Сценарии школьных праздников

1. В.: Внимание! Внимание!

          Собирайся, народ: учителя, родители!

          Мам поздравить с праздником сегодня ,не хотите ли?

2.В.: Занимайте места.

         Ждут вас чудеса из чудес,

         А времени до начала праздника осталось в обрез!

1.В.: Добрый вечер! Вот уже 10 лет в последнее воскресенье ноября Россия отмечает новый праздник – День Матери. Мама! Самое прекрасное слово на  Земле – мама! Это первое слово, которое произносит человек, и оно звучит  на всех языках мира одинаково нежно.

2.В.: Воспеваю то, что вечно ново.

         И хотя совсем не гимн пою

         Но в душе родившееся слово

         Обретает музыку свою.

         Слово это – зов и заклинанье

         В этом слове – сущего душа.

1.В.: это искра первого сознанья,

         Резвая улыбка малыша.

         Слово это сроду не обманет,

        В нем сокрыто жизни существо,

         В нем – исток всего, ему конца нет. ВСТАНЬТЕ!

         Я произношу  его: МАМА!.

 2.В.: У мамы самые добрые и ласковые руки, они все умеют. У мамы самое верное и чуткое сердце – в нем никогда не гаснет  любовь, оно ни к чему не остается равнодушным. Дорогие наши мамы! Сегодня, в День матери, мы приветствуем вас и хотим порадовать своими выступлениями и сюрпризами.

Мы по дороге жизни шагаем

Мы счастье идем созидать

И слова милей мы не знаем,

Чем слово чудесная мать.

Оно утешает нас в горе,

Как солнца улыбка оно,

Как светлая книга, с которой,

Нам вечно дружить суждено.

В сердцах оно снова и снова,

Цветет, словно утренний сад,

И шепчет спросонок то слово

Уставший в походе солдат.

С кем легче дышать нам на свете,

Ведь матерью в нашем краю,

И деды седые, и дети

Назвали отчизну свою

1. В.: Дорогие наши мамы, в этот праздничный день, примите слова поздравления от своих детей.

От чистого сердца, простыми словами,

Давайте друзья, поздравим мы маму,

Мы любим ее как хорошего друга

За то, что у нас с нею все сообща,

За то, что когда нам приходится туго,

Мы можем всплакнуть у родного плеча.

мы любим ее и за то, что порою,

Становятся строже в морщинках глаза,

Но стоит с повинной прийти головою

Исчезнут морщинки, умчится гроза.

2. За то, что всегда без утайки и прямо

Мы можем заверить ей сердце свое

И просто за то, что она наша мама

Мы крепко и нежно любим ее.

 Маме можно без стыда, Дать медаль «Герой труда»

Все дела ее не счесть, Даже некогда присесть

И готовит , и стирает, На ночь сказку почитает

А с утра с большой охотой Ходит мама на работу

А потом – по магазинам Нет, без мамы не прожить нам!

 Мы - просто девчонки, Мы – просто мальчишки

Заявляем на целый свет :

Вместе: Что дороже, чем мама Человека нет!

2.В.: Наши мамы имеют еще одну профессию – хозяйка дома. Дом держится на маме. Кт это не знает? Вот что об этом говорит уважаемая наука – статистика…

1. В.: Наши мамы, ухаживающие за двумя детьми и мужем, в течении года: вымывают

18 000 ножей, вилок, ложек, 13 000 тарелок, 8 000 чашек.

2.В.: Общий вес посуды, которую наша мама переносит из кухонного шкафа до обеденного стола и обратно, за год достигает 5 тонн.

1. В.: В течении года наши мамы проходят за покупками 2000 км. Кажется после такой работы у мамы не останется сил. Да, мамы очень устают. И все-таки у них находится время для нас. Мама для нас – самый близкий человек.

Если солнышко проснулось – утро засияло,

Если мама улыбнулась – так отрадно стало.

Если в тучи солнце скрылось, замолчали птицы,

Если мама огорчилась – где нам веселиться!

Так пускай, всегда сверкая, светит солнце людям!

Никогда тебя, родная, огорчать не будем!

2.В.: Сердце матери – неисчерпаемый источник нашей силы, понимания. Мать следит за нашей дорогой, стараясь вовремя предостеречь нас от неверного шага и плохого поступка.

1. В.: Будем чутки, внимательны к ней, и если порой она бывает строга, поймем ее верно, это потому что она желает нам добра.

О, как прекрасно слово – мама!

Все на земле от материнских рук.

Она нас непослушных и упрямых,

Добру учила – высшей из наук.

Любимая мама, милая родная,

Тебе несем мы в праздники цветы,

И в городке, и в малой деревеньке

Всего дороже нам лишь только ты!,

2.В.:  Да, действительно. Для каждого из нас, будь то маленький ребенок или уже поседевший взрослый – мама – самый родной, самый дорогой человек на свете. Но как известно мамами не рождаются, мамами становятся. Когда – то наши мамы были непоседливыми веселыми девчонками, которые любили играть в разные игры.

1.В.: Поэтому мы сегодня предлагаем мамам вспомнить свое детство и снова почувствовать себя маленькими девчонками и поучаствовать в нашей конкурсно – игровой программе «Дочки – матери».

2.В.:Итак, знакомьтесь команда «Мамочки».

1.В.: Вторую команду представляют дочери, девочки. Встречайте команда «Доченьки».

2.В.: И жюри у нас здесь есть,

         В праздник чтоб азарт привнесть!

1.В.: Вот теперь понятно все,

Так представим же его!

2.В.: Вот и настало время первого конкурса. И это конкурс –разминка «Перевертыши». Мы называем вам фразу, а вы должны быстро ответить, но уже в перевернутом виде. Например: «Наденете то потом» - ответ «снимите зто немедленно», «Совсем гласно» - ответ «совершенно секретно». Подсказка все называемые вами фразы – это название телепередач. Условия конкурса понятны? Тогда приступаем.

1.В.: Д«Плохая ночь» (Добрый день)

М«Вовсе этого не было» (как это было)

Д«Пастух равнины» (царь горы)

М«Бар грустных и растерянных» (КВН)

Д«Ищу тебя» (жди меня)

М«После 61 и младше» (до 16 и старше)

Д«Холодная двадцатка» (горячая десятка)

М«Спокойной ночи, мир» (доброе утро, страна)

Д«Ваш огород» (наш сад)

М«Деревушка» (городок)

Д«Вечерняя бандероль» (утренняя почта)

М«Молчи, балалайка, ненавистная» (играй, гармонь, любимая)

Д«Ты с помощью» (я сама)

М«Привет, один на улице» (пока все дома)

Д«Из войны людей» ( в мире животных)

М«Доброе утро старушка» (спокойной ночи малыши)

Д«Погибель 03» (спасение 911)  

2.В.: Второй наш конкурс называется «Золушка». Я думаю все очень хорошо знакомы с ней. Так вот в начале сказки мачеха задала много работы бедной золушке, чтобы та смогла поехать с ними на бал. И одной из этих работ было отделить горох от чечевицы. Вот и нашим участницам по одной из каждой команды, предстоит побывать в роли золушки и отделить горох от фасоли. Оценивается скорость и качество.

1.В.: Пока жюри подводит итоги  конкурсов, вас, милых , добрых, настоящих, сегодня хотят поздравить ваши дети.

День матери – достойный добрый праздник,

Который входит солнышком в семью.

И не приятно каждой маме разве,

Когда ей честь по праву воздают!

2.В.: В номинации «Самая заботливая мама» награждается Бородина Светлана Анатольевна.

1.В.: В номинации «Самая обаятельная мама» награждается Бахман Оксана Владимировна»

2.В.: В номинации «Самая добрая мама» награждается Артемьева Ирина Юрьевна

1.В.: В номинации «Самая золотая  мама» награждается Бабушкина Светлана Александровна.

2.В.: Ответьте, пожалуйста, на несколько вопросов

Какое стихотворение учил ваш ребенок совсем недавно?

Без какого ингредиента любая каша будет безвкусной (без любви)

1.В.: Вам посвящается эта песня «Песня о маме» (на мелодию песни «Русский парень»)

2.В.: Переходим к третьему конкурсу «Кулинарному». Перед каждой командой на столе лежит определенный перечень продуктов. Это вареная картошка, вареное яйцо, морковь, свекла, белый хлеб, майонез. сыр, помидоры. Из этих продуктов за 7 минут необходимо приготовить несколько блюд, которыми можно было бы накормить неожиданного гостя. В процессе готовки участвует вся команда. Оцениваться будет оригинальность и количество блюд.

1.В.: Следующий конкурс нашей программы «Дигустационный». От каждой команды необходимо по 1 участнице. Сейчас мы будем завязаны глаза и предоставлено 4 сорта варенья. Необходимо отгадать. Что это за варенье.

2.В.: В номинации «Самая нежная  мама» награждается Михайлова Наталья                  

1.В.: В номинации «Самая любимая мама» награждается Шулумбаева Марина Владимировна.

2.В.: В номинации «Самая родная  мама» награждается Толуп Татьяна Васильевна

1.В.: В номинации «Самая прекрасная мама» награждается Григорьева Татьяна Евгеньевна

2.В.: Ответьте, пожалуйста, на несколько вопросов

Перечислите признаки поведения вашего ребенка, по которым вы понимаете: «Пора готовиться на прием к директору школы»?

Какие блюда помогают  заболевшему ученику выздоровить»

2.В.: Вам посвящается эта песня «Мама» О.Газманов

1.В.: Переходим к пятому конкурсу нашей программы «не дай себе засохнуть». Сейчас командам предстоит усилиями выпить 0.5 литра сока. Чтобы было всем удобно, пить будете по очереди. Каждому дается не более 10 секунд.

2.В.: Следующий конкурс  «Собери портфель». Я думаю у вас были ситуации, когда на неопределенное время отключали электричество. Итак, в следующем конкурсе участвует по одной участнице от команды. Вам сейчас завяжут глаза и дадут портфель, в который следует положить: дневник, тетрадь, учебник, ручку, карандашь, линейку, резинку. Все эти предметы и многие другие находятся перед вами на столе. Оценивается точность и скорость выполнения.

 1.В.: В номинации «Самая  дорогая мама» награждается Ковылкина Светлана Александровна

2.В.: В номинации «Самая терпеливая  мама» награждается Волданина Евгения Владимировна

1.В.: В номинации «Самая веселая мама» награждается Пронько Анна Викторовна

2.В.: В номинации «Самая красивая мама» награждается Заварова Наталья Александровна

1.В.: Ответьте, пожалуйста, на несколько вопросов

Какую тему по математике изучает сейчас ваш ребенок?

Какое правило-предложение помогает не только перечислить цвета радуги , но и правильно расположить их? (каждый охотник желает знать где сидит фазан)

2.В.: Вам посвящается этот номер

1.В.: Следующий конкурс «красна речь притчею». В этой коробке лежат предметы. По очереди вы достаете из нее предмет и должны сказать об этой вещи пословицу или поговорку» (яблоко, зеркало, ложка, веревка, шапка, шило)

2.В.: следующий конкурс «одень ребенка» . каждой команде предстоит одеть своего ребенка в теплую одежду на прогулку. Это куртка, шапка, шарф, варежки, джемпер и ботинки. Все вещи находятся в большой куче. По сигналу команды начинают выполнять задание.

1.В.: Пока жюри подводит итоги  конкурсов, мы продолжаем награждение. В номинации «Самая единственная и неповторимая мама» награждается Подоляк Светлана Алексеевна

2.В.: В номинации «Самая ненаглядная мама» награждается Киреева Вера Ивановна

1.В.: В номинации «Самая ласковая мама» награждается Федоренко Галина Ивановна

2.В.: В номинации «Самая привлекательная  мама» награждается Имамбаева Татьяна Михайловна.

1.В.: Ответьте, пожалуйста, на несколько вопросов

Перечислите составляющие радуги семейного счастья.

Какую тему изучает ваш ребенок сейчас по истории?

2.В.: Вам посвящается этот номер….. Просим жюри огласить результаты.

1.В.: Нет дороже мамы на свете,

         Той родной, и любимой, и нежной,

         Той хорошей, красивой, и скромной,

          Что всегда будет рядом с тобой.

          Матерей берегите, как чудо, данное свыше.

          Ведь она, как и жизнь, дана нам единожды.

2.В.: Очень красивая для нас это дата,

          Запомните дату эту , ребята!

          Сегодня пришла встречать ее пора,

          Желаем мы всем нашим мамам счастья,

          Здоровья, бодрости, удачи и добра.

1.В.: Мы в вечном, неоплаченном долгу перед матерью! Поэтому нежно любите, уважайте, берегите ее, не причиняйте матери боли словами и поступками.

2.В.: Благодарите маму за труды и заботу, будьте добрыми, чуткими, и мама будет счастлива.

1.В.: И в заключении нашего всем спеть вечера мы предлагаем эту песню  

Мы по дороге жизни шагаем

Мы счастье идем созидать

И слова милей мы не знаем,

Чем слово чудесная мать.

Оно утешает нас в горе,

Как солнца улыбка оно,

Как светлая книга, с которой,

Нам вечно дружить суждено.

В сердцах оно снова и снова,

Цветет, словно утренний сад,

И шепчет спросонок то слово

Уставший в походе солдат.

С кем легче дышать нам на свете,

Ведь матерью в нашем краю,

И деды седые, и дети

Назвали отчизну свою

От чистого сердца, простыми словами,

Давайте друзья, поздравим мы маму,

Мы любим ее как хорошего друга

За то, что у нас с нею все сообща,

За то, что когда нам приходится туго,

Мы можем всплакнуть у родного плеча.

мы любим ее и за то, что порою,

Становятся строже в морщинках глаза,

Но стоит с повинной прийти головою

Исчезнут морщинки, умчится гроза.

Вместе: Что дороже, чем мама Человека нет!

 За то, что всегда без утайки и прямо

Мы можем заверить ей сердце свое

И просто за то, что она наша мама

Мы крепко и нежно любим ее.

 Маме можно без стыда, Дать медаль «Герой труда»

Все дела ее не счесть, Даже некогда присесть

И готовит , и стирает, На ночь сказку почитает

А с утра с большой охотой Ходит мама на работу

А потом – по магазинам Нет, без мамы не прожить нам!

 Мы - просто девчонки, Мы – просто мальчишки

Заявляем на целый свет :

Вместе: Что дороже, чем мама Человека нет!

О, как прекрасно слово – мама!

Все на земле от материнских рук.

Она нас непослушных и упрямых,

Добру учила – высшей из наук.

Любимая мама, милая родная,

Тебе несем мы в праздники цветы,

И в городке, и в малой деревеньке

Всего дороже нам лишь только ты!,

Сценарий бала выпускников

Звучит сигнал: «Внимание! Слушайте все!»

Ведущий 1. Было все, как будто бы вчера,

И учитель первый и уроки.

А теперь прощаться вам пора

С детством перед дальнею дорогой.

Не забыть уже вам школьный дом,

Всех учителей и все предметы.

Добротой, заботой и теплом

Каждый день здесь были вы согреты...

Ведущая2. Сегодня у нас радостный и грустный праздник. Повзрослело еще одно поколение ребят.
Ведущий1. Одиннадцать лет назад их называли просто Первоклассники.
Ведущая2. А сегодня к ним обращаются почтительно - выпускники.
Ведущий1. Сколько гостей нынче в зале у нас,
Сколько улыбок, сияющих глаз!
Ведущая. Кажется, шире стал актовый зал,
Все собрались на последний свой бал!
Ведущий2. Музыка звенит, заливается,
Ведущая1. Бал выпускной начинается!
Ведущий 2. Мы приглашаем выпускников на прощальный школьный праздник - выпускной вечер!
Ведущая1. 11 класс, классный руководитель  Рубан Ольга Владимировна. Под музыку в зал входят выпускники.

Ведущий2. Бал выпускной - это славная дата,
Миг - и ребятам вручат аттестаты.
Ведущая1. Кажется всем, что событие это
Празднует с нами сейчас вся планета!

Ведущий.2 Торжественная часть выпускного вечера объявляется открытой. (Звучит Гимн России.)

Ведущая1. Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались! Прекрасные слова! Потому что в этом зале собрались все, кто любит нашу школу.

Ведущая.2 Дорогие наши выпускники! Вот и настал этот день - день прощания со школой!

Ведущий1. Впереди - неизведанная даль самостоятельной жизни. Уже в прошлом остались протоптанные тропинки в школьном дворе...

Ведущая2. Двойки и пятерки, каникулы и звонки...

Ведущий.1 Нравоучения родителей и учителей, переживания на выпускных экзаменах.

Ведущая.2 А теперь осталась самая «малость» - найти себя, свое место в жизни...

Ведущий.1 Оставаясь при этом человеком, как бы тяжело в жизни ни приходилось!

Ведущая. Время пришло уходить навсегда,

Время прощания с детством веселым.

Бал выпускной, вы явились сюда,

Чтобы проститься с друзьями и школой.

Ведущий2. Много будет в этом зале
Светлых лиц и добрых слов,
Все сейчас хотят поздравить
Дорогих выпускников!

Ведущий1. И первым к вам со словом прощания и напутствия обращается директор школы  Людмила Сергеевна Русакова.

Ведущая2. Что тяжелее - учить или учиться? Наверное, и то и другое требует немало душевных сил! Но в минуту прощания со школой всегда должно вспоминаться только хорошее. На протяжении долгих лет рядом с вами были учителя, многие из которых и сегодня вместе с вами.

Выпускник 1.

Родная школа, милый класс,

Веселый круг друзей.

Как много позади у нас

Счастливых школьных дней!

Выпускник 2.

Наши интересные предметы,

Школьных переменок чехарда,

Сочиненья, устные ответы,

И любовь, и дружба навсегда!

Выпускник 3.

Детство наше, школьные денечки

Будем вспоминать когда-нибудь.

Школьный аттестат - от этой точки

Начинаем в жизни новый путь.

Выпускник 4.

Школа - наша первая тихая пристань,

Каждый день на урок нас всегда неизменно влекло.

Мы не будем твердить здесь заученных, азбучных истин,

Но дарила нам школа души материнской тепло.

Выпускник 5.

Уходя, мы помашем беспечным,

Жизнерадостным школьным годам,

С благодарностью скажем сердечной

Слово доброе учителям!

На мелодию песни «Гадалка» из к/ф «Ах, водевиль!» исполняется песня об учителях.

Ежегодно меняется мода,

Миром движет научный прогресс.

Только в школе в любую погоду

Неизменен учебный процесс.

Позовет в мир чудес и открытий

Каждый день нас хрустальный звонок.

Как узор из серебряных нитей,

Начинает учитель урок.

Ну что сказать, ну что сказать,

Устроены так дети –

Желают знать, желают знать,

Про все узнать на свете.

Ну что сказать, ну что сказать,

Устроены так мамы –

Что в школу всех детей отдать

Хотят они упрямо.

Тебе сказку учитель расскажет

И веселую песню споет,

Слезы вытрет, картинку покажет,

И услышит тебя, и поймет.

Пусть частенько мы двойки хватали,

Но когда становились взрослей,

Добрым словом всегда вспоминали

Самых лучших учителей!

Ну что сказать, ну что сказать,

Устроены так дети -

Желают знать, желают знать,

Про все узнать на свете.

Ну что сказать, ну что сказать,

Устроены так мамы –

Что в школу всех детей отдать

Хотят они упрямо.

Время рушит гранитные скалы

И заносит песком города,

Только школа, как мира начало,

В нашем сердце уже навсегда!

Мы со школой сегодня простимся

И помашем рукою друзьям.

И за подвиг и труд поклонимся

Дорогим нашим учителям!

Ну что сказать, ну что сказать,

Устроены так люди –

Желают знать, желают знать,

Что школа есть и будет!

Ну что сказать, ну что сказать,

Устроены так люди –

Желают знать, желают знать,

Что школа есть и будет!

Ведущая1. Дорога к выпускному балу была длинной.

Ведущий2. А все начиналось одиннадцать лет назад...

Ведущая1. В первый погожий сентябрьский денек, когда впервые переступили порог школы и услышали добрый голос учителя...

Ведущий2. Наш первый школьный день
Был золотом окрашен.
Серебряный звонок, и листья цвета ржи,
Ведущая1. И первый наш урок, и гроздь рябины красной,
И так далек зачет по трудной теме «Жизнь».

Ведущая2. Слово предоставляется вашему первому учителю Михаилу  Александровичу  Короткову.

" Маленькая страна"
Есть в глубине нашего района маленькая страна,
С детства она нам всем знакома, дорога нам она.
Здесь, провожая на уроки звонко поют звонки,
Здесь нам, наивным, неумелым, новый открылся мир.
Пр. Маленькая страна, маленькая страна, школа родная, наша школа, дорога нам она
Годы так быстро пролетали, мы торопили их,
Вместе о будущем мечтали, ждали последний миг.
Вот он настал, но отчего же грустно так на душе.
Маленькая страна, прости нас, взрослые мы уже
Пр. Маленькая страна, маленькая страна, школа родная, наша школа, с нами ты навсегда.

Ведущая1. Долгим трудным был путь к аттестату.
Ведущий2 . Они хватали двойки и срывали уроки, сбегали с занятий и грубили учителям.
Ведущая1. Устраивали побоища и теряли школьные дневники...
Ведущий.2 Но... беззаветно, упорно, упрямо
Верила в вас ваша классная мама!
Ведущая1. Она вас, бывало, за двойки гоняла,
Звонила домой, за прогулы ругала,
Ведущий2. Случалось, когда доведут ее дети,
Слезу вытирала тайком в кабинете.
Ведущая1. А в день выпускной, не скрывая волнения,
Глядит на них с гордостью и восхищением.
Ведущий2. И, кажется, думает с теплой печалью,
Что этот выпуск ее уникальный!
Ведущая1. И снова приветствия в адрес выпускников. Классный руководитель – Ольга Владимировна Рубан

Классный руководитель. Дорогие наши выпускники. Очень хочется пожелать вам быть хоть немножечко волшебниками, уметь делать что-то хорошее для других, своим трудом добиваться намеченной цели. А мы, учителя, глядя на вас, тоже чувствуем себя волшебниками. Не забывайте школу, не забывайте школьных друзей, не изменяйте идеалам юности. Берегите любовь и веру в добро! Счастливого вам пути в большую жизнь!

На мелодию песни «Самая-самая» группы «Комбинация»

Сколько в школе дров мы наломали
Дисциплину часто нарушали,
И так часто помощь нам была нужна.
Настоящий друг наш и учитель,
Самый классный наш руководитель,
Твердо к аттестату нас вела она.

Самая, самая, самая прекрасная,
Разуму учила терпеливо нас
Самая милая, мама наша классная,
Скажет вам «спасибо» одиннадцатый класс!

Ведущая2. В адрес наших выпускников пришла телеграмма. Вода разъела некоторые слова и их не, прочесть. Требуется ваша помощь. Назовите мне 12 прилагательных, а я впишу их в текст.
Текст телеграммы.
__________________выпускники! Мы, идущие следом за вами, очень рады, что вы, такие _________________. И в этот___________________ день получаете свои аттестаты. Пользуясь ______________случаем, хотим вам сказать, что __________________- людей, как вы, не так уж и много на этой________ земле. Надеемся, что ваша _________________жизнь будет_____________
И вы каждый год в этот___________________________- день будете собираться
________________компанией. Традиционно желаем здоровья, счастья,______________________
лет жизни!______________________ поколение!

Ведущий1. Есть у нас сегодня и почетные выпускники.
Ведущая2. Все одиннадцать лет они старательно повторяли школьную программу, ликвидировали пробелы в своих знаниях...
Ведущий1. И делали порой неожиданные открытия!
Ведущая2. Создавали по ночам талантливые сочинения, поражающие зрелостью и оригинальностью мысли.
Ведущий1. Писали фундаментальные рефераты, которые смело можно было бы причислить к кандидатским и докторским диссертациям.
Ведущий2. Но главное, умели они оптимально
Решать задачки материальные.
Ведущая1. Завтраки, обеды, штаны и ботинки,
Бантики, ленты, тетрадки, резинки,
Ведущий2. Новый компьютер, часы, телефон –
Ведущая1. За это родителям низкий поклон!
Ведущая2. От имени родителей к выпускникам обращается (имя, отчество, фамилия).

 Ведущий 1: Ваши родители-

Это главные вдохновители

Ваших успехов и побед,

Жить им в радости и без бед.

Звучит песня в их исполнении,

Простите им легкое волнение.

Выпускник. Дорогие наши родители,
Мы хотим вам спасибо сказать:
За заботу, за то, что вы с нами
Все готовы экзамены сдать.
Выпускник :С нами вы из класса в класс переходили,
Набирались знаний и росли.
Все, чему нас в школе научили,
Все осилить вы нам помогли.
Выпускник: Вам мы благодарны за поддержку,
Взрослой жизни постигая суть,
Оправдаем ваши мы надежды,
Среди сотен свой отыщем путь!

Выпускник :Как птенцы из гнезда мы выпали,
Ты не бойся прихода вечера,
Под такими большими липами ,
Нам с тобой опасаться нечего.
Выпускник: Под такими густыми звездами –
Разве их не для нас рассыпали? –
Мы не против гнездовья, просто мы
Из него ненароком выпали.

Остров детства

В детство, поверьте, попасть очень просто,
Не забывая почти ничего.
Детство мое - это маленький остров,
Вы не ищите на карте его.
Там нет ни бурь,
Ни валютно-финансовых кризисов,
Не предают и не бьют никого.
И не бегут там вдогонку за бизнесом –
Остров, остров детства моего.

Выпускник 1: Обычно в июне по школьной традиции

Проводится незабываемый акт...

И мы разлетимся, как вольные птицы,

Не разорвав многолетний контакт.

Мы ждали, волнуясь, вот этой минуты,

И вот она - воля! В руках аттестат!

Но сердце, не знаю, стучит почему-то

Не только у девушек - и у ребят.

Выпускник 2: Стучит... Ведь, наверно, не просто

Из школы уйти в неизведанный путь,

И мы повзрослели, хоть дело не в росте:

От цели своей никуда не свернуть!

А позади этапы одиннадцатилетки,

И дневники, и отблески зарницы,

Все позади: ЕГЭ и билеты,

И вот мы разлетаемся, как птицы...

Выпускник 3: Школа родная! Ты прими поклон

От тех, кто предан, честен и любим,

Кто с малых лет в тебя влюблен,

За все тебя, за все благодарим!

За то, что хороша Земля моя!

За то, что бьются радостно сердца!

За то, что есть мои учителя,

И жизни нет, наверное, конца!

Выпускник4: До свиданья, любимые учителя,

До свиданья, мой класс, моя парта!

Алой ленточкой в небе поманит заря,

Позовет нас в далекое завтра.

Выпускник5: А сегодня нам шлют свой прощальный привет

Соловьи да просторов раздолье.

Нас над тихой рекой, Ждет счастливый рассвет.

До свиданья, любимая школа!

 «Как здорово, что все мы здесь 

Притихли липы майские,

Замолкли песни звонкие,

Слова из этих песен

Сейчас умчатся ввысь.

Припев.

Товарищи хорошие,

Мальчишки и девчонки!

Как здорово, что все мы здесь

Сегодня собрались!

Гитары семиструнные

Аккорды взяли стройные.

Товарищ, на прощание

Ты школе улыбнись…

Припев.

И, словно в кинохронике,

Мелькнут воспоминания,

Как здорово, что все мы здесь

Сегодня собрались!

А наша мама классная

Сквозь слезы улыбается,

На озорных и шумных,

Как прежде, не сердись!

Припев.

Пришел наш день прощания,

Наш вечер расставания…

Как здорово, что все мы здесь

Сегодня собрались!

Ведущий2. А школьный вальс ведет свое круженье.
Кружись, земля! Вселенная, кружись!
На бал пришли мы с корабля «Ученье»,
А после бала - на корабль с названьем «Жизнь»!

Ведущий 1: Теперь пред вами мира бесконечность.

Мы любим вас! Надеемся на вас!

Ведущий 2: Несите в мир добро и человечность,

Пусть в жизни вам сопутствует успех.

И приходит пора…Несмотря на любую погоду,

Она ласковым солнцем и светлой надеждой полна…

Потому что всегда по закону любви и природы,

 только с этого дня начинается в мире весна…

1в. Внимание! Внимание!

2 в. Сегодняшний праздник посвящен Международному женскому дню — 8 Марта.

1в. Сегодня в нашей программе вы узнаете...

2 в. Немного из истории весеннего праздника.

1в.: Познакомитесь...

2в. С поэтической страничкой, посвященной Маме.

1в. Услышите...

2в : Праздничные поздравления.

1 в: Увидите...

2 в: Концертные номера. Песня (остров невезения)

1 в : Итак, страничка первая...

2-й : Международный женский день был установлен в 1911 году, на 2-й Международной конференции женщин, которая была проведена в Дании.

1 в.: На этой конференции, по предложению выдающейся революционерки Клары Цеткин, решено было ежегодно отмечать восьмой день весны как День международной солидарности женщин.

2 в.: В 1911 году этот день был отмечен в Германии, Дании, Швейцарии.

1-й в : В России Международный женский день впервые отмечался в 1913 году.

2-й в: В трудные годы Великой Отечественной войны свыше 150 тысяч женщин были награждены за боевые заслуги орденами и медалями, 91 женщина удостоена высокого звания Героя Советского Союза.

1 в. В 1965 году, в год 20-летия Великой Победы, было решено считать 8 Марта красным днем календаря, всенародным праздником.

2 в.: Сейчас в нашей стране более половины всех специалистов с высшим образованием — женщины. Женщин-инженеров — свыше миллиона, техников — более двух миллионов, около 270 тысяч женщин-врачей. Целую армию — свыше миллиона — составляют женщины-педагоги.

1-й: Родина высоко оценила заслуги женщин.

2-й: 2 миллиона женщин были награждены орденами и медалями.

1 в.: Около тысячи женщин — лауреаты Государственных премий.

2 в.: Международный женский день проходит у нас как большой праздник, прославляющий Женщину-труженицу, Женщину-мать, хранительницу домашнего очага.

Стихотворения детей.(когда смотрю со сцены в зал…с небес полночных падает звезда) Музыкальный номер ягода-малина

2 Ведущие: Страничка вторая, поэтическая!

1-й в: Что может быть на свете более священным, чем слово — МАМА? Это первое слово, которое произносит человек и которое есть в языке любого народа.

2 в.: На всех языках это священное слово звучит одинаково нежно и ласково, светло и значительно.

1 в: По-русски — мама, матушка.

2 в : По-украински — ненька.

1 в.: По-киргизски — апа.

2 в.По-грузински — дэда.

1 в.По-осетински — нана.

2 Вед: для любого из нас мама- самый родной человек на свете, давший самое ценное жизнь.

1 в.С уважением и признательностью смотрим мы на человека, до седых волос благоговейно произносящего имя своей матери и почтительно оберегающего ее старость. По отношению человека к матери определяют его ценность.

2 в.Материнская любовь окрыляет, придает силы слабому, сомневающемуся, вдохновляет на подвиг. Сколько поэтов, композиторов, художников создали замечательные произведения о матери!

1 в : Безмерна наша ответственность перед матерями. Задумаемся: достаточно ли внимательны, добры мы к своим мамам. И не только задумаемся...

Стих (о как прекрасно это слово мама; нет в небесах решили не случайно…)

2 Вед: А эта песня прозвучит в подарок всем мамам, которые присутствуют в зале. песня с днем рождения мама

1 Ведущий.: Мы в вечном, неоплатном долгу перед матерью, чья любовь сопровождает нас всю жизнь. Поэтому нежно любите, уважайте, берегите ее, не причиняйте матери боли своими словами и поступками. Отблагодарите ее за труды и заботу о вас, будьте добрыми, чуткими, отзывчивыми к ней. Постоянной заботы, внимания, сердечности, сочувствия, доброго слова ждет от вас мама.
2 в.: Как приятно видеть детей, которые помогают матери: убирают квартиру, ходят в магазин, стирают белье, готовят обед. Иногда мать говорит дочери: "Я сама постираю белье". И та наивно полагает, что матери и в самом деле не нужна ее помощь. Какая мать не хочет, чтобы дочь помогала ей? Почему же тогда старается поменьше загружать дочь? Если заглянет дочь в душу матери, то поймет, что та берет на себя двойную работу, чтобы предоставить дочери возможность учиться, читать, отдыхать: Некоторые дочери принимают как должное двойную загруженность матери, считают, что так и должно быть. А это уже беда - такая неблагодарность дочери. Не верьте маме, что ей не нужна ваша помощь. По мере сил облегчайте ей жизнь. И она будет счастлива!
стих(дарите женщинам цветы…о женщина во все века) Песня спят усталые игрушки

1 Ведущий :  Страничка третья, поздравительная!

Февраль прошёл, и снова солнце, И точно, ведь пришла весна.

Проснулись птицы, рыбы, звери, Природа пробудилась ото сна.

Весны вам радостной и нежной, Счастливых дней и розовой мечты,

Пусть дарит март вам, даже снежный, Свои улыбки и цветы!

2 в.: Пусть струн гитарных переборы Напомнят аромат весны!

Запахло мартом и весною, Но крепко держится зима.

Число восьмое не простое –Приходит праздник к нам в дома.

Здесь слова нужны такие,Чтоб дороже золота.

Чтобы все вы, дорогие, Улыбались молодо!

1 в.: Милые женщины, улыбка на ваших лицах приносит в атмосферу нашего праздника много тепла и света. Я хочу, чтобы вы улыбались так всегда, а не только в женский день. А чтобы ваши лица засияли еще ярче, мы дарим вам следующую песню. Стих песня Подруги

 2  Ведущий: Страничка четвертая, музыкальная!

Наши мамы, бабушки и тёти,
Хорошо, что в этот день и час
Не на службе вы, не на работе,
Не на кухне дома, а, напротив,
В этом зале, смотрите на нас!
Мы вас любим очень, очень, очень,
Бесконечно — это не секрет;
Впрочем, если говорить короче:
Вас любимей не было и нет!

1 в.С днем 8 Марта, с праздником весенним!
С первыми цветами в этот светлый час.
Знайте, мамы, мы вас любим, ценим,
Мамы Казачего Мыса, поздравляем вас! Песня желаю…

ПОСЛЕДНИЙ ЗВОНОК 2011

     (Звучат фанфары, появляются ведущие).

1. Ведущий:   Вот он пришел, последний школьный день,

                         А май-волшебник, полюбуйтесь сами,

                         Осыпал щедро нежную сирень

                         Лиловыми душистыми цветами.

2. Ведущий:    Добрый день, уважаемые гости! Снова пришла долгожданная весна. Снова наступил исторический для школьников день – 25 мая. И мы рады приветствовать вас на нашем традиционном празднике - "Последнего школьного  звонка".

1.Ведущий:  Сегодня школьный прозвучит звонок,

                       Который будет не совсем обычный.

                       Прервется нить той череды привычной,

                       Когда урок сменился на урок.

2. Ведущий: Давайте поприветствуем отважных,

                      Прошедших штормы школьных бурных лет,

                      Идущих в жизнь дорогою побед, -

                      Выпускников торжественных и важных

1. Ведущий:    Сейчас под ваши нескончаемые аплодисменты мы приглашаем наших выпускников. Встречайте. (звучит музыка)

2. Ведущий: Торжественную линейку, посвящённую празднику  последнего звонка – считать открытой.(Звучит гимн РФ)

1.Ведущий: Дорогие друзья, одноклассники, учителя!!!

        За окнами, за окнами на улице весна,

        Но всем ребятам нашим сегодня не до сна.

        Сегодня нежность с грустью перемешалась вдруг.

        Мы этот день так ждали!

        И вот настал он, друг!

2. Ведущий: Как миг пролетели 10 лет!

         И вот мы с тобой на вокзале,

        Берём уже в кассе на поезд билет,

        Во взрослую жизнь уезжая.

1.Ведущий: Скажи, а без чего не сможет двигаться наш состав.

2.Ведущий: Не без чего, а без «кого»! Как корабля не может быть без капитана, а самолет не может лететь без пилота, так и наш состав не может двигаться без хорошего рулевого, лучшего в мире рулевого, директора нашей школы Русаковой Людмилы Сергеевны! (выступление директора).

1.Ведущий:  Слово предоставляется специалисту управления образования Ольге Владимировне Зуб

2Ведущий: Слово предоставляется главе администрации Далецкому Алексею Константинвичу

1. Ведущий  Слово предоставляется специалисту по делам молодежи Нине Владимировне Вайн

1.Ведущий.Нет ничего прекраснее детства…

2.Ведущий.Нет ничего прекраснее школьной поры…

1.Ведущий. Сегодня вы прощаетесь со школой, друзьями, учителями. И нам очень хочется, чтобы вы оглянулись, вспомнить, как жили все эти 11 лет. Ваша память хранит эпизоды школьной жизни – удивительные события и происшествия, радости и неудачи, мгновения встреч с учителями и близкими людьми.

11-кл: Знакомый звук знакомого звонка ….....

11-кл.: А ведь недавно мы звонок ругали …....

11-кл. А он звонил и торопил нас в класс. …....

2.Ведущий:  Но прежде, чем в этот отправится путь,

                   Попробуем в прошлое мы заглянуть.

        Попробуем вспомнить свой Первый Звонок.

        В мирах интересных с тобой побываем.

        Заглянем с тобой на любимый урок.

        Такое однажды лишь в жизни бывает!

1.Ведущий: Наша первая остановка – 1 сентября 2000 года. Одетые в новенькую школьную форму, с цветами в руках, вы впервые переступили порог школы.

2.Ведущий: Вас, первоклассников, встретил первый учитель. Он открыл вам мир, подарил свою любовь и душевное тепло. Своего первого учителя вы всегда будете вспоминать с огромной благодарностью.

1.Ведущий: Дорогие выпускники, встречайте и приветствуйте своего первого учителя Короткова Михаила Александровича!

11-кл. Нам было около семи,........

11-кл. И все ромашки оборвали....... ( вручение цветов)

«Круто ты попал»

2.Ведущая: Школа… еще совсем недавно вы были хозяевами в этих стенах, а теперь сможете быть только гостями. Еще вчера тянули руки на уроке истории и   боялись «схватить пару» по геометрии, а сегодня оценки вам будет ставить не    школьный учитель, а сама жизнь.  

1.Ведущий. Вчера вы были школьниками, детьми, а сегодня уже взрослые, уже самостоятельные. Но после вас в школе осталась ваша смена – это наши ученики, которые закончили 1 класс.

2.Выступают первоклассники и поздравляют выпускников.

1.Ведущий: А поезд наш снова в пути,

        Новая встреча у нас впереди,

        Мы попадаем в Мир Классных Дам,

        В мир Воспитателей, Вторых наших мам!

2. Ведущий. Статистические данные говорят о том, что за 11 лет учебной жизни ученик посетил в среднем 8600 уроков и прослушал симфонию 19200 звонков, написал 900 контрольных работ, исписал 12 килограммов бумаги. И все эти материальные и моральные трудности разделял с вами человек  мужественной и рискованной профессии - ваш классный руководитель! Сегодня у нее тоже праздник! И мы приглашаем на сцену классного руководителя Рубан Ольгу Владимировну!        

11-кл: Вы были с нами рядом, берегли нас,.....

11-кл: И мы хотим сегодня вам признаться,.......

На мелодию песни гр. "Любэ" "Главное, что ты есть у меня"

1.Ведущий.  Шли дни, летели недели, и мы узнавали , что в школе есть что-то  Очень важно страшно непонятное – «администрация» .Мы с ней здоровались, поздравляли с праздниками, нас вызывали к директору на ковер….

11-кл: А теперь мы хотим хоть раз вызвать администрацию

11-кл. Просим  директора школы Русакову Л.С.

11-кл. Как трудно было нам порой в пути,........

11-кл. Уверяем, мы вас не забудем,.........(выступление, вручение цветов)

директору («Капитан»)

11-кл. Вызываем заместителя директора по учебно-воспитательной работе Саденову Зулайху Хабировну.

11-кл. Напутственное слово, добрый взгляд,..........(выступление, вручение цветов)

На мотив песни Филиппа Киркорова «Милая»

11-кл. Вызываем заместителя директора по воспитательной работе Бахман Оксану Владимировну

11-кл. Встречая по утрам, Вы улыбались нам, …...... (выступление, вручение цветов)

Зажигай

2.Ведущий. Подождите, подождите, наш состав не может тронуться – на перроне столкнулись два состава.

1.Ведущий: Так уже получилось, что сегодня на линейке встретились два выпуска школы – 11 и 9 класс.

2. Ведущий. Сейчас, я уверен, вы завидуете девятиклассникам – ведь у них впереди еще 2 незабываемых школьных года.И сегодня наши девятиклассники хотят вас поздравить. (поздравление 9-классников)

1.ведущий. 10-й класс  в гости пришел

С напутствием своим.

Послушаем. Что скажут вам.

Им эстафету отдадим.(выступление 10-классников Дискотека Авария)

2.Ведущий. Поезд набирает ход

За поворотом станция нас ждет

По-русски, точно слышу, говорят

И вот выпускники сюда спешат

1.Ведущий. А это кто встречает вас на станции, угадайте

Особые приметы:

1. Любимая форма одежды - красивая.

2. Любимые слова "Я русский бы выучил только за то, что мы с вами на нем говорили "

3. Любимая книга – та, что потолще.

4. Любимое животное книжный червь, так как мечтают, чтобы все их ученики его напоминали

5. Наставление ученикам: "Книга – твой лучший друг".

2.Ведущий. Конечно же, все узнали – Андросову Нину Викторовну. Самого  русскоязычного  учителя в школе

11-кл. Что скажем: Вас мы уважаем..............

11-кл. И Вас мы всё же не забыли,..............

Звери "Напитки покрепче"

1.Ведущий. Гудок паровоза – и станция вновь

Царица наук давно здесь живет

Скорее, скорее, выходим мы все.

2.Ведущий. А кто там рукою нам машет в окне

Особые приметы:

1. Любимая форма одежды - пропорциональная.

3. Любимая книга – математические таблицы Брадиса.

4. Любимая фигура – куб, квадрат, треугольник, словом, всего не перечислишь

5. Ее наставление ученикам: "Математика – это не только логарифмы и интегралы, но и полезно проведенное время".

1.Ведущий. Конечно же, это Ольга Владимировна, самый точный человек в школе

на мотив «Человек дорогой» (Тутси) песня учителю Математики

2.Ведущий. Наш поезд вперед и вперед все спешит

Летят километры, кондуктор гудит

Но посмотрите вокруг внимательным взглядом

Здесь прошлое и будущее рядом.

1.Ведущий. На этой станции нас встречает станционный смотритель

Особые приметы:

1. Любимое украшение – лавровый венок.

2. Любимое развлечение – сыпать датами и незнакомыми фамилиями

3. Любимый фильм – «Мумия возвращается»

4. Любимая машина – машина времени

2.Ведущий. Узнали? Конечно, Лариса Анатольевна

11-кл. Истории славной великие даты..............

      Кукла Маша» Иванушки-International

1.Ведущий. Наш поезд по рельсам умело бежит

Ничто не трещит и ничто не скрипит.

В наш век технологий нам ясно одно

Без компьютера ты не уедешь далеко.

2.Ведущий. Вдали высвечивается огромный щит.

1.Ведущий. Да это же название станции высвечивается мультимедийным проектором.

2.Ведущий. Видно, что смотритель этой станции нас уже давно поджидал.

Особые приметы:

1. Любимая форма одежды – модная.

2. Любимые слова «, успокойся!»

3. Любимый диск – 700 мегабайтный

4. Любимое животное – мышка

5. Ее наставление ученикам: "Программа совершенствуется до тех пор, пока она не превысит возможностей программиста... ".

1. ведущий.- Конечно же, все его узнали – Алексей Сергеевич , самый  информатизированный  учитель  в школе

11-кл. Наш компьютерный магистр!.......................

на мотив «Ла-ла-ла» (Жанна Фриске) песня учителю Информатики

2. Ведущий. Поезд набирает ход

Нас в пути загадка ждет?

Почему же гром гремит?

Кто нам это объяснит

1.Ведущий. Спокойствие и только спокойствие! На этой станции вам объяснят подробно не только про раскаты грома, но и про электромагнитное излучение, механические волны и многое другое.

2.Ведущий. Угадайте, кто же нас ждет на этой станции

Особые приметы:

1. Любимая одежды – всех цветов радуги.

2. Любимое наставление "Сила она не в деньгах, сила – она в амперах"

3. Любимое явление природы – гром, молнии и электромагнитный разряд

4. Любимый фрукт – яблоко, свалившееся на голову Ньютона

1. Ведущий: - Конечно же, все узнали – Николай Геннадьевич - самый  электризованный  учитель в школе

11-кл. На столе какие-то приборы…

 (на мотив песни "Иногда" Алсу)

2.Ведущий. На этой станции дымится

Шипит, клубится и кипит.

И станционный наш смотритель

На это все спокойно так глядит..

1.Ведущий. Посмотрите, кто это прогуливается между колб и пробирок?

Особые приметы:

1. Любимая форма одежды – химико-технологичная.

2. Любимая книга – последствия химических реакций.

3. Любимый опыт – взять зелененькую водичку, смешать с красненькой, добавить синенькую, класс, ложись!

4. Ее наставление ученикам: "Настоящий химик ошибается один раз".

1. Ведущий:- Конечно же, все ее узнали –Нина Михайловна, самая высокотехнологичная учительница в школе

“Позвони мне, позвони”

2.Ведущий. На этой станции, друзья,

Ходить по клумбам нам нельзя,

Пугать нельзя птиц и зверей.

Выпускники, на выход все скорей!

1.Ведущий. Взгляните, взгляните, а кто это побежал за бабочкой?

Особые приметы:

1. Любимая форма одежды – зеленого цвета – дождевик, рюкзак и сапоги..

2. Любимые слова «Кролики – это не только ценный мех…»

3. Любимая книга – Красная

4. Любимое животное – инфузория-туфелька

5.  Любимый предмет - компас

2. Ведущий:- Конечно же, все ее узнали –Зулайха Хабировна, самая большая любительница цветов и животных в нашей школе                    

"От улыбки хмурый день светлей"

1.Ведущий. А эту станцию, друзья,

Вы не проедите никогда!

Её по компасу найдем,

И уже там не пропадем!

2.Ведущий. Приготовьте паспорта, мы приехали туда, Строгий будет где контроль

1. Любимая одежда - заграничная.

2. Любимые слова мы говорить не будем, все равно никто ничего не поймет

3. Его наставление ученикам: "", вобщем мы же говорили, что никто ничего не поймет.

1. Ведущий: - Конечно же, все его узнали – Антон Сергеевич , самый заграничный учитель школы.

11-кл. Можем на английском кое-что понять,...............

на мотив «Перелетная птица» (Кристина Орбакайте) песня учителю немецкого языка

2.Ведущий. Да вот опять остановка в пути

До станции этой легко нам дойти.

1.Ведущий. Да что там дойти, можно добежать, допрыгать, доподтягиваться, доехать на велотренажерах, наконец!

2.Ведущий. А наши результаты запишет следующий смотритель.

1. Любимая форма одежды - спортивная.

2. Любимые слова "Равняйсь. Смирно. Бегом марш. Упали. Отжались."

3. Любимая книга - классный журнал.

5. Его наставление ученикам: "Спортсменом можешь ты не быть, но физкультурником - обязан".

1. Ведущий: - Конечно же, все его узнали – Алексей Сергеевич, красавец, спортсмен, активист.

11-кл. Мы приходим в спортзал, как на праздник, …...............

 «День Победы».

2. Ведущий. А это кто там бежит впереди.

Противогаз, автомат, сапоги.

На станции этой ученье опять

И нам там в войнушку придется сыграть.

1.Ведущий. А играть с нами будет.

 1. Любимая форма одежды - военная.

2. Любимый вид транспорта - велосипед.

3. Любимое блюдо – печеная картошка

4. Его наставление ученикам: " Попав в тайгу, в непроходимый лес, звони Шойгу! Поможет МЧС".

2. Ведущий:- Конечно же, все его узнали –Михаил Александрович, самый дисциплинированный учитель в школе

11-кл. У нас на втором этаже................

«Губит людей не пиво»

1.Ведущий. Время обеда уже настает

Кто же нам с вами пирог испечет,

Кто гвоздь вобьет, а, быть может, и крюк

Кто трудится не покладая рук

2.Ведущий. На этой станции станционные смотрители вас научат трудиться.

1. Любимая форма одежды - рабочая.

2. Любимые слова "Без труда не окончишь школу никогда"

3. Любимая вещь – сделанная своими руками

4. Наставление ученикам: «Об эволюции, конечно можно долго говорить.

Но обезьяну в человека только труд смог превратить».

1.Ведущий: - Конечно же, все их узнали –Роман Геннадьевич, Валентина Михайловна, самые трудолюбивые учителя  в школе

(на мотив «Из чего же»)

2.Ведущий. Рельсы под вагоном убегают вдаль

Встреча с будущим ждет впереди

В суматохе своих будних дней

Ты свою профессию найди

1.Ведущий. А в этом вам всегда готов помочь еще один станционный смотритель

2.Ведущий. Любимая форма одежды – профессиональная

1.Ведущий. Любимое занятие – изучать проспекты ВУЗов, техникумов и училищ

2.Ведущий. Ее наставление ученикам: «Твоя карьера в твоих руках»

1.Ведущий. Конечно же, все ее узнали –Наталья Валерьевна, самая профессиональная учительница в школе.

11-кл. Кем мы станем, неизвестно –...............

 «Ничего на свете лучше нету»

2.Ведущий. А вот и еще одна станция радует нас своей чистотой и вкусными запахами.

1.Ведущий. На этой станции вас встречают те, без кого не мыслим ни один школьный день – вспомогательная и техническая служба школы!

2.Ведущий. Кочкина Татьяна Николаевна, самый хозяйственный заместитель директора со своей командой.

ПЕСНЯ О СЛУЖБАХ ШКОЛЫ (мотив «Мгновения»)

1.Ведущий: Скажите, а без кого в дороге вам не обойтись?

2.Ведущий. Кто спонсировал вашу поездку длиной в 11 школьных лет?

1.Ведущий. Кто уже сейчас лучше вас знает расписание экзаменов и ответы на все части ЕГЭ?

11-кл. Добрые папы, милые мамы,.............

11-кл.  Знают родители, знают и дети:...................

Песня для мам на мотив Старая мельница

2.Ведущий. А сейчас самые важные и тёплые слова скажут ваши родители.

Слово предоставляется ………

1.Ведущий: Вот так незаметно подошло к концу наше путешествие по незабываемым, таким долгим и таким быстротечным школьным годам.

2.Ведущий: Мы на станции «Последний звонок»

11-кл. Вот и настал прощания час

Прозвенит звонок сейчас

И поймем мы погодя, что очень много

Мы нашли у школьного порога!

11-кл. Теплей человеку в дорогах тяжёлых,................

Незаконченный роман

11 кл:- Я говорю спасибо своему детству, которое уже никогда не вернется. Детство, прощай!

11кл.- Я говорю спасибо своим учителям. Спасибо за поддержку и понимание!

11 кл.- Я говорю спасибо своим беспечным школьным дням. Нам было здорово!

11 кл.- Я говорю спасибо всем тем, кто учил меня завоевывать и покорять этот мир. Мы это сделаем!

11 кл.- Я говорю спасибо своим родителям. Все эти годы они были и будут с нами. Мы  вас любим!

11 кл.- Я говорю спасибо своей родной школе. Школа, прощай!

11 кл.- Я говорю здравствуй своему будущему. Нас ждут великие дела!

11-кл. Из года в год уже десятилетья …........

11-кл.  В пронзительном, но нежном перезвоне................

11-кл. Отчаливает детство в страны далёкие, ….................

1 ведущий: Звени, звонок, звени!

И время ноткой отмечая,

О новом выпуске ты возвести,

Пусть мир добром его встречает!

2. Ведущий: Звонок звенит, звонок звенит!

Взволнованно звучат сердца,

У школы есть всегда начало,

И нет у школы никогда конца!!!

1.Ведущий. Право дать последний звонок предоставляется ученику 11 класса Абаскалову Владимиру и ученице 1 класса Королевой Ольге

Ведущие (вместе). В добрый путь, дорогие выпускники!!

ЗВОНОК и мелодия

2.Ведущий.   На этом наш праздник окончен

   Удачи вам, друзья, на всем пути,

   Пути исканий, планов и свершений.

   Счастливого пути!

ВЫПУСКНОЙ  - 2018

(Медленным, плавным шагом выходит ведущая, которая ведет за руку пятиклассницу).

Пятиклассник: А что сейчас будет? Сказка?

Ведущая 1: Сказка.

Пятиклассник: Страшная?

Ведущая 1: Нет, красивая, торжественная и …грустная.

Пятиклассник: Но у нее будет счастливый конец?

Ведущая 1: Безусловно! Все сказки имеют счастливый конец. Но эта сказка имела очень счастливое начало.…Много-много лет назад, когда деревья были большими, тропинки в школьном дворе длинными, а школьные лестницы крутыми и высокими, мамы привели в школу одного мальчика и двух девочек. Каким-то чудом они оказались в одном классе…

Пятиклассник: Я эту сказку знаю! Я сама живу в этой сказке!

Ведущая1: Но для них сегодня эта сказка заканчивается. И они уходят в большой взрослый мир.

Пятиклассник: И в детство уже не вернутся?

Ведущая 1: Нет, не вернутся.

Пятиклассник. Никогда-никогда?

Ведущая 1. Никогда-никогда!

Пятиклассник. Тогда счастливого им пути! (пятиклассник убегает)

Ведущая 1: Вот она–последняя страница,

Закончился наш школьный календарь.

Сегодня мы собрались, чтоб проститься

Всем грустно и немного жаль.

Но пусть не будет места для печали,

Пусть музыка ворвѐтся в этот зал,

Мы вас сейчас на вечер приглашаем,

На выпускной прекрасный, школьный бал!

Внимание, в зал приглашаются выпускники 2018 года! (под музыку выпускники входят в зал)

Ведущая 2. Как долго ждал ты этот миг,

Гнал дни и месяцы, о будущем мечтая

И лишь сейчас, возможно, понимаешь,

Что школа пройдена. Ты просто выпускник!

Ведущая 1: Добрый вечер! Добрый вечер всем, кто собрался сегодня на этом прекрасном празднике!

Сегодня особенный вечер, сегодня наши выпускники прощаются с Казачемысской  школой. Это ваш праздник, ребята!

Ведущая 2. Этот праздник дорог для всех, кто находится сегодня в этом зале. Он дорог родителям, которые на протяжении одиннадцати лет волновались за своих детей и вместе с ними переживали победы и поражения. Поприветствуем родителей наших выпускников!

Ведущая 1. Он дорог учителям, ибо никто не проводил с вами больше времени, чем они. Самые горячие аплодисменты нашим многоуважаемым педагогам!

Ведущая 2. И, конечно же, он дорог самим героям этого праздника. Мы говорим «героям», а не «виновникам», так как они преодолели самый первый этап на большом пути под названием Жизнь. Всё, что встретится на этом пути, будет завтра, а сегодня – прекрасный праздник, торжество молодости и красоты, дружбы и верности!

Вед 1. Вечер посвященный выпускному - позвольте считать открытым. (Звучит Гимн)

(выходит пятиклассник)

Пятиклассник. Что происходит сегодня?

Ведущая 2. У нас выпускной!

В зале видны дорогие любимые лица.

Верится в то, что чудесное что-то случится.

Жизнь обернется к нам лучшей своей стороной.

Пятиклассник. Что же за всем этим будет?

Ведущая 2. Прощания час.

Час расставанья со школой, с родными, с друзьями.

Мы повзрослели, и детство прощается с нами.

Время счастливое вспомним еще и не раз.

Пятиклассник. Чем же всѐ это окончится?

Ведущая 2. Дружбой навек.

Пятиклассник. Дружбой навек, вы уверены?

Ведущая 2. Да, я уверена.

Школьный мой друг, он годами учебы проверен.

Чтоб не случилось, его не забудут вовек.

Пятиклассник. Что же из этого следует?

Ведущая 2. Следует жить.

Верить в удачу, успеха во всем добиваться.

Пятиклассник. Вы полагаете, этого можно добиться?

Ведущая 2. Я полагаю, что можно, но надо спешить.

Надо спешить, ибо время нас будет кружить.

Все быстротечно. Сейчас лишь начало пути.

Будем же смело дорогами жизни идти!

Ведущая 1. Выпускники на месте.

И все ждут продолженья,

Ждут церемонию награжденья.

Вот уж готовы к врученью аттестаты,

Сколько людей их трудом доставали:

Ведущая 2. Учителя, вложили свой вклад

Здесь обучая наукам ребят,

 Это усилия мам и отцов,

 Труд и настойчивость учеников.

Ведущая 1. Право вручить аттестаты, предоставляется директору школы Нине Владимировне Долженко и заместителю директора по учебно-воспитательной работе Людмиле Сергеевне Русаковой. (Нина Владимировна говорит слово, вручает аттестаты 9, 11 классу.)

Как только вручили аттестаты 9 классу, ведущие начинают говорить

Ведущая 2. Очень рассудительная выпускница, в любой ситуации всегда мыслит наперед и благодаря этому качеству сумела опередить одноклассников на экзаменах, показав одни из наилучших результатов. Все её старания в учебе не прошли даром, сегодня мы увидим её с медалью за особые успехи в учении. Веселая и жизнерадостная, всегда и везде сумеет постоять за себя. Итак, аттестат вручается Андрышевой Диане Султанмахметовне.

Ведущая 1. Скромная и очень утонченная. Человек с ярко выраженными лидерскими качествами. Неординарная и активная девушка. Заражает всех позитивом. Обращаясь к этой выпускнице за помощью,  можно смело на нее рассчитывать, никогда не откажет и постарается сделать все - что в её силах. Не такая как все, понимающая и рассудительная. Для вручения аттестата приглашается – Лейб Виктория Валерьевна.

Ведущая 2. Первый парень на деревне. Понять его до конца, наверно, еще никому не давалось. Не лишен чувства юмора, дружелюбный. Любитель столовских сосисок и кашек. Быстрый как молния - это про него. Смекалистый, но уж очень палевный. Жизнерадостный, общительный, добродушный.  И просто хороший человек. Итак, для вручения аттестата приглашается – Матюков Константин Александрович.

Как только все получили аттестаты, выпускники  встают в центре

Ведущая 1. Ну вот и случилось одно из самых значительных событий, которое наши выпускники ждали с нетерпением. Но вы не думайте, наш балл только начинается.

Ведущая 2. Знаете, я тут поняла, ведь эти замечательные ребята в последний раз стоят перед нами. Поэтому я предлагаю наконец- то дать им слово и насладиться этим вечером сполна.

Вып.- Последний звонок уже прозвучал,

Наш выпуск покинул причал.

Наш школьный причал под названием «прошлое»,

И ощущения стали вдруг сложными.

Вып.- Разрывается сердце на части!

Мы вроде ушли, но только отчасти!

Нас никто никогда не забудет!

В нашей школе родной мы всегда

Родными детьми мы ей будем

Вып.- Пусть пройдут хоть дни, хоть года!

Пусть не часто, пусть редко,

В школе нашей мы все же отметимся!

Обязательно вам расскажем,

Как работаем, чего достигли,

Вып.-  Что с семьею, к чему привыкли!

Фотографии вам покажем!

И пускай нам будет грустно,

Эта грусть не причина печали,

Для нас главное, чтоб в школе не было пусто!

Чтобы вы нас всегда здесь ждали !Песня До свидания, школа.

Сегодня мальчишки, девчонки - все вместе, 
Прощаемся мы со школой родной. 
Останутся в памяти школьные годы, 
Здесь связаны жизнью мы были одной. 
ПРИПЕВ:  Вот уже все мы не дети, 
Отчего же мы грустим? 
От того, что в этот вечер 
Школе "до свиданья" говорим. 
Вот уже все мы не дети, 
Отчего же мы грустим? 
Оттого, что в этот вечер 
Детству "до свиданья" говорим. 

Здесь мы росли и здесь мы повзрослели, 
Здесь научились мы крепко дружить. 
Может когда-то мы в классах шумели, 
Но как же без этого школьникам быть. 
ПРИПЕВ: 
Уходим из школы, но знаем мы точно - 
Будут мальчишки, девчонки, как мы. 
Лишь грустно одно, что вернуть мы не сможем 
Далёкие школьные годы свои. 
ПРИПЕВ: 

Звучит отрывок песни «Когда уйдем со школьного двора»

Вып.- Как бы грустно и печально не было, сейчас мы стоим перед вами в таком составе в последний раз.

Вып.- Да –да, совсем скоро разбежимся, разлетимся. Будем реже встречаться и видеться.

Вып.- Ребят, мне будет вас не хватать. Я привыкла быть с вами 24на7. 6 дней в неделе, а иногда и 7. 345 дней в году, это я каникулы выкинула… Ну вот как я без вас?!

Вып.- Да ладно тебе. Не мы первые не мы последние. Так так так … у меня возникла идея, я знаю, что делать! Что бы не забыть моменты нашей школьной жизни мы их сейчас вспомним.

Вып.- Слушай, Вик, это блин гениально))! А почему бы и нет. Я за.

Вып.- Ну так го)

Один выпусни выходит вперед и объявляет. Остальные готовятся.

Вып. – Химия была для нас очень увлекательным предметом. И как не странно поддалась каждому из нас. Но Вике она не хотела поддаваться до конца. Итак, начнем. Воспоминание первое. Трагичное. 

- Вик, тебя че вчера не было?

-Да че я всего один урок пропустила, че будет?! (звенит звонок)

У-Добрый день, тема сегодняшнего занятия плавно вытекает из предыдущих двух, записываем его тему «Теория гомогенных и гетерогенных процессов в гидроксиде бериллия»

Ун-Так, подождите, а где «химия- это наука о веществааах», таблицу Менделеева придумал Менделеееев, Сера + Водород- сероводороод?

У- Это мы прошли на первом занятии.

Ун-А это третье.

У-Так, кто мне назовет формулу гидроксида Магния ? (все тянут руки)

Ун-Да как так-то?!

У-Открываем 257 страничку учебника.

Ун-Сколько длилось предыдущее занятие? (спрашивает у одноклассника)

-Извините пожалуйста, а можно выйти?

У- Да, конечно.

Ун-Парень, ты рискуешь!

У-Просто запомните, что гомогенные и гетерогенные процессы связаны между собой ковалентной связью.

Ун-Жалко.

У-Что «жалко»?

Ун-Жалко парня, который вышел.

У-Так, Лейб, встань! Ты понимаешь, что ты учишься в МБОУ Казачемысской школе! на

контрольной списать у тебя не получится?

Ун-Вызов принят.

Вып.- Конечно, на химии, как и на любом другом предмете, было сложно и весело. Незабываемо и волнующи. Но это лишь малая часть того, что мы хотим сегодня вспомнить. Итак, воспоминание второе. Экспрессивное.

Представьте, внутренний голос учительницы, которую только ,что довели до ручки.

Вн.Гол.-Аааахххаахаа… паразиииты, какие же вы паразиииты, ты вообще идиота кусок(показывает пальцем). Ну все вы хотели войны (достает ленту и повязывает на лоб ,и говорит: «Вы ее получили»)(Поворачивается к учителю). Давай, мочи.

УЧ.-Значит к завтрашнему дню(выглядывает Вн.Гол. и проводит пальцем по шеи) вы выучите мне наизусть

(Вн.Гол.1: «А теперь называй номера Параграфов максимально медленно и тихо, чтобы у них вообще головы взорвались»

Уч-Значит первый(

1 выглядывает «Дааа»), второй(

1 «Дааа»).

Уч Так, на задней парте!

 1 Кажется настало время для шутки, которую мы готовили год

Уч Вообще-то я не дрессирую жвачных животных.

 1 «Ааааааааа»(смеется) и показывает пальцем, вытянув руку).

Уч.-Ладно, продолжаем урок. Кто ответит домашнее задание?

1 «Кто из них больше всего тебя бесит?) Петров….., рассказывай стихотворение. Петров рассказывает стихотворение.

1 «Тушь себе куплю» «И румяны(пауза) и помаду 58 красную»)

Уч.-Ладно садись, четыре. Так Сидаренко! Давай -ка тебя послушаем.

Сидаренко- Ну там мороз и звеезды солнце (1 недовольный мучается «ноет») там день прекрасный ( 1 бьется головой о стол «Чудесный, чудесный!» умаляет учительницу)

Уч-Ладно завтра расскажешь

1 «Спасибо»

Вып.- И все же классные у нас учителя у нас были!

Вып.- Да, самые лучшие. Только от одного они нас не уберегли... Должность не позволила, та сказать…

Вып.- Именно этот момент нас ждет дальше. Воспоминание третье. Душещепательное.

(тут номер под нарезанную музыку, нужно правильно обыграть)

Вып.- Даа… ЕГЭ, это, конечно, страшная сила…

Вып.- Меня до сих пор еще не отпустило.

Вып.- А знаете, что я не хочу отпускать, так это спорт и тренировки. Воспоминание четверное. Кровью и потом пропитанное.  Представьте ситуацию, как Вика и Диана пришли к Михаилу Борисовичу на секции напрашиваться.   (типа звонок прозвенел сначала)

Типа тренер: Ать-два, ать-два, ать-два, ох мои девчулечки, красотулечки! (песня топ, ветер с моря дул)

Типа Тренер: ноги выше, раз-два раз-два, раз-два, еще выше, раз-два, раз-два, сели встали, сели встали, эквалайзер показали, Руку! Упор лёжа принять. Раз=два, раз-два. Кто будет плохо заниматься пойдет со мной в кафе) раз-два раз-два. Закончили, гуськом пошли! Закончили, а теперь прыгаем через козла раз два, раз два. Руки в ноги взяли, РУКИ В НОГИ ВЗЯЛИ. НУ ЧТООО??

Два типа: У нас освобождение (упали на пол, хех))

Типа Тренер: Может бфть, у меня когда-то тоже было освобождение, но я этого не офиширую! Приходят тут всякие в конце года, подъем! Как зовут?

Один из типов: Я Лена

Второй тип: Я Алина  (Смачный лещ от первого типа)

Второй тип: Гузель

Типа Тренер: Так, Лена и Алина (лещ физруку от второго типа)

Типа Тренер: Гузель, зачем пришли?

Один из типов: Мы хотим записаться в вашу секция, играть в вашей команде, пожалуйста, ну пожалуйста( просят оба)

Типа Тренер: Хорошо, да

Типы: Ну пожалуйста

Типа Тренер: НЕЕЕЕЕЕЕТ!!

Типы: Ну почему?

Типа Тренер: хорошо, я возьму вас в команду, но для начала мы проведем соревнования и возьму только одну из вас

Первый Тип: тебе конец моя очкастая подруга

Второй тип: Посмотрим, страшная кривоногая дура (Тут испытание типа, действия можно из видоса взять)

Типа Тренер : Хорошо, я вижу вы обе достойны, я принимаю вас в свою команду, теперь я буду вашим папой и мамой

Типы поочереди: Папа, дай денег, постирай футболку, купи кофту, я беременна!

 ( ЗВОНОК ТЕЛЕФОННЫЙ)

Алё, да, что здесь началось? Вы слабачки, я не смогу ничему вас научить.

Типы: Ну тренер , подумайте, если можно учить таких баб как мы, то мы можем поднять весь российский спорт, только представьте, станем олимпийскими чемпионками нам вручат золотые медали и я гордо взойдя на пьедестал, смогу громко сказать, РОССИЯ ВПЕРЕД! Ну что возьмете нас в секцию?

Типк Тренер:Аааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааа!

Вып.- Это конечно, юмор, но Михаил Борисович действительно многое нам дал и будет продолжать давать следующим, другому поколению. (Песня для тренера поем всей волейбольной командой)

Вып.- Кстати, давно хотела вам показать, все забываю. Обнаружила это перед последним звонком. Захожу, значит такая к Тамаре Викторовне, ну соскучилась просто. Тут мы начинаем вспоминать те золотые деньки начальных классов. Ну у меня, конечно, уже глаза на мокром месте. Тамара Викторовна дает мне лист бумаги и говорит, чтобы вытерла слезы. Ну с этим я и ушла. А потом разворачиваю этот лист. И знаете, что там? А вот далее конкретно. Диана, зачитай нам

Вып.- «Я, Стекленева Тамара Викторовна, ответственно заявляю о своем протесте против ухода 11класса из МБОУ Казачемысской СОШ. Убедительно требую рассмотрения педсоветом выборочного допуска учеников к выпускным экзаменам. Перечень важных аргументов прилагаю.

• На данный момент не найдена достойная замена вышеуказанному классу;
• Отсутствие на территории школы 11 класса повлечет за собой нарушение биоритма школы;
• Вследствие ухода вышеупомянутого класса интеллектуальный и культурный уровень заведения упадет в половину;
• Выпущенному классу будет очень грустно и печально. Мы будем плакать;»

Вып.- Вот это делааа…

Вып.- Дорогая, любимая Тамара Викторовна! Мы дорожим вами и прощаться нам очень тяжело. Нашу благодарность сложно выразить словами, поэтому мы споем. (Песня та же, что и на ПЗ)

Ведущая1. Как бережно волна, С песка следы смывает,

Так детство от тебя Неслышно уплывает.

Оно теперь тебе, Во сне лишь будет сниться.

И ты ему кричишь: «Вернись! Со мной проститься».

Ведущая2. — И вспомнишь ты не раз Родную пристань эту.

Где с лучиками глаз, Встречаются рассветы.

Где верят волшебству, Где дружат с чудесами,

Где сказки наяву, Приходят в гости сами!

Здесь тучи не видны, здесь от улыбок тесно,

под парусом мечты летит планета детства!

Ведущая1. Для поздравления наших выпускников мы приглашаем первую учительницу– Стекленеву Тамару Викторовну  

Вып.-Ну а мы продолжаем. Воспоминание пятое. Самое теплое.

(Инсценировка, посвященная классному руководителю).

Ученик 1.Уважаемые господа! Я пригласила вас, чтобы сообщить приятнейшее

известие: сегодня – выпускной вечер!

Все: Ура!

Ученик 1.Что «ура»? Нам поручено поздравить нашего классного руководителя

с этой знаменательной датой!

Ученик 2: С какой еще датой? И почему поздравить?

Ученик 1. С 25 июня, дорогие господа! С днем скорейшего избавления от нас. Понятно?

Ученик 2А что, Ольге Владимировне с нами было плохо?

Ученик 1.Нет, ей с нами было не просто плохо, она с нами явно замучилась! Так что же будем делать? Ваши предложения.

Ученик 3.Может, расскажем ей стихи или станцуем что-нибудь?

Ученик 1.Ты еще хоровод предложи поводить.

Ученик 4.Ну, тогда не знаю. Давайте подарим книгу. Книга – лучший подарок!

Ученик 1.Ага, ты еще вспомни, что собака – друг человека, и подари щенка.

Ученик 5.Ну, если ты такая грамотная, предлагай сама!

Ученик 1.Итак, что должен сделать настоящий джентльмен, получив задание поздравить красивую и умную женщину, нашего классного руководителя? Господа? (Достают из-за полы пиджаков цветы).

Ученик 1.Ну что вы, господа, это банально, серьезнее! Необходимо собрать всю

информацию о клиенте: привычки, увлечения, пристрастия, даже, извините, маленькие слабости. Задание понятно?

Ученик 3.Понятно!

Ученик 1.Тогда за дело! (Музыка из кинофильма «Семнадцать мгновений весны»).

Голос за кадром. Информация к размышлению.

Ольга Владимировна Классный руководитель 11 класса: характер нордическо - педагогический, спокойный, стойкий к окружающей среде, постоянно работает над собой, учениками, родителями и членами педагогического коллектива. В совершенстве владеет компьютером, обладает отличными и прочными знаниями по математике и информатике, отличается повышенной гибкостью в отношениях с товарищами по работе, очень любит свою семью, имеет единственно слабое место – страстную любовь к ученикам 11класса и преданность учительскому делу. (Выходят девочки)

Девочки. А мы дарим Вам песню (песня с последнего звонка)

Ведущая1. Пролетели годы незаметно-

До свиданья, школа навсегда!

Знай, минуту расставанья эту

Ты забыть не сможешь никогда!

Воплотить мечту свою старайся

И в большую жизнь смелей иди!

В дружбу верь, в себе не сомневайся —

 Ждут успех и счастье впереди!

Ведущая 2. Дорогие выпускники, разрешите для слов поздравления и напутствия, пригласить вашего классного руководителя Рубан Ольгу Владимировну.

Вып.-А сейчас мы от воспоминаний перейдем к реальности…

Вып. Мамочка, школа окончена,

И уроков учить не надо.

Сколько ж нервов было испорчено!

Как я рада, мамочка! А ты рада?

Что ты плачешь, моя родная?

Закусила губы упрямо.

Улыбнись же, ведь школа окончена,

Ну засмейся же милая мама!

Одиннадцать лет – не одно мгновенье,

Шли и криво они, и прямо.

Одиннадцать лет твоего терпения,

Страха, слез и сомнений, мама.

Вып.-. Я же знаю, ты счастлива очень

И любуешься милой дочкой.

Отчего же в глазах твоих осень,

Закрываешь лицо ты платочком?

Может, вспомнила меня маленькой,

Ощутила в руке ладошку?

Как шептала: «Цветочек аленький,

Не шали на уроках, крошка.

Слушай, детка, учителя строгого,

Не рисуй на своих тетрадках»!

И встречала меня у порога,

Содержала портфель в порядке

А теперь твоя выросла дочка,

Но бегут слезинки упрямо

Что же, школа окончена, точка.

Поздравляю тебя моя мама!

Вып.-  Ты был всегда авторитетом,

Поддержку чувствую твою

Я много понял в этой жизни,

И твёрдо на ногах стою.

Мы благодарны за любовь и за терпенье,

К заветной цели обязательно придем,

А Вас родные мамы с папами,

Клянёмся! Никогда не подведём! Песня родителям таже

Ведущая.1 Уважаемые родители! Сегодняшнее торжество – огромное событие Вашей жизни: это итог
долгих и трудных 11- ти школьных лет, пройденных вами вместе, рука об руку, с Вашим ребенком. Радость открытий и горечь ошибок, счастье дружбы и тревоги первой любви – всё пережито Вашими родительскими сердцами, чуткими и отзывчивыми ко всему, что касается собственного ребенка. Что же ! Ваши хлопоты и заботы принесли достойные плоды: Посмотрите, какими хорошими, умными и добрыми выросли дети. И как бы ни сложилась их судьба, где бы они не оказались, пусть для  них родительский дом останется «началом начал». Спасибо Вам за воспитание детей! Здоровья Вам и семейного благополучия. Слова благодарности от директора.

Ведущая 2. В этот торжественный вечер, конечно же и родители подготовили свое выступление. Выступление родителей.

Ведущая 1. По сложившейся традиции на выпускном вечере родители и дети танцуют белый танец. Уважаемые девушки пригласите своих пап, а юноши мам.(белый танец)

Ведущая 2. Галстуки, бусы, бальные платья,

Каждый принес самый лучший букет.

Слез и улыбок сегодня истратили,

Вперед на много и много лет.

Вот и приходит час расставания,

В небе высоком звезды зажглись.

Вечер прощальный, цветы, пожелания,

А впереди у вас — целая жизнь!

Ведущая 1. Сегодня,25 июня 2018 года наперекор всем сомнениям, искушениям и преградам можно с радостью сказать: «Свершилось!» Итак, 3 аттестата зрелости в руках их владельцев. Пусть они принесут дорогим выпускникам успех, удачу, счастье. Уходит день. Полный радостных волнений, счастливых мгновений. Уходит 25 июня 2018 года. А на пороге – 26 июня – день, с которого начинается ваша взрослая самостоятельная жизнь!

Ведущая 2. А сейчас – удивительная и неповторимая, праздничная и звѐздная ночь – ваш выпускной бал! Пусть ваша путеводная звезда будет счастливой! Мы представляем главным героям торжества финальное слово . ПЕСНЯ

Ведущая 2: Выплеснулись чувства через край,

Все чуть – чуть от праздника устали,

Значит, хватит, торжество, прощай!,

Пусть звенит аккорд последний в зале.

Ведущая 1. В  добрый путь, ребята, улетайте!

Жизнь большая впереди вас ждет!

Только школу никогда не забывайте

И тех, кто подготовил вас в полет!

Ведущая2: А сейчас, давайте аплодисментами проводим наших замечательных выпускников во взрослую жизнь, а пройдет совсем немного времени,  и мы встретимся с ними на вечере встречи выпускников, чтобы узнать, как у них сложилась новая самостоятельная жизнь.

Ведущая 1: А всем присутствующим в зале огромное «спасибо» за прекрасный вечер!!!

Сценарий праздника, посвященного Дню победы
«Поклонимся великим тем годам!" ФАНФАРЫ (1)

Вед. 1: Здравствуйте, воины! Здравствуйте зрители, Дедушки, бабушки, гости, родители! А ветеранам особый поклон! Славному празднику день посвящен!
Вед. 2: Бывают события, которые по прошествии десятилетий стираются из памяти людей, становятся достоянием архивов. Но есть такие, значения которых не только не уменьшаются со временем, а напротив, приобретают особую значимость, становятся бессмертными. К таким событиям относится Победа нашего народа в великой отечественной войне.

Вед. 1: В 1945 году, советский народ положил конец варварству и насилию фашисткой Германии, и сегодня мы, дети, внуки и правнуки тех, кто отстаивал Победу собрались в этом зале, чтобы еще раз сказать спасибо за мир, который они нам подарили ценой своей жизни и почтить их память.

Вед. 2: За всю историю своего существования люди жили в условиях мира всего 292 года.
Во второй мировой войне участвовало 72 страны, погибло более 50 млн. человек, из низ 27 мил-Россияне. Язык цифр скуп. Но вслушайтесь и представьте… что такое 27 миллионов?

Вед. 1: Это 27 миллионов могил на 2,5 тысячи километров – это значит 9 тысяч убитых на 1 километр, 9 человек на каждые метр земли! 27 миллионов за 1418 дней – это значит, 19 тысяч убитых ежедневно, около 800 человек в час, 14 человек каждую минуту. 4 года! 1418 дней! 34 тысячи часов. 27 мил. Погибших… Вот что какое 27 миллионов, вот какой ценой завоёвана победа, вот почему она – великая!

Вед. 2: Как же ждали её все: и те, кто каждый день шёл на смерть, и те, кто ковал победу в тылу. Люди с болью и тревогой вслушивались в военные сводки, как перед иконой, стояли перед репродуктором, из которого доносился голос Левитана. И эта минута пришла, этот день настал. День радости, день скорби, День Победы! Песня «О той весне» (2)

Текст песни «О той весне»

Кино идёт,

Воюет взвод,

Далёкий год

На плёнке старой...

Нелёгкий путь,

Ещё чуть-чуть

И догорят войны пожары...

Счастливый май,

Любимый край,

Своих солдат встречай скорее...

От ран обид

Земля дрожит

Теплом души её согреем...

ПРИПЕВ:И всё о той весне

Увидел я во сне,

Пришёл рассвет и миру улыбнулся,

Что вьюга отмела,

Что верба расцвела,

И прадед мой с войны домой вернулся...

В лихом бою,

В чужом краю

Пусть берегут

Любовь и вера,

Чтоб больше их

Пришло живых

И рядовых,

И офицеров...

Придут весной,

Как прадед мой,

И в дом родной

Откроют двери...

Я помню свет

Далеких лет,

В свою страну

Я буду верить...

ПРИПЕВ 2 раза:

Вед. 1: В бескрайнем небе облака легко взметнулись.
Война закончилась. Домой не все вернулись.
И безутешная вдова рекой вздыхает -
Пропавший без вести солдат не умирает.
И верится его жене: вот-вот вернется,
Прижмет ее к своей груди и улыбнется.
И солнцем воссияет день, и тень березы
Таит от посторонних глаз родные слезы...
Вед. 2: Но долго-долго ей стоять на том пригорке,
Где будет ветер тосковать надрывно-тонким
Причетом вдовьим, затяжным, сиротским стоном
Над волжским берегом крутым, под небосклоном,
Где разметались облака в смятенье полном...
Пропавший без вести солдат! Тебя мы помним! Песня «Фронтовые письма» (3)

Текст песни «Фронтовые письма»

Сколько писем солдатских  

С той последней войны  

До сих пор адресатам  

Так и не вручены  

Может нет адресата  

И писавшего нет..  

Так кого же он ищет  

Треугольный конверт  

Припев Треугольная небыль  

Невозможная быль  

В три погибели неба  

Пуль шальная кадриль  

Треугольная повесть  

Повесть в несколько строк  

"Мол,воюю на совесть..  

Слушай мамку,сынок.."  

Желтым пеплом покрыла  

Треугольники осень  

Строчки ливнями смыты  

Словно вдовьей слезой  

И слова уже стали  

Неразборчивы очень  

Но до боли понятен  

Смысл тех писем простой  

припев Треугольная небыль  

Невозможная быль  

В три погибели неба  

Пуль шальная кадриль  

Треугольная радость  

Треугольная грусть  

Уцелевших три слова  

"Я Маруся,вернусь.."  

Мы хотим,чтобы знали  

Люди нашей страны  

Эти письма писали  

Нам солдаты с войны  

Это так завещали  

Все сполна любить  

Что они защищали  

И смогли защитить  

припев Треугольная небыль  

Невозможная быль  

В три погибели неба  

Пуль шальная кадриль  

Треугольник бумажный  

Есть мечты и держись  

Промелькнуло однажды  

"ПОБЕЖДАЕМ..кажись..!"

Вед. 1: Шла война великая, шла война кровавая
Тысяча четыреста восемнадцать дней…
Их война отметила меткою особою,
В жизни нет, и не было ничего трудней.
Стали поколению наивысшей пробою
Тысяча четыреста восемнадцать дней…
Сколько горя вынесло это поколение,
Каждый день теряли фронтовых друзей…
Вед. 2: Ими было сделано все во имя Родины,
И потом служили Родине своей,
Было все под силу им, если были пройдены
Тысяча четыреста восемнадцать дней…
Перед нашей Родиной мы сочтемся славою,
Все, кто кровью собственной породнился с ней.
Шла война великая, шла война кровавая
Тысяча четыреста восемнадцать дней. Танец «Тальянка» (4)

Вед. 1: Мы родились, когда все было в прошлом,
Дай Бог вам, ветераны, долгих лет!
Спасибо вам, что мы войны не знали,

Что мы не слышим шума страшных лет,
Что вы нам жизнь своею жизнью дали!
Дай Бог вам, ветераны, долгих лет!
Вед. 2: Пусть помнят все про подвиг вашей жизни,
Пусть люди помнят ваши имена.
И пусть умолкнут войны, что есть в мире
В тот день, когда черемуха цвела.
Да, - это праздник вашей седины,
Вы пережили много бед.
Поклон нижайший, до самой земли,
Дай Бог вам, ветераны, долгих лет!  Песня «Я вернусь победителем» (5)

Текст песни «Я вернусь победителем»

Гимнастерки и кители на войне как броня.

Я вернусь победителем. Ждите дома меня.

Не привыкли бояться мы и в окопах дрожать.

Наше дело солдатское — мы идем воевать.

А пока перекурами перед боем живем,

И с улыбками хмурыми тихо-тихо поем:

Припев:

Все когда-то закончится. И закончится бой.

Без победы не хочется возвращаться домой.

Подождите, родители! Защитит Вас сынок!

Я вернусь победителем в тихий майский денек!

Я вернусь победителем после сотен атак!

Я вернусь победителем! По другому — никак!

Я вернусь победителем! Ждите скоро назад!

Я вернусь победителем! Я же русский солдат!

Если пуля случайная гимнастерку мою

Продырявит в отчаянном и неравном бою, —

Сохраните в альбоме Вы мой портрет фронтовой,

Чтоб потомки запомнили, кто же был я такой.

Сохраните, я знать хочу, что потом как сейчас

Я с портрета им прошепчу: «Я погиб ради Вас».

Припев.

Вед. 1: Ради счастья и жизни на свете,
Ради воинов, павших тогда,
Да не будет войны на планете.
Никогда! Никогда! Никогда!
Вед. 2: Нам нужен мир – тебе и мне, и всем на свете людям,
И должен мирным быть рассвет, который завтра встретим.
Нам нужен мир, трава в росе, улыбчивое детство,
Нам нужен мир, прекрасный мир, полученный в наследство.
“Нет!” – заявляем мы войне, всем злым и чёрным силам…
Должна трава зелёной быть, а небо синим-синим!.. КЛИП

Вед. 1: Снова распускаются цветы,
В майский день так хочется поверить,
Что красивые и светлые мечты
Словно солнца свет ворвутся в двери.
Опустившись в мягкую траву
Вспомни тех, кого уж нету с нами,
Но они в душе моей живут,
Согревая вечным словом Память. ОБЪЯВЛЯЕТСЯ МИНУТА МОЛЧАНИЯ

Вед. 2: И кто слабым был, сильным стал тогда,
А кто сильным был, стал ещё сильней,
И кричали враги зачарованные:
"Может, русские заколдованные?
Их пронзишь стрелой, а они живут,
Их сожжешь огнём, а они живут,
Их убьёшь сто раз, а они живут,
А они живут и сражаются!"
Вед. 1: Сколько задора, радости, света.
Откуда все это? Откуда все это?
Они были молоды. Они жили, влюблялись и пели.
Они готовы были терпеть все лишения,
ведь они верили в светлое будущее. ИНСЦЕНИРОВКА Сашко

Вед. 2: Тем, кто шёл в бой за Родину, выстоял и победил.
Тем, кто согревал дыханием в стужу блокадных ночей…
Тем, кто улетал вместе с дымом из бухенвальдских печей…
Тем, кто на речных переправах шёл, словно камень, ко дну…
Вед. 1: Тем, кто на века безымянный канул в фашистском плену…
Тем, кто ради правого дела сердце отдать был готов…
Тем, кто под машины ложился вместо понтонных мостов…
Вам, всем, кто ушёл в бессмертие и победил
Посвящается! Песня «Великая победа» (6)

Текст песни «Великая победа»

1. Четыре года ты была мечтой:

Суровой, непреклонною, святой;

Четыре года тьмы. Но ради света

К тебе тянулись стойкие сердца,

Ручонки из блокадного кольца,

И ты пришла,

И ты пришла,

И ты пришла,

Великая Победа!

2. Четыре года боли и тревог,

Четыре года проклятых дорог –

До одного берлинского рассвета.

Ноябрьский стремительный парад,

Пожарища Хатыни, Сталинград –

Все это ты,

Все это ты,

Все это ты,

Великая Победа!

3. Как много нас, одевшихся в гранит,

Но метроном по-прежнему стучит, –

То бьется пульс незыблемой планеты.

Стирается незримая черта –

Не забывайте, люди, никогда

Святой цены

Святой цены

Святой цены

Свершившейся Победы!

Вед. 2: Людская память вечно помнит милых
Отцов, мужей, любимых, сыновей
Забыть она солдат войны не в силах
Что жизнь отдали Родине своей
Ведь только сердце помнит боль утраты
И чувствует, какая ей цена
С полей сражений не пришли солдаты
Их не убила в памяти война.

Вед. 1: Пусть солнце утопит всю землю в лучах. Пусть!
Пусть мирные звёзды сияют над ней. Пусть!
Пусть навек исчезнут войны,
Чтобы дети всей земли
Дома спать могли спокойно,
Танцевать и петь могли, ТАНЕЦ (7)

Вед. 2: Нам нужен мир на голубой планете,
Его хотят и взрослые, и дети.
Им хочется, проснувшись на рассвете,
Не вспоминать, не думать о войне.
Нам нужен мир, чтоб строить города,
Сажать деревья и работать в поле.
Его хотят все люди доброй воли,
Нам нужен мир навеки, навсегда
Вед. 1 : Еще нас не было на свете,
Когда гремел салют из края в край,
Солдаты, подарили вы планете
Великий Май! Победный Май!
Сегодня праздник входит в каждый дом,
И радость к людям с ним приходит следом.
Мы поздравляем вас с великим днем,
ВМЕСТЕ: С днем нашей славы, С Днем Победы! ВПЕРЕД, Россия (8)

Так было в России с далеких времен.
Чем выше давление, тем крепче бетон.
И если опасность державе грозит,
Становится Родина, как монолит.
В горниле победы сегодня как встарь,
Опять закаляется Родины сталь.

Припев:
Россия, Россия-в этом слове огонь и сила.
В этом слове победы пламя.
Поднимаем России знамя.
Россия, Россия-в этом слове огонь и сила.
В этом слове победы пламя.
Поднимаем России знамя.

Пусть время нас бурным потоком несет,
За нами Россия, за нами народ.
Традиции святы и тысячи лет
Продолжится летопись наших побед.
А если врагов налетит воронье,
Их снова отечество встретит мое.

Припев:
Россия, Россия-в этом слове огонь и сила.
В этом слове победы пламя.
Поднимаем России знамя.
Россия, Россия-в этом слове огонь и сила.
В этом слове победы пламя.
Поднимаем России знамя.

Вперед Россия! Вперед Россия!
Вперед Россия! Вперед Россия!
Вперед Россия! Вперед Россия!
Вперед Россия! Вперед Россия!

В этом слове источник силы
Повторяем -Вперед Россия!
Россия, Россия-в этом слове огонь и сила.
В этом слове победы пламя.
Поднимаем России знамя.
Россия, Россия-в этом слове огонь и сила.
В этом слове победы пламя.
Поднимаем России знамя!

Фон (9)