В среднем дошкольном возрасте у детей значительно улучшается
произношение. Они реже допускают пропуски и замену звуков,
способны сохранять слоговую структуру даже в многосложных словах; окреп
и стал более подвижным их артикуляционный аппарат, более развитым
стало слуховое восприятие, фонематический слух. Это создает
благоприятные условия для закрепления правильного произношения всех
звуков, для чистого и внятного произнесения слов, устранения имеющихся
недостатков произношения.