Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ

Рекомендации для учащихся по подготовке к ЕГЭ

• Для подготовки к лексико-грамматической части ЕГЭ по английскому языку придётся «прорешать» не один учебник английской грамматики и сборник упражнений. При обучении временам глагола обращайте больше внимания на те случаи употребления времен, когда в предложении не употреблено наречие времени, а использование соответствующей видовременной формы глагола обусловлено контекстом.
• Вы должны совершенно чётко представлять, для чего употребляется то или иное время глагола, какие действия оно обозначает, как образовывается. Чем больше тренировочных заданий по каждому времени вы выполните, тем лучше вы будете в этих временах разбираться. Выбирайте также такие упражнения, в которых сопоставляются разные возможные формы вспомогательного глагола в зависимости от подлежащего в предложении.
• Особое внимание уделяйте формам глагола to be и to have как вспомогательным глаголам, поскольку неправильное употребление их форм является типичной ошибкой в грамматических заданиях тестов.
• Разберитесь с правилами согласования времен — здесь тоже определяющую роль играет практика.
• Не забывайте, что неправильное написание лексических единиц в разделе «Грамматика и лексика» приводит к тому, что экзаменуемый получает за тестовый вопрос 0. Так что все формы неправильных глаголов и много другое придётся учить наизусть!
• Неукоснительно следуйте инструкции к заданию. Если инструкция требует употребления подходящей формы опорного слова, то пропуск не может быть заполнен опорным словом без изменения или однокоренным словом.
• Внимательного читайте весь текст перед началом выполнения задания, это облегчит вам выбор необходимого языкового материала.
• Прежде чем заполнить пропуск или выбрать одно пропущенное слово из нескольких, вдумайтесь в общий смысл предложения
• Не забывайте, что опорное слово нельзя заменять при заполнении пропуска на любое другое, даже если оно подходит по смыслу.
• Не оставляйте вопросы без ответа вообще – попробуйте в случае неуверенности в ответе вписать тот, который кажется наиболее вероятным.
• Пишите четко и аккуратно.

         Памятка для учащихся   «Как готовиться к разделу ЕГЭ «Аудирование»

                                                                                                                                                         1. При развитии навыка «Аудирование» в рамках подготовки к ЕГЭ по английскому языку, используйте те же типы текстов, которые используются в контрольных измерительных материалах ЕГЭ.

• Для аудирования с пониманием основного содержания: микротексты или короткие монологические высказывания, имеющие общую тематику.
• Для аудирования с извлечением необходимой информации: рекламные или другие объявления, бытовые диалоги, короткие интервью.
• Для аудирования с полным пониманием: интервью, беседы, обращения или выступления, имеющие научно-популярную тематику.

2. Перед началом экзамена внимательно читайте инструкцию и извлекайте из неё всю полезную информацию. Внимательное чтение формулировки заданий позволит вам быстро ориентироваться в теме аудиотекста.

3. Одно из важнейших умений, которым вам необходимо овладеть для экзамена — это способность выделять при прослушивании ключевые слова в заданиях и подбирать к этим словам соответствующие синонимы.

Например, аудирование с пониманием основного содержания не предполагает полного понимания всего текста, поэтому следует вырабатывать в себе умение концентрироваться в тексте на ключевых словах и не обращать внимание на слова, от которых не зависит понимание основного содержания. Если от вас требуется извлечь запрашиваемую информацию,  учитесь концентрировать своё внимание только на этой информации, отсеивая информацию второстепенную. При этом следует помнить, что в аудиотексте основная мысль, как правило, выражена словами синонимичными тем, которые использованы в тестовом вопросе.

4. Давайте ответы во время звучания аудиозаписи. Используйте 15-секундную паузу между первым и вторым прослушиваниями аудиотекстов.

5. Запомните: выбор ответа в заданиях на полное понимание прослушанного текста должен быть основан только на той информации, которая в тексте звучит, а не на том, что они думают или знают по предложенному вопросу.

6. Внимательно изучите инструкцию по переносу ответов в специальный бланк и ознакомьтесь с образцами написания букв и цифр. Потренируйтесь на демонстрационных вариантах ЕГЭ переносить ответы в специальный бланк.

Использованные ресурсы:

http://www.ege-english.ru/common_mistakes/listening.php

Советы ученикам по подготовке к ЕГЭ

1. Запомните простое правило: «Тяжело в учении - легко в бою».

2. Не откладывайте на завтра то, что надо делать сегодня: подготовка к экзамену начинается со 2 класса.

3. Тщательно готовьтесь к каждому уроку, выполняйте домашние задания.

4. Читайте больше дополнительной литературы, выполняйте различные тесты, слушайте аудиоматериалы.

5. Не оставляйте без ответов вопросы, которые вызвали у вас затруднения.

6. Учитесь четко распределять свое время.

7. Изучайте Демоверсии ЕГЭ предыдущих лет.

8. Будьте внимательными при заполнении бланков.

9.Внимательно читайте инструкции по выполнению заданий.

10. Не переутомляйтесь.

              Рекомендации  учителю «Как готовить к ЕГЭ»

1.Учителю необходимо самому четко знать специфику ЕГЭ и тестовую технологию.

2. Готовить учащихся к сдаче ЕГЭ не в последние 2 года, а, начиная с начального курса изучения языка.

3. Тщательно отбирать УМК для работы на уроках и пособия, конкретно готовящие к данному виду экзамена.

4.Знакомить учащихся с Демоверсиями предыдущих лет.

5 .Проводить контрольные работы и тесты в формате ЕГЭ.

6. Проводить анализ типичных ошибок.

7. Тренировать учащихся выполнять задания в рамках строго установленного времени.

8. Обучать стратегиям выполнения всех типов заданий.

9.Научить учеников правильно заполнять бланки ответов.