. Все подчеркивания делаются по линейке зелёной ручкой

Слайд 12

Оформление письменных работ по математике.

Слайд 13

Между классной и домашней работами следует отступать 4 клетки (на пятой клетке начинается следующая работа) Между видами упражнений в классной и домашней работах отступаются две клетки вниз, если не пишется номер. Следует отметить, что для заглавных букв клетка не отводится, т. е. для них считается одна из двух (четырех) клеток. Запись даты написания работы по математике ведется по центру рабочей строки, отступая 10 клеток в 11 пишем. Например: 17 марта. Запись названия работы проводится через клетку вниз по центру и оформляется как предложение Например: Классная работа. Домашняя работа.

Слайд 14

Между столбиками выражений, уравнений, равенств и прочими отступаются три клетки вправо (пишем на четвёртой). В любой работе отступается одна клетка слева от края тетради В тетрадях записываем номера заданий Например: №3. В начале страницы) Если задача, то записываем Например: Задача № 4. (по середине страницы)

Слайд 15

В математике при сокращении наименований единиц измерений точки не ставятся. Например: мм м см дм ч мин км кг г л

Слайд 16

Работа над задачей Краткая запись условия задач оформляется в соответствии их вида. «Ключевые» слова пишутся с большой буквы. Стрелки и фигурные скобки выполняются карандашом. Существует несколько форм записи решения задач: - по действиям - по действиям с письменными пояснениями - по действиям с записью вопроса - выражением - уравнением Слово «Ответ» пишется с заглавной буквы под решением. Учащиеся должны писать полный ответ.

Слайд 17

Миша -7 ябл. Боря - ?ябл.,на 3 ябл. ? ябл. Образец: Ответ: у мальчиков всего 17 яблок. Задача № 5 2) 7+10=17(ябл.) 1)7+3=10(ябл.)

Слайд 18

Геометрические задачи Оформлению записи задач геометрического типа учащихся также необходимо обучать. Все чертежи выполняются простым карандашом по линейке. Измерения подписывать ручкой. Обозначения буквами выполняются печатным шрифтом латинского алфавита. В С А Д. Например: 7 см А В С

Слайд 19

Задача: Длина прямоугольника 12 см, его ширина равна 6 см. Вычислите периметр и площадь прямоугольника. Образец краткой записи и решения задачи: Длина –12 см Ширина – 6 см Периметр -? см Площадь - ? см 2 (12+6)*2=36 (см) - периметр 12*6=72 (см2) - площадь Ответ: периметр -36 см, площадь -72 см 2 Чертить фигуру следует лишь тогда, когда это требует условие задачи.

Слайд 20

Исправление ошибок Неверно написанную букву, цифру или пунктуационный знак зачёркивать косой линией , часть слова, слово, предложение – тонкой горизонтальной линией , вместо зачёркнутого надписать нужные буквы, слова, предложения, не употреблять для исправления скобки, т.к. они являются пунктуационным знаком. Не разрешается пользоваться корректором, резинкой или другими способами подчистки написанного. Образец: Карова о пасётся Корова бежит на лугу.

Слайд 21

Дневники ведутся при помощи родителей и учителя. - записи выполняются аккуратно, разборчиво, грамотно, чернилами синего цвета; - требуется заполнение всех имеющихся разделов (пунктов) данного дневника (начиная с титульного листа); - названия месяца и предметов следует писать с маленькой буквы Допускается сокращенная запись. Например: матем. лит. чт. окр.мир физ – ра . технол. русск.яз. изо музыка англ.яз

Слайд 22

Нормы оценок в начальной школе

Слайд 23

«5» – ставится, если нет ошибок и исправлений; работа написана аккуратно в соответствии с требованиями каллиграфии. «4» – ставится, если не более двух орфографических ошибок; работа выполнена чисто, но есть небольшие отклонения от каллиграфических норм. «3» – ставится, если допущено 3 – 5 ошибок, работа написана небрежно. «2» – ставится, если допущено более 5 орфографических ошибок, работа написана неряшливо. Русский язык. Диктант.

Слайд 24

За одну ошибку в диктанте считаются: - два исправления; - две пунктуационные ошибки; - повторение 2 ошибок на одну орфограмму, кроме безударных гласных. Если же подобная ошибка встречается в другом слове, она считается за ошибку. Негрубыми ошибками считаются следующие: - повторение одной и той же буквы в слове; - недописанное слово; - перенос слова, одна часть которого написана на одной строке, а вторая опущена; - дважды записанное одно и то же слово в предложении.

Слайд 25

Списывание текста. «5» - ставится за безошибочное аккуратное выполнение работы; «4» – ставится, если в работе 1 ошибка и 1 исправление (2 и 3 кл.); «3» – ставится, если в работе допущены 2 ошибки и 1 исправление (2 и 3 кл.); «2» – ставится, если в работе 3 ошибки (2 и 3 кл.).

Слайд 26

Словарный диктант. 2 класс « 5» – ставится, если нет ошибок и исправлений «4» – ставится, если допущено 1 – 2 ошибки «3» – ставится, если допущено 3 – 4 ошибки «2» – ставится, если допущено 5 и более ошибок

Слайд 27

Математика. Примеры. Задачи. «5» – без ошибок; «4» – 1 – 2 ошибки (правильно выполнено 3/4 части работы) «3» – 2 – 3 ошибки (более половины работы сделано верно) «2» – 4 и более ошибок (менее ½ части работы ) Контрольная работа (Тест).

Слайд 28

Комбинированная работа. «5» – нет ошибок; «4» – 1 – 2 ошибки, но не в задаче; «3» – 2 – 3 ошибки, 3 – 4 негрубые ошибки, но ход решения задачи верен; «2» – не решена задача или более 4 грубых ошибок.

Слайд 29

Грубые ошибки: - вычислительные ошибки в примерах и задачах; - порядок действий, неправильное решение задачи; - не доведение до конца решения задачи, примера; невыполненное задание. Негрубые ошибки: - нерациональные приёмы вычисления; - неправильная постановка вопроса к действию при решении задачи; - неверно оформленный ответ задачи; - неправильное списывание данных; - не доведение до конца преобразований .

Слайд 30

За грамматические ошибки, допущенные в работе по математике, оценка не снижается . За небрежно оформленную работу , несоблюдение орфографического режима и каллиграфии оценка снижается на один балл.

Слайд 31

В начале года В конце года «5» больше 45 слов больше 70 слов «4» 35–45 слов 55–70 слов «3» 25–34слова 40–54 слова «2» меньше 25 слов меньше 40 слов Техника чтения во 2 классе

Слайд 1

Слайд 1