классный час "Отношения с родителями"

Классный  час

                                        3 класс

Тема:

           «Отношения  с родителями»

Цели:  

1. Воспитывать у детей доброжелательности к родным и близким  - родителям

 2. Воспитывать  желание проявлять действенную любовь к старшим членам семьи, уважение  к их труду, желание помогать им, делать приятное.

3. Воспитывать честные, доверительные отношения с родителями

Оборудование:

1. АРМ
2. Карточки для индивидуальной работы (домики)
3. Пословицы
4. Песня

1. Организационный момент.   Приветствие

Здравствуйте  ребята!

Я приглашаю встать  вас в круг.

Я хочу познакомиться с вами . Меня зовут ,,,,,,,,  

Поднимите руки те, кто сегодня пришел в школу с хорошим настроением.

Хлопните в ладоши те, кто похож на маму.

Топните ногой те, кто похож на папу

Подойдите ко мне те,  кто сегодня утром пожелал счастливого дня родителям

- Ребята,  когда вы слышите слово  РОДИТЕЛИ. Что вы себе представляете? (маму, папу,  дом, семью)

В народе есть такая пословица «Мой дом – моя крепость»  как вы понимаете её?

(дом, куда хочется прийти, где тебя любят,  где уютно и тепло,) где не страшно и  безопасно)

- От чего зависит крепкий, надежный, счастливый доом? ( от отношений, которые царят в семье)  

- Правильно,  и чем  крепче, добрее, нежнее такие отношения, то и семья  будет дружной и крепкой.

- Сегодня мы с вами попробуем вывести  три формулы отношений с родителями

-Когда  мы с вами были совсем маленькими, кто тогда заботился о нас? Правильно, родители.  А как?  Я составили такую вот формулу, (где    Р – родители,  Дм – маленькие дети)

- Что по ней можно сказать? ( родители заботятся о маленьких детях. любят, лелеют)

Любят тебя без особых причин,

За то, что ты внук,

За то, что ты сын,

За то, что малыш,

За то, что растешь,

За то, что на папу и маму похож.

И эта любовь

До конца твоих дней

Останется тайной опорой твоей

2. Обсуждение рассказа Осеевой

- Я предлагаю вам послушать рассказ Валентины Осеевой   «Сыновья»

Две женщины брали воду из колодца. Подошла к ним третья. И старенький старичок на  камушек отдохнуть присел. Вот говорит одна женщина        другой:
- Мой сынок ловок да силен, никто с ним не сладит.
- А мой поет, как соловей. Ни у кого голоса такого нет, - говорит другая. А        третья        молчит.
- Что же ты про своего сына не скажешь? - спрашивают ее соседки.
- Что ж сказать? - говорит женщина. - Ничего в нем особенного нету.
Вот набрали женщины полные ведра и пошли. А старичок - за ними. Идут женщины, останавливаются. Болят руки, плещется вода, ломит спину.
Вдруг навстречу три мальчика выбегают. Один через голову кувыркается, колесом ходит - любуются им женщины. Другой песню поет, соловьем заливается - заслушались его женщины. А третий к матери подбежал, взял у нее ведра тяжелые и потащил их.
Спрашивают        женщины        старичка:
-Ну        что?        Каковы        наши        сыновья?
- А где же они? - отвечает старик. - Я только одного сына вижу!

- Почему старичок среди трех мальчиков увидел только одного сына?

- Не зря в народе говорят  

                                           «Дети деткам  рознь»

- Как вы понимаете смысл  этой пословицы.

- Как так получается, что одни дети помогают своим родителям, а другие нет?

- А как  вы  относитесь к своим родителям?

- Все дети когда-то взрослеют, и вы станете взрослыми

.  Из всего сказанного можно вывести следующую формулу отношений с родителями. (Дв – взрослые дети)

- Расскажите, как вы заботитесь  о родителях, бабушках и дедушках.?

- Совершенно верно,:  родители  до сих пор не выпускают из своего поля зрения детей, оберегая  их и  опекая их своей заботой., но  дети взрослеют  и должны  оказывать помощь своим родителям

3. Игра «Пантомима»

- Давайте поиграем

- А теперь вы должны вспомнить  список полезных дел, выбрать одно из них  и показать жестами это дело. Не рассказывать, а только показать.. А ребята попробуют  угадать,  что вы изобразили..

 ( Я могу показать одно дело  Н-р:  пылесосить, подметать, мыть посуду, гладить)

- Хлопните в ладоши, тот,  кто  дома пылесосит,

- Топните, тот, кто  моет посуду,         

   4.. Практическая работа

- У вас на столах лежат карточки со словами.

- Давайте подумаем: что будет радовать родителей , а что огорчать)

(дети берут карточки, обосновывают ответ и прикрепляют картонки к  лицам)

Слова: уважение, забота, нежность, злость, равнодушие, внимательный,  грубость, заботливый,  милосердие,  благожелательность,  трудолюбие, чуткость,  эгоизм)

Слайды   6. Работа с пословицей

- Как видите народ много  сложил  пословиц о родителях, детях, о семье.

Давайте еще  попробуем составить пословицы. Они рассыпались

Детки хороши – отцу и матери венец, детки плохи – отцу и матери - конец.

Вся семья вместе, так и душа на месте

Кто родителей почитает, тот вовек не погибает

- Как вы понимаете третью  пословицу?  Кто родителей почитает, тот вовек не погибает

СЛАЙД    

- Когда станете взрослыми, не забывайте о своих родителях, проявляйте о них заботу.

- Осталась последняя формула отношений с родителями

- Догадались?

- Взрослые дети просто обязаны проявлять заботу о своих  постаревших родителях, оказывая им помощь. Надо больше уделять внимание  родителям, их здоровью и самочувствию.

Вывод.   Ребята, берегите родителей.  Не даром  гласит ещё одна народная мудрость

«В жизни всё найдешь, кроме отца да матери.

7. Практическая работа

Для того, чтобы в вашей семье было всегда светло и весело, чтобы ваши отношения с родителями были чистыми и светлыми, теплыми и нежными, уважительными и заботливыми,  чтобы ваш дом  был для вас настоящей крепостью нужно знать и выполнять всего несколько правил  заботливого отношения к родителям..

- Мне хочется, чтобы мы сейчас построили такой крепкий и надежный дом.

Выберите кирпичи - карточки с такими словами, которые присутствуют  в вашей семье и соберите дом.

 А если  кирпич окажется плохим, то мы его выбросим в корзину.

Памятка «Правила заботливого отношения к родителям»

1. Настоящие дети берегут покой своих родителей.
2. Нельзя бездельничать, когда родители  трудятся
3. Не вступайте в пререкания со взрослыми
4. Не выражайте недовольство тем, что у вас нет той или иной вещи.
5. Не делайте  того, что осуждают взрослые. Они   желают вам только добра
6. Не собирайтесь в дорогу, не спросив разрешения и совета у старших
7. Не грубите  взрослым, будьте вежливы и  послушны
8. Будучи взрослым, не забывайте о своих родителях, проявляйте о них заботу.
9. Любите родителей не за подарки и конфеты, а просто  за то, что они ваши родители.
10. Закатите истерику или  скандал, если родители не купили вам любимую игрушку.
11. Не обращайте внимания на родителей, если они вас отругали.
12. Радуйте родителей своим поведением.
13. Если вы очень заняты, то редко навещайте своих бабушку и дедушку.
14. Если вам хочется гулять, то смело отправляйтесь, даже если  родители не отпускают,
15. Не допускайте, чтобы мама давала вам то, что она не может позволить себе.

Рефлексия  

- Чтобы ваш дом был крепким, настоящим, надо помнить о таких правилах. А на память я вам хочу подарить вот такие красивые шары, чтобы и у вас в семье были такие же красивые отношения.