Классное руководство

Мои лицеисты – ученики и ребята класса, классным руководителем которого я являюсь – это особый мир детства и юности, и моя задача правильно понять этот мир, направить все усилия на то, чтобы передать детям максимум своего опыта и знаний, используя разные виды деятельности. Обычные «мерки» к ним не подходят. Поэтому постоянно стремлюсь изучать природу одаренности и стимулировать её проявление у лицеистов